a835f94da9
informatiques, section Divers (pas sur que ce soit le meilleur endroit). J'ai mis a jour les explications sur la commande qui pour tenir compte de l'existences des salles Info 3 et 4 (dans la partie Divers de la page sur unix on accede a la page sur l'obtention de renseignements sur les autres utilisateurs). Je me suis base sur qui --help. J'ai corrige un pine en (al)pine dans la page sur ce qu'il ne faut jamais faire (tableau recapitulant les commandes pour quitter). make install signale toujours un probleme pour l'index. Blaise
189 lines
5.7 KiB
XML
189 lines
5.7 KiB
XML
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
|
||
<!DOCTYPE html
|
||
PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
|
||
"tuteurs://DTD/tml.dtd">
|
||
<html>
|
||
<head>
|
||
<title>Autres utilisateurs</title>
|
||
</head>
|
||
<body>
|
||
|
||
<h1>Obtenir des renseignements sur les autres utilisateurs</h1>
|
||
|
||
<h2><a name="qui">Qui</a></h2>
|
||
|
||
<div class="ens">
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <strong><code>qui</code></strong> donne un plan de la salle Info 3
|
||
(<code>qui 3</code>, par défaut) avec les noms de machines et ceux des gens qui
|
||
y sont physiquement logués. Même chose avec :
|
||
</p>
|
||
|
||
<ul>
|
||
<li><code>qui infi</code> ou <code>qui i</code> donne le plan de
|
||
l'Infirmatique.</li>
|
||
<li><code>qui 4</code> : salle Info 4. </li>
|
||
<li><code>qui s</code> : salle S (obsolète). </li>
|
||
<li><code>qui t</code> : salle T (obsolète). </li>
|
||
<li><code>qui p</code> : salle T16 dans le bâtiment de physique. </li>
|
||
<li><code>qui b</code> : salle info dans le bâtiment de bio. </li>
|
||
<li><code>qui c</code> : salle info dans le bâtiment de chimie. </li>
|
||
<li><code>qui jourdan</code> ou <code>qui j</code> : salle informatique
|
||
à Jourdan. </li>
|
||
<li><code>qui montrouge</code> ou <code>qui m</code> : salle informatique
|
||
à Montrouge. </li>
|
||
<li><code>qui rezo</code> ou <code>qui r</code> : réseau des thurnes.</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<p>
|
||
<code>qui --help</code> donne la liste des options disponibles.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
Remarque : quand vous faites un qui, certaines personnes ont leur nom
|
||
souligné : ce sont des utilisateurs réguliers des stations qui en cas de
|
||
besoin peuvent vous renseigner ou vous dépanner.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
Vous pouvez personnaliser votre qui : éditez le fichier
|
||
<code>.quialias</code> et regardez comment il est fait; vous avez la liste des
|
||
tuteurs, et aussi des exemples d'alias.
|
||
</p>
|
||
|
||
</div>
|
||
|
||
<h2><a name="whoami">Whoami</a></h2>
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <code>whoami</code> donne le nom de la personne qui la tape.
|
||
Ça peut vous servir quand vous trouvez une machine occupée sans son
|
||
utilisateur (absence prolongée, ou personne mal déloguée...).
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
Il existe aussi la commande <strong><code>id</code></strong>
|
||
(<em>identity</em>), qui affiche l'identité «informatique» de la personne
|
||
loguée : UID (<em>user identifier</em>; numéro d'utilisateur), et login
|
||
correspondant, GID (<em>group identifier</em>; numéro de groupe) et groupe
|
||
correspondant. Par exemple, pour tuteurs :
|
||
</p>
|
||
|
||
<pre>
|
||
<span class="prompt">corvette ~ $</span> id
|
||
uid=173(tuteurs) gid=73(tuteurs)
|
||
</pre>
|
||
|
||
<p>
|
||
Le compte <code>tuteurs</code>, d'UID 173, fait partie du groupe
|
||
<code>tuteurs</code>, GID 73, dont il est d'ailleurs le seul membre (ça, c'est
|
||
moi qui le précise, ce n'est pas dit dans la ligne qui précède; mais on peut
|
||
généralement le déduire du fait que login et nom de groupe sont identiques).
