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<title>Sommaires</title>
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<h1> Sommaires des douze numéros du Hublot</h1>
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<h2> Numéro 1 -- Novembre 1999</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot01.html#s1">Unix pas à pas</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot01.html#s1_1">Pourquoi connaître les commandes Unix?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#concept">Concept : «multi-utilisateurs»</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#commande">Commande : (yp)passwd</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#usage">Usage : toujours se déloguer</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#s2">Pratique</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot01.html#typo">Typographie : les bases</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#qr">Questions-Réponses</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#qui">Commande du mois</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#s3">Internet</a>
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot01.html#rezo">Cours : qu'est-ce qu'un réseau? (1) Des uns et
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des zéros </a>
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</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot01.html#netiquette">La Netiquette</a>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot01.html#s3_3">Les courriers collectifs</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot01.html#s4">Autour de nous</a>
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot01.html#colloque">Colloque sur Internet</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot01.html#services">Les services informatiques à l'ENS</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<h2> Numéro 2 -- Décembre 1999</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot02.html#clavier">Dossier : le
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clavier</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot02.html#accents">Comment taper des accents</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#vite">Apprendre à taper vite</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#xletters">Un jeu pour s'entraîner</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#s2">Unix pas à pas</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot02.html#concept">Concept : «fichiers et répertoires»</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#commande">Commande : <code>ls</code></a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#usage">Usage : les jokers</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#s3">Pratique</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot02.html#typo">Typographie : structure d'un document long</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#qr">Questions-Réponses</a>
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||
</li>
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<li>
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<a href="hublot02.html#cal">Commande du mois</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot02.html#s4">Internet</a>
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot02.html#rezo">Cours : qu'est-ce qu'un réseau? (2) Code Morse,
|
||
multimédia et centre de tri </a>
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||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot02.html#netiquette">La Netiquette</a>
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||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot02.html#s4_3">Comment composer un courrier électronique</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot02.html#help">Qui contacter en cas de
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||
problème</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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||
<h2> Numéro 3 -- Janvier 2000</h2>
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||
<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#s1">Légalement</a>
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||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot03.html#charte">À propos de la charte</a>
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||
</li>
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||
</ul>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#s2">Pratique</a>
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#typo">Typographie : les numérotations</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#qr">Questions-Réponses</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#anni">Commande du mois</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#s3">Unix pas à pas</a>
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot03.html#concept">Concept : «arborescence»</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#commande">Commande : <code>cd</code></a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#usage">Usage : gérer ses fichiers avec la souris</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#s4">Internet</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot03.html#rezo">Cours : qu'est-ce qu'un réseau? (3) Le soleil a
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rendez-vous avec la lune</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#netiquette">La Netiquette</a>
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||
</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot03.html#lexique">Lexique</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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||
<h2> Numéro 4 -- Février 2000</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot04.html#s1">Pratique</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot04.html#typo">Typographie : la ponctuation</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot04.html#asterix">Questions-Réponses</a>
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||
</li>
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<li>
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<a href="hublot04.html#dicos">Commande du mois</a>
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||
</li>
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</ul>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#s2">Unix pas à pas</a>
|
||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#concept">Concept : les droits</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#commande">Commande : <code>chmod</code></a>
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||
</li>
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<li>
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<a href="hublot04.html#usage">Usage : Le piratage c'est Mal</a>
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||
</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot04.html#s3">Internet</a>
|
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#rezo">Cours : qu'est-ce qu'un réseau? (4) Le fil qui
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||
chante </a>
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</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot04.html#netscape">Utiliser Netscape</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot04.html#s4">Stage informatique (3-5 mars 2000)</a>
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#stage">Stage pratique</a>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot04.html#s4_2">Conférence</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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||
</ul>
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</div>
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<h2> Numéro 5 -- Mars 2000</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot05.html#s1">Pratique</a>
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#typo">Typographie : les citations</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#forward">Questions-Réponses</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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<a href="hublot05.html#finger">Commande du mois</a>
|
||
</li>
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</ul>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#s2">Unix pas à pas</a>
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||
<ul>
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<li>
