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<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>Actu et stages</title>
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</head>
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<body>
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<h1>16-18 mai : week-end de stages</h1>
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<p>Les tuteurs organisent un week-end de stages
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informatiques du vendredi 16 au dimanche 18 janvier.</p>
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<p>Le th<74>me principal est l'utilisation de LaTeX.
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En marge, nous ferons aussi un stage sur les formats de fichiers
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(notamment graphiques) et sur la programmation en Shell.
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</p>
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<p>
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Le programme de ces stages est d<>crit plus en
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d<EFBFBD>tail ci-dessous.
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</p>
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<h2>Programme des stages</h2>
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<h3>LaTeX</h3>
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<p><em>Deux s<>ances le samedi 17 et le dimanche 18 <20> 14h.</em>
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Le programme LaTeX permet notamment de r<>diger des rapports ayant une
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typographie parfaite. Nous pr<70>senterons les notions principales
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permettant de produire de tels documents avec LaTeX.</p>
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<p>En plus des aspects courants de l'utilisation de LaTeX, chacune des
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deux s<>ances approfondira plus particuli<6C>rement des sujets d'une des deux
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saveurs ci-dessous:
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</p>
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<ul>
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<li><em>Litt<74>raire</em> : <20>crire des <20>quations math<74>matiques, faire des
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tableaux, des figures<65>;</li>
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<li><em>Scientifique</em><3E>: r<>diger une bibliographies, faire des r<>f<EFBFBD>rences
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entre parties d'un document, <20>crire en utilisant une typographie
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<EFBFBD>trang<EFBFBD>re... </li>
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</ul>
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<p>Nous essaierons de choisir au mieux les th<74>mes des s<>ances en fonction
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de vos attentes.</p>
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<p>Pour ces stages, nous supposerons connues les notions de base comme le
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d<EFBFBD>placement dans les <20>crans virtuels, la manipulation de fichiers, la
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notion de fichier texte et surtout l'utilisation courante d'un <20>diteur de
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textes (pr<70>f<EFBFBD>rentiellement un qui sache faire de la <a
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href="&url.jargon;#syntax_highlight"><3E><>colorisation syntaxique<75><65></a>
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comme <code>emacs</code>, <code>nedit</code> ou encore
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<code>vim</code>.). C'est pourquoi nous ferons une s<>ance de
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<EFBFBD><EFBFBD>rattrapage<EFBFBD><EFBFBD> le vendredi 16 pour revoir ces notions. </p>
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<h3>Formats de fichiers</h3>
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<p><em>Le samedi 17 <20> 17h.</em> Nous discuterons de la notion de format
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de fichier et plus particuli<6C>rement de celle des formats li<6C>s au
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graphisme. Nous discuterons des possibilit<69>s de conversions entre
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formats. Enfin, nous verrons comment on peut importer dans un document
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LaTeX divers types de figures, ce qui permettra de montrer plusieurs
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logiciels sp<73>cifiques: Grace, Dia, xfig...
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</p>
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<h3>Programmation en Shell</h3>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<p><em>Le dimanche 18 <20> 17h.</em> Nous verrons comment on peut
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lancer des commandes plus compliqu<71>es que la simple <20>x<EFBFBD>cution d'un
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programme et comment automatiser cela en faisant des scripts Shell.
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</p>
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<h2>Inscription pour les stages</h2>
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<p>Vous pouvez vous inscrire pour ces stages gr<67>ce au formulaire Web
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ci-dessous. Vous pouvez aussi nous contacter directement par courrier
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<EFBFBD>lectronique <a
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href="mailto:tuteurs@clipper.ens.fr">tuteurs@clipper.ens.rf</a>.</p>
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<form method="post" action="/cgi-bin/mail?tuteurs">
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<p class="continue">
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<input type="hidden" name="subject" value="Inscription aux stages" />
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</p>
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<p class="continue">
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Nom de famille : <input name="nom" size="40" />
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</p>
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<p class="continue">
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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Pr<EFBFBD>nom : <input name="prenom" size="45" />
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</p>
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<p class="continue">
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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Login (Attention, ce n'est pas votre mot de passe qu'on vous demande,
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mais le premier mot que vous tapez pour vous loguer)<29>:
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2002-12-21 18:55:39 +01:00
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<br />
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<input name="login" size="20" />
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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</p>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<p class="continue">
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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Je pense pouvoir venir aux stages suivants<74>:</p>
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2003-05-12 00:38:24 +02:00
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<table width="75%" border="3" cellpadding="3" cellspacing="3">
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<tr>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<td>Mise-<2D>-niveau pour les stages LaTeX (vendredi 16, 20h15)</td>
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<td>
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<input type="checkbox" name="latex_vendredi" value="oui" />
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</td>
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</tr>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<tr>
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<td>LaTeX (samedi 17, 14h)</td>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<td>
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<input type="checkbox" name="latex_samedi" value="oui" />
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|
</td>
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|
</tr>
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<tr>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<td>Formats de fichiers, graphisme (samedi 17, 17h)</td>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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|
<td>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<input type="checkbox" name="formats_samedi" value="oui" />
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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|
|
</td>
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|
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|
</tr>
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|
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|
<tr>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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<td>LaTeX (dimanche 18, 14h)</td>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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|
<td>
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<input type="checkbox" name="latex_dimanche" value="oui" />
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|
</td>
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|
</tr>
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<tr>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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|
<td>Programmation en Shell (dimanche 18, 17h)</td>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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|
<td>
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
|
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<input type="checkbox" name="shell_dimanche" value="oui" />
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
|
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|
|
</td>
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|
|
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|
|
</tr>
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2003-05-12 00:38:24 +02:00
|
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|
<tr>
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<td>Saveur choisie pour le stage LaTeX:</td>
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<td>
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<input type="radio" name="saveur" value="litt"
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/>Litt<74>raire<br />
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<input type="radio" name="saveur" value="sci" />Scientifique
|
|
|
|
|
|
</td>
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|
|
</tr>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
|
|
|
|
</table>
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<p class="continue">
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2002-12-21 18:49:21 +01:00
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|
Questions, suggestions, remarques sur le contenu des stages<65>:<br />
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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<textarea name="suggestions" cols="60" rows="4">
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2002-12-21 18:49:21 +01:00
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</textarea></p>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<p class="continue">
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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Je voudrais qu'on m'attribue un tuteur personnel
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<input type="checkbox" name="tuteur_perso" />
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</p>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<p>
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<input type="submit" value="Envoyer le formulaire" />
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</p>
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</form>
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<div class="encadre">
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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Les informations recueillies dans ce formulaire sont destin<69>es
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exclusivement au groupe des tuteurs informatique de l'<27>cole
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</div>
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2003-01-13 01:23:32 +01:00
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<div class="metainformation">
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2003-05-12 00:33:23 +02:00
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Auteur<75>: Jo<4A>l Riou, Arthur Reutenauer. Derni<6E>re modification le
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2003-05-12.
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2002-12-16 07:20:47 +01:00
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</div>
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</body>
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</html>
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