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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>Accents</title>
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</head>
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<body>
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<h1>Taper les accents</h1>
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<p> Les stations Sun ont des claviers américains (qwerty), mais il est
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possible de taper des accents français et autres. En réalité, il y a
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bien plus d'accents et de caractères accessibles sur un clavier
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américain qu'un clavier français...</p>
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<h2>Comment les taper ?</h2>
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<p>
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Il y a deux méthodes pour taper les accents, l'une avec la touche
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<code>compose</code>, l'autre avec la touche <code>méta</code>.
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</p>
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<h3>Compose</h3>
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<p>La touche Compose se trouve à droite de la barre d'espace sur les
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stations Sun. On s'en sert de la façon suivante :</p>
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<pre>
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<code>compose</code> <em>accent lettre</em> (sans tenir de touche)
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</pre>
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<p>
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||
On associe une ponctuation, représentant l'accent, à la lettre qui porte
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l'accent. Les ponctuations en question sont les suivantes :</p>
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<table class="tableau">
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<tr>
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<td>Apostrophe</td>
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||
<td><code>'</code></td>
|
||
<td>Accent aigu</td>
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||
</tr>
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||
|
||
<tr>
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||
<td>Backquote</td>
|
||
<td><code>`</code></td>
|
||
<td>Accent grave</td>
|
||
</tr>
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||
<tr>
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||
<td>Chapeau</td>
|
||
<td><code>^</code></td>
|
||
<td>Accent circonflexe</td>
|
||
</tr>
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||
<tr>
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||
<td>Tréma</td>
|
||
<td><code>"</code></td>
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||
<td>Tréma ou deux points</td>
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||
</tr>
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||
<tr>
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||
<td>Tilde</td>
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||
<td><code>~</code></td>
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||
<td>Tilde</td>
|
||
</tr>
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||
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||
<tr>
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||
<td>Virgule</td>
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||
<td><code>,</code></td>
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||
<td>Cédille</td>
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||
</tr>
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</table>
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<p> Les guillemets se font avec les signes « supérieur » et
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« inférieur ». Donc :</p>
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<table class="tableau">
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<tr>
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<td><code>compose , c</code></td>
|
||
<td>donne</td>
|
||
<td><code>ç</code></td>
|
||
</tr>
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||
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||
<tr>
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||
<td> <code>compose ' e</code></td>
|
||
<td>donne</td>
|
||
<td><code>é</code></td>
|
||
</tr>
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||
|
||
<tr>
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||
<td> <code>compose ~ n</code></td>
|
||
<td>donne</td>
|
||
<td><code>ñ</code></td>
|
||
</tr>
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||
|
||
<tr>
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||
<td> <code>compose < <</code></td>
|
||
<td>donne</td>
|
||
<td><code>«</code></td>
|
||
</tr>
|
||
|
||
<tr>
|
||
<td> <code>compose > ></code></td>
|
||
<td>donne</td>
|
||
<td><code>»</code></td>
|
||
</tr>
|
||
</table>
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||
<h3>Méta</h3>
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<p>La touche Méta est celle avec le losange noir ou blanc de part et
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d'autre de la barre d'espace). On s'en sert comme de
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<code>SHIFT</code> ou <code>CONTROL</code>.</p>
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<p>
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||
«<code>méta</code> <em>lettre</em> » donne une lettre accentuée,
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mais de manière moins intuitive que <code>compose</code>. On peut se servir du
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tableau suivant. Dans les colonnes figure d'abord le caractère associé à
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<code>méta</code>, puis le résultat entre parenthèses. Ainsi, pour obtenir le
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«ô», il faut taper <code>méta-t</code>.</p>
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<p>
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||
Ne figurent pas dans ce tableau <code>méta-q</code> (<code>ñ</code>)
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et <code>méta-g</code> (<code>ç</code>).
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</p>
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<table class="tableau">
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||
<tr>
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||
<th> Lettre</th>
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||
<th> Accent grave</th>
|
||
<th> Accent aigu</th>
|
||
<th> Accent circonflexe</th>
|
||
<th> tréma/ 2 points</th>
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||
</tr>
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||
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||
<tr>
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||
<td> a</td>
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||
<td> ` (à)</td>
|
||
<td> a (á)</td>
|
||
<td> b (â)</td>
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||
<td> c (ã)</td>
|
||
</tr>
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|
||
<tr>
|
||
<td> e</td>
|
||
<td> h (è)</td>
|
||
<td> i (é)</td>
|
||
<td> j (ê)</td>
|
||
<td> k (ë)</td>
|
||
</tr>
|
||
|
||
<tr>
|
||
<td> i</td>
|
||
<td> l (ì)</td>
|
||
<td> m (í)</td>
|
||
<td> n (î)</td>
|
||
<td> o (ï)</td>
|
||
</tr>
|
||
|
||
<tr>
|
||
<td> o</td>
|
||
<td> r (ò)</td>
|
||
<td> s (ó)</td>
|
||
<td> t (ô)</td>
|
||
<td> u (õ)</td>
|
||
</tr>
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||
|
||
<tr>
|
||
<td> u</td>
|
||
<td> y (ù)</td>
|
||
<td> z (ú)</td>
|
||
<td> { (û)</td>
|
||
<td> | (ü)</td>
|
||
</tr>
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||
</table>
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<p> Le guillemet gauche <code>«</code> s'obtient avec avec
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||
<code>méta-+</code> e le guillemet droit avec <code>méta-;</code>.
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</p>
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||
<h2>Accentuer les majuscules</h2>
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||
<p> Nous vous rappelons que les majuscules accentuées sont autorisées,
|
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et même obligatoires d'après l'Imprimerie Nationale, contrairement à
|
||
tout ce qu'on a pu vous raconter... Il y avait tolérance tant que les
|
||
machines à écrire puis les logiciels ne permettaient pas d'en
|
||
taper. Mais si c'est possible, vous devez accentuer vos majuscules. Si
|
||
Word les fait moches, c'est de sa faute...
|
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</p>
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||
<h2>Quand mettre des accents ?</h2>
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<p>
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||
Il y a des situations où pour des raisons historiques d'hégémonie
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||
anglophone sur le réseau, vous ne devez pas utiliser d'accents ni de
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caractères autres que ceux que vous présente le bête clavier
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||
QWERTY : </p>
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<ul>
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<li> Dans le sujet ou l'adresse d'un courrier électronique, n'en
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mettez jamais.</li>
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<li> Dans le corps d'un courrier électronique, il vaut mieux se mettre
|
||
d'accord avec votre correspondant dont le logiciel de courrier ne
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||
décode pas nécessairement les accents. Envoyez-vous des courriers
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||
d'essai pour tester vos accents respectifs.</li>
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||
</ul>
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<p>Pour en savoir davantage, allez voir ces paragraphes :</p>
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<ul>
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<li> <a href="&url.tuteurs;internet/courrier/index.html#accents">Les accents et
|
||
le courrier électronique</a></li>
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|
||
<li> <a href="&url.tuteurs;logiciels/latex/latex.html#accents">Les
|
||
accents et LaTeX</a></li>
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||
|
||
<li> <a href="&url.tuteurs;docs/hublot/hublot01.html#typo">Première partie du
|
||
cours de typographie</a> paru dans le <em>Hublot</em> pendant l'année
|
||
scolaire 1999-2000.</li>
|
||
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||
</ul>
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||
|
||
<div class="metainformation">
|
||
Auteur : Dominique Quatravaux, Émilia Robin. Dernière
|
||
modification le <date value="$Date: 2007-07-17 10:03:09 $" />.
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</div>
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</body>
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</html>
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