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<a href="hublot05.html#concept">Concept : «multitâche»</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#commande">Commandes : <code>ps</code>, <code>top</code> et
|
||
priorités</a>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#usage">Usage : gérer les tâches</a>
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||
</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#s3">Internet</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot05.html#rezo">Cours : qu'est-ce qu'un réseau? (5) Internet dans
|
||
tout ça</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot05.html#netscape">Utiliser Netscape</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot05.html#CD-CEA">Les CD-ROM du Centre
|
||
d'Études Anciennes</a>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot05.html#lexique">Lexique</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot05.html#pingouins">Des pingouins partout</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot05.html#s6_1">Alors, ça vole ou ça vole pas?</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot05.html#s6_2">Le commerce du vent</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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||
</li>
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||
</ul>
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</div>
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||
<h2> Numéro 6 -- Avril 2000</h2>
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||
<div class="sommaire">
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot06.html#espace">À propos de
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||
l'espace disque</a>
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||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s2">Pratique</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot06.html#typo">Typographie: emploi des fontes</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#pot">Commande du mois</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#qr">Questions-Réponses</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot06.html#s3">Unix pas à pas</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#concept">Concept: «place disque»</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#commande">Commande: <code>rm</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#usage">Usage: compresser les données</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s4">Internet</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot06.html#rezo">Cours: qu'est-ce qu'un réseau? (6) Le plombier et le
|
||
facteur</a>
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||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s4_2">Les applications</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#netscape">Utiliser Netscape</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s5">Les CD-ROM de la Bibliothèque de Lettres</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot06.html#s5_1">Les ressources pour les antiquisants</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s5_2">Les outils bibliographiques généraux</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s5_3">Les encyclopédies, dictionnaires et autres ressources</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s5_4">Les ressources bibliographiques «maison»</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s6">Lexique</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot06.html#s7">Calendrier des stages (mai--juin 2000)</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</div>
|
||
|
||
<h2> Numéro 7 -- Mai 2000</h2>
|
||
<div class="sommaire">
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#virus">Dossier: les virus</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_1">Comment se transmettent les virus?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_2">Quelles sont les actions d'un virus?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_3">Comment se fait-il que les virus existent?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_4">Les virus « mutent »-ils?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_5">Quelles parades?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_6">N'a-t-on vraiment rien à redouter si on n'utilise pas Windows ou
|
||
Macintosh?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_7">Les avertissements contre les virus</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s1_8">Sur un article du <em>Monde</em></a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s2">Pratique</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s2_1">Typographie: les bibliographies</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s2_2">Commande du mois: <code>ispell</code> et <code>gospell</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s2_3">Questions-Réponses</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s3">Unix pas à pas</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s3_1">Concept: «format de fichier»</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s3_2">Commande: <code>file</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s3_3">Usage: formats courants</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s4">Internet</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s4_1">Cours: qu'est-ce qu'un réseau? (7) Intervention divine</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s4_2">En savoir plus</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s4_3">Utiliser Netscape</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s5">Lexique</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s6">L'Atelier Internet: bilan de l'année 1999--2000</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s7">Des pingouins partout</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s7_1">Le pingouin contre-attaque</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s7_2">Quand pingouin fâché, lui toujours faire ainsi</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot07.html#s7_3">Pétrole ! Pétrole !</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</div>
|
||
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<h2> Numéro 8 -- Octobre 2000</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s1">En pratique</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s1_1">Commandes utiles</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s1_2">Config conscrits: présentation</a>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s1_3">LATEX</a>
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||
</li>
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</ul>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s2"> Comment... écrire</a>
|
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s2_1">Ce que ça veut dire</a>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s2_2">Logiciels</a>
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||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s2_3"> Éditeurs simples</a>
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||
</li>
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||
</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="hublot08.html#s3">Internet</a>
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s3_1">Qu'est-ce qu'Internet?</a>
|
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s3_2">Le forum des élèves: présentation</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot08.html#s4">Qu'est-ce qu'un ordinateur? (1)</a>
|
||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s4_1">Premier contact</a>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s4_2">Autopsie</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot08.html#s5">Sécurité informatique</a>
|
||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s5_1">En quoi suis-je concerné?</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot08.html#s5_2">Choisir un mot de passe</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot08.html#s6">Lexique</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<h2> Numéro 9 -- Novembre 2000</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="hublot09.html#s1">En pratique</a>
|
||
<ul>
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<li>
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<a href="hublot09.html#s1_1">Commandes Unix (répertoires)</a>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s1_2">Config conscrits : les fenêtres</a>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s1_3">LATEX : la compilation</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s2">Comment... écrire (2)</a>
|
