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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
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<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
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<head>
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
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<title>Recrutement</title>
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<link rel="stylesheet" href="../tuteurs.css" type="text/css" />
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</head>
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<body>
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<div class="navigation">
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<h1>Tuteurs informatique<br /><a href="../meta/contact.html">Nous contacter</a></h1>
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<hr />
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<ul class="menu">
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<li>
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<a href="../meta/charte_graphique.html">Utiliser ce site</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../actualite.html">Actu et stages</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../docs/">Docs à imprimer</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../meta/plan_site.html">Plan du site</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../search.html">Rechercher</a>
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</li>
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</ul>
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<hr />
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="../">Les tuteurs</a>
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="./">Meta</a>
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="charte.html">La charte</a>
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</li>
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<li>
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<a href="charte_graphique.html">Utiliser ce site</a>
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</li>
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<li>
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<a href="conseils.html">Aide</a>
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</li>
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<li>
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<a href="contact.html">Contact</a>
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</li>
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<li>
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<a href="formations.html">Activités</a>
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<li>
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<a href="gourous.html">Gourous</a>
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</li>
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<li>
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<a href="nouveau.html">Nouveautés</a>
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</li>
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<li>
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<a href="plan_site.html">
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Plan du site des tuteurs informatique
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="recrutement.html" class="actuel">Recrutement</a>
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</li>
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<li>
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<a href="salles.html">Salles élèves</a>
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</li>
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<li>
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<a href="trombi.html">Trombinoscope</a>
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</li>
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<li>
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<a href="veritables_mobiles.html">Véritables mobiles</a>
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</ul>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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<ul class="menu">
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<a href="http://www.eleves.ens.fr/">Serveur des élèves</a>
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</li>
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<li>
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<a href="http://www.ens.fr/">ENS</a>
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</li>
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<li>
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<a href="http://www.spi.ens.fr/">SPI</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<div class="corps">
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<h1>Engagez-vous, rengagez-vous !</h1>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="#s1">Aider</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s1_1">Les tuteurs</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s1_2">Les WinTuteurs</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#s2">Modérer</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s2_1">Modérateurs du courrier collectif</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s2_2">Modérateur d'un conti de forum</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#s3">Administrer</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s3_1">Les administrateurs élèves : les gourous</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s3_2">Games</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s3_3">Responsable du serveur des élèves : les webmasters</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s3_4">Responsables du réseau des élèves : l'équipe rezo</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<p>
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Une bonne partie de la gestion des ressources informatiques de l'ENS
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est effectuée par des élèves ou des jeunes archicubes. Il existe
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plusieurs types de fonctions que vous pouvez occuper. Toutes sont
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volontaires et bénévoles, et reposent sur le système de la
|
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cooptation. Toutes en revanche ne requièrent pas les mêmes compétences
|
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techniques ou la même disponibilité, il y en a pour tous les profils
|
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et pour tous les goûts.
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</p>
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<p>
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Si donc vous voulez :
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</p>
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<ul>
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<li> aider votre prochain</li>
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<li> ajouter une ligne à votre CV</li>
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<li> tuer le temps</li>
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<li> exercer votre charisme et votre leadership naturels</li>
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<li> faire mieux que les pitoyables guignols en place actuellement</li>
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||
<li> draguer les conscrit(e)s</li>
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||
<li> participer à la vie de l'École</li>
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</ul>
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<p class="continue">
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ou même rien de tout ça, faites votre choix.
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</p>
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<h2>
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<a name="s1" id="s1">Aider</a>
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</h2>
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<h3>
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||
<a name="s1_1" id="s1_1">Les tuteurs</a>
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||
</h3>
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<p>
|
||
Vous êtes sur notre site. Notre mission consiste à aider les élèves à
|
||
utiliser les outils Unix mis à leur disposition. Nos moyens d'action
|
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sont très divers : <i lang="en" xml:lang="en">hotline</i> par mail, aide directe en
|
||
salle info, organisation de stages à la rentrée puis pendant l'année,
|
||
site Web... Vous pouvez en savoir plus en consultant <a href="charte.html">notre charte</a>.