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
<code>id</code> peut être suivi d'un nom de login, pour afficher les
|
||
informations concernant ce login.
|
||
</p>
|
||
|
||
|
||
<h2><a name="who">Who</a></h2>
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <strong><code>who</code></strong>
|
||
indique qui est logué sur la machine sur laquelle on se trouve, sur place ou à
|
||
distance.
|
||
</p>
|
||
|
||
<h2><a name="rwho">Rwho</a></h2>
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <strong><code>rwho</code></strong>
|
||
(<em>remote who</em>) indique qui se trouve logué sur toutes les machines de
|
||
la salle, sur place ou à distance.
|
||
</p>
|
||
|
||
<h2><a name="finger">Finger</a></h2>
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <strong><code>finger nom-de-login</code></strong> donne des
|
||
renseignements sur la personne désignée : nom de login et «vrai» nom,
|
||
groupe (promotion, branche : <code>litt</code>, <code>bio</code>,
|
||
<code>maths</code>, <code>phy</code>...), dernière fois que la personne a lu
|
||
son mail, entre autres.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
Il y aussi des <strong>renseignements personnels</strong> donnés par la
|
||
personne elle-même. Vous trouverez chez vous, en tapant <code>ls -a</code>,
|
||
deux fichiers appelés <code>.project</code> et <code>.plan</code>. Si vous le
|
||
les trouvez pas (cas de la config conscrits), créez-les (en les
|
||
éditant) :
|
||
</p>
|
||
|
||
<ul>
|
||
<li> Dans le <code>.project</code>, on n'écrit qu'une seule ligne (comme une
|
||
citation).
|
||
</li>
|
||
<li> Dans le <code>.plan</code>, on peut mettre plusieurs lignes (adresse,
|
||
téléphone, où peut-on vous trouver, etc).
|
||
</li>
|
||
</ul>
|
||
|
||
<p>
|
||
Dans tous les cas, il ne faut pas y mettre de caractères accentués. Les
|
||
renseignements que vous donnez dans ces fichiers apparaîtront quand vous tapez
|
||
<code>finger mon-login</code>.
|
||
</p>
|
||
|
||
|
||
<p>
|
||
<code>finger nom-et/ou-prénom</code> donne les mêmes renseignements sur toutes
|
||
les personnes répondant aux noms et/ou prénoms demandés. Par exemple :
|
||
<code>finger Stephanie</code> (notez l'absence d'accent) fera un finger sur
|
||
toutes les Stéphanies qui ont un compte à l'École.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
Note : dans le cas où vous précisez bien un login à <code>finger</code>, il
|
||
peut être avantageux d'indiquer <code>finger <strong>-m</strong>
|
||
<em>login</em></code>. L'option <code>-m</code> désactive la recherche sur
|
||
le vrai nom, et accélère considérablement les choses sur un réseau aussi
|
||
large que celui de l'ENS.
|
||
</p>
|
||
|
||
<h2><a name="fiche">Fiche</a></h2>
|
||
|
||
<div class="ens">
|
||
|
||
<p>
|
||
La commande <code><strong>fiche</strong> <em>nom</em></code> (ne
|
||
fonctionne qu'en salle S) permet de lire (en mode texte) les
|
||
fiches annuaires des élèves de l'École, telles qu'elles sont saisies par
|
||
l'équipe annuaire.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
On peut demander le nom, le prénom ou le surnom. Attention ! Ne pas
|
||
mettre de caractères accentués.
|
||
</p>
|
||
|
||
<p>
|
||
L'annuaire des élèves est également consultable sous
|
||
<a href="&url.eleves;cgi-bin/annuaire/consultation.cgi?lang=fr">forme
|
||
électronique</a>. Il y a aussi un <a
|
||
href="http://www.ens.fr/annuaire/">annuaire géré par l'admin</a>, avec
|
||
les coordonnées de tout le personnel (élèves, profs, services divers...)
|
||
</p>
|
||
|
||
</div>
|
||
|
||
<div class="metainformation">
|
||
Auteur : Émilia Robin. Mise à jour par Marc Mezzarobba. Dernière modification le <date value="$Date: 2008-11-03 13:21:59 $" />.
|
||
</div>
|
||
|
||
|
||
</body>
|
||
</html>
|
||
|