||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s2_1">Les traitements de textes</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s2_2">Logiciels disponibles</a>
|
||
</li>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s2_3">Les documents Word</a>
|
||
</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s3">Internet</a>
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot09.html#s3_1">Le courrier électronique</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s3_2">Le forum : les «contis»</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s4">Qu'est-ce qu'un ordinateur? (2)</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s4_1">La mémoire et les bus</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s4_2">Les écrits restent</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s5">Sécurité informatique : les droits</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s5_1">Qu'est-ce que c'est?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot09.html#s5_2">Changer les droits</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot09.html#s5_3">En quoi ça me concerne?</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot09.html#s6">Lexique</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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</div>
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||
<h2> Numéro 10 -- Décembre 2000</h2>
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||
<div class="sommaire">
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||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot10.html#s1">En pratique</a>
|
||
<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot10.html#s1_1">Commandes Unix (fichiers)</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s1_2">Config conscrits: le copier-coller</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s1_3">L<sup>A</sup>T<sub>E</sub>X: les packages</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s2">Comment... utiliser les disquettes</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s2_1">L'obscur objet disquette</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s2_2">Hors de la disquette, quel salut?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s2_3">L'élémentaire prudence</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s2_4">Utiliser les disquettes sous Unix</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s3">Internet</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s3_1">Le Web</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s3_2">Un «bon» site Web?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s3_3">Les moteurs de recherche</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s3_4">Le forum: lire les contis</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s4">Qu'est-ce qu'un ordinateur? (3)</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s4_1">Vous me ferez vingt pompes</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s4_2">Article 1: le règlement doit être respecté</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s5">Sécurité: le chiffrement</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot10.html#s5_1">Les mots pour le dire</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s5_2">En quoi ça me concerne?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s5_3">L'indispensable théorie</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot10.html#s6">Lexique</a>
|
||
</li>
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||
</ul>
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||
</div>
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||
<h2> Numéro 11 -- Janvier 2001</h2>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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||
<a href="hublot11.html#s1">Comment... calculer</a>
|
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<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot11.html#s1_1"> Les différents types de calcul</a>
|
||
</li>
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||
<li>
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||
<a href="hublot11.html#s1_2"> Calculatrices</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s1_3">Calcul numérique programmé</a>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s1_4">Calcul formel</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s1_5">Autres</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s2"> Internet</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
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||
<a href="hublot11.html#s2_1">Les news</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s2_2">Qu'est-ce que la modération?</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s2_3">Le forum: poster</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s3">
|
||
En pratique</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s3_1">Mise à jour de <code>qui</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s3_2">Commandes utiles: <code>less</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s3_3">Config conscrits: raccourcis clavier</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s3_4">L<sup>A</sup>T<sub>E</sub>X: régler la taille de la page</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s4">
|
||
Qu'est-ce qu'un ordinateur? (4)</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s4_1">Le singe préfère la voiture rouge</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s4_2">Vise la tête et frappe fort</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s5">
|
||
Lexique</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#stage"> Stage informatique</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot11.html#s6_1">S'il vous plaît</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s7">
|
||
Qui contacter en cas de problème</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
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||
<a href="hublot11.html#s7_1">Problèmes spécifiques</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot11.html#s7_2">Problèmes matériels</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</div>
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||
<h2> Numéro 12 -- Février 2001</h2>
|
||
<div class="sommaire">
|
||
<ul>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s1">
|
||
En pratique</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s1_1">Commandes utiles: <code>screen</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s1_2">LATEX: insérer des images</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s2">
|
||
Internet</a>
|
||
<ul>
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||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s2_1">La connexion à distance par telnet</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s2_2">Le forum: usage et usages</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s3">
|
||
Qu'est-ce qu'un ordinateur? (5)</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s3_1">Fiat non lux</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s3_2">Le texte au kilo</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4">
|
||
Comment... imprimer</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4_1">L'objet imprimante</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4_2">Le format PostScript</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4_3">Les imprimantes à l'École</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4_4">Commandes</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s4_5">FAQ</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s5"> Sécurité informatique</a>
|
||
<ul>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s5_1">Les risques de la connexion à distance</a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s5_2">Telnet, SSH, <code>slogin</code></a>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s5_3">Comment fonctionne SSH?</a>
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</li>
|
||
<li>
|
||
<a href="hublot12.html#s6">
|
||
Lexique</a>
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||
</li>
|
||
</ul>
|
||
</div>
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||
<div class="metainformation">
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||
Auteur : Joël Riou. Dernière modification le 2002-11-14.
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</div>
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</body>
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</html>
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