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</p>
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<p>
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||
Vous n'avez pas besoin d'être très, très, calé en informatique pour
|
||
être tuteur. Littéraires ou scientifiques, il n'y a pas de
|
||
discrimination. Vous n'êtes pas obligé non plus de tout faire en
|
||
devenant tuteur : vous pouvez vous limiter à l'écriture de docs, ou
|
||
aux stages, etc. Vous pouvez également demander à n'être que « qui
|
||
tuteur », c'est-à-dire que votre nom sera souligné dans une carte de
|
||
<code>qui</code>, signifiant ainsi que les gens peuvent vous demander
|
||
de l'assistance directement ou par <code>talk</code>.
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</p>
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<p>
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||
Si vous commencez à vous débrouiller avec Unix, que vous avez un peu
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||
de temps et un brin de pédagogie, vous pouvez demander à être tuteur
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||
en nous écrivant : <a href="mailto:tuteurs@clipper"><code>tuteurs@clipper</code></a>.
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</p>
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<h3>
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<a name="s1_2" id="s1_2">Les WinTuteurs</a>
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||
</h3>
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<p>
|
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Les WinTuteurs s'occupent, eux, de l'environnement
|
||
Windows. Complémentaires des Tuteurs Unix, ils aident les élèves à
|
||
utiliser au mieux, dans les meilleurs conditions de sécurité, le
|
||
Windows sur lequel ils travaillent. Ils aident aussi à travailler dans
|
||
un environnement mixte Unix/Windows. Vous pouvez en savoir plus sur
|
||
leur <a href="http://www.eleves.ens.fr/wintuteurs/">site Web</a>.
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</p>
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<p>
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||
Pour rejoindre leurs rangs, il faut leur écrire : <a href="mailto:wtuteurs@clipper">wtuteurs@clipper</a>.</p>
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<h2>
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||
<a name="s2" id="s2">Modérer</a>
|
||
</h2>
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||
<h3>
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||
<a name="s2_1" id="s2_1">Modérateurs du courrier collectif</a>
|
||
</h3>
|
||
<p>
|
||
Les modérateurs sont chargés de réguler le <a href="../internet/courrier/collectif.html">courrier
|
||
collectif</a> à l'ENS, pour des raisons liées à la <a href="../unix/place_disque.html">place disque</a>. Ils
|
||
reçoivent dans leur boîte aux lettres le courrier collectif, et
|
||
doivent le faire passer ou l'ignorer.
|
||
</p>
|
||
<p>
|
||
Il n'y pas de compétence particulière à avoir pour être modérateur. On
|
||
vous demandera seulement de lire régulièrement votre mail et de faire votre travail
|
||
consciencieusement. À l'heure actuelle, les modérateurs sont une
|
||
sous-partie des <a href="gourous.html">gourous</a>, mais vous pouvez
|
||
très bien devenir modérateur sans faire le reste du travail des
|
||
gourous. Si tout ceci vous tente, écrivez aux gourous (<a href="mailto:gourous@clipper">gourous@clipper</a>).
|
||
</p>
|
||
<h3>
|
||
<a name="s2_2" id="s2_2">Modérateur d'un conti de forum</a>
|
||
</h3>
|
||
<p><a href="../internet/forum/">Forum</a> est le système de
|
||
news local à l'ENS. Il contient des groupes sérieux et d'autres
|
||
destinés au bavardage et autres discussions pour tuer le temps. Pour
|
||
éviter que les discussions dégénèrent dans les groupes sérieux, il y a
|
||
le système du blast : le modérateur d'un conti a le droit de déplacer
|
||
(« blaster ») dans <code>alt.blast</code> toute discussion qui
|
||
dégénère.
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||
</p>
|
||
<p>
|
||
Être modérateur d'un conti ne requiert aucune compétence technique. Il
|
||
suffit de lire régulièrement le conti en question et de blaster avec
|
||
discernement. Vous pouvez modérer un seul conti ou plusieurs, tout
|
||
seul ou à plusieurs. Pour devenir modérateur,
|
||
écrivez aux administrateurs de forum : <a href="mailto:forum@clipper"><code>forum@clipper</code></a>.
|
||
</p>
|
||
<h2>
|
||
<a name="s3" id="s3">Administrer</a>
|
||
</h2>
|
||
<h3>
|
||
<a name="s3_1" id="s3_1">Les administrateurs élèves : les gourous</a>
|
||
</h3>
|
||
<p>
|
||
Les gourous sont un groupe d'élèves et d'archicubes à qui le SPI a
|
||
délégué une partie de ses attributions. La plus grosse partie de leur
|
||
travail consiste à installer et maintenir les programmes de
|
||
<code>/usr/local/util</code>, ainsi qu'à mettre au point la « config
|
||
conscrits » (configuration par défaut qu'utiliseront les futurs
|
||
conscrits). Vous pouvez en savoir plus sur les gourous en lisant <a href="gourous.html">la page qui leur est consacrée</a>.
|
||
</p>
|
||
<p>
|
||
Pour être gourou, il faut bien sûr s'y connaître un minimum en
|
||
administration Unix, mais surtout, il faut être <em>fiable</em> :
|
||
s'engager à être disponible un minimum, à faire les choses proprement,
|
||
à bien documenter ce qu'on fait, etc. Si ça vous tente, écrivez aux
|
||
gourous : <a href="mailto:gourous@clipper">gourous@clipper</a>.
|
||
</p>
|
||
<h3>
|
||
<a name="s3_2" id="s3_2">Games</a>
|
||
</h3>
|
||
<p>
|
||
Sous ce nom anglo-saxon se cachent les administrateurs des <a href="../unix/jeux.html">programmes éducatifs</a> (alias
|
||
« jeux »), des mires de login (images qui s'affichent sur les
|
||
ordinateurs quand personne n'est logué) et des fichiers son qui se
|
||
trouvent dans <code>/usr/local/games/sounds/</code>.
|
||
</p>
|
||
<p>
|
||
Des compétences minimales d'administration sont bien entendu
|
||
demandées : il faut savoir installer un jeu. Il faut aussi beaucoup
|
||
d'abnégation pour tester convenablement les jeux fraîchement installés
|
||
:-) Si ça vous tente, écrivez aux Games : <a href="mailto:games@clipper">games@clipper</a>.
|
||
</p>
|
||
<h3>
|
||
<a name="s3_3" id="s3_3">Responsable du serveur des élèves : les webmasters</a>
|
||
</h3>
|
||
<p>
|
||
Les webmasters ont la charge du serveur des élèves, <a href="http://www.eleves.ens.fr/"><code>www.eleves.ens.fr</code></a>. Ils
|
||
s'occupent du bon fonctionnement du serveur à proprement parler, mais
|
||
aussi de tout ce qui est création de nouvelles pages par les élèves,
|
||
statistiques, liens sur la page principale, etc. Une bonne partie du
|
||
travail des webmasters est également consacrée à lire le courrier
|
||
qu'on lui adresse, qui est très... varié (demande de petits cours,
|
||
demande de dossiers d'inscriptions, etc.).
|
||
</p>
|
||
<p>
|
||
Vous pouvez les rejoindre en leur écrivant : <a href="mailto:webmaster@clipper">webmaster@clipper</a>.
|
||
</p>
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||
<h3>
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||
<a name="s3_4" id="s3_4">Responsables du réseau des élèves : l'équipe rezo</a>
|
||
</h3>
|
||
<p>
|
||
Le rezo est le réseau des thurnes à l'ENS, ce qui désigne à la fois le
|
||
réseau des machines entre elles, et l'accès à Internet. L'équipe rezo
|
||
inscrit les gens, distribue les câbles nécessaires, aide à configurer
|
||
les machines et administre la machine servant de relais. Vous pouvez
|
||
lire <a href="http://www.eleves.ens.fr/rezo/">leur site Web</a>
|
||
(connexion locale à l'ENS).
|
||
</p>
|
||
<p>
|
||
Pour les rejoindre, écrivez-leur : <a href="mailto:rezo@clipper"><code>rezo@clipper</code></a>.
|
||
</p>
|
||
<div class="metainformation">Auteur : Marie-Lan Nguyen. Dernière modification : 2014-10-26 par Antoine Amarilli.</div>
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||
</div>
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</body>
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</html>
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