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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>Recrutement</title>
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</head>
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<body>
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<h1>Engagez-vous, rengagez-vous !</h1>
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<p>
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Une bonne partie de la gestion des ressources informatiques de l'ENS
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est effectuée par des élèves ou des jeunes archicubes. Il existe
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plusieurs types de fonctions que vous pouvez occuper. Toutes sont
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volontaires et bénévoles, et reposent sur le système de la
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cooptation. Toutes en revanche ne requièrent pas les mêmes compétences
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techniques ou la même disponibilité, il y en a pour tous les profils
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et pour tous les goûts.
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</p>
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Si donc vous voulez :
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<ul>
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<li> aider votre prochain</li>
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<li> ajouter une ligne à votre CV</li>
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<li> tuer le temps</li>
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<li> exercer votre charisme et votre leadership naturels</li>
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<li> faire mieux que les pitoyables guignols en place actuellement</li>
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<li> draguer les conscrit(e)s</li>
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<li> participer à la vie de l'École</li>
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</ul>
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<p class="continue">
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ou même rien de tout ça, faites votre choix.
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</p>
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<h2>Aider</h2>
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<h3>Les tuteurs</h3>
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<p>
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Vous êtes sur notre site. Notre mission consiste à aider les élèves à
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utiliser les outils Unix mis à leur disposition. Nos moyens d'action
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sont très divers : <i lang="en">hotline</i> par mail, aide directe en
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salle info, organisation de stages à la rentrée puis pendant l'année,
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site Web... Vous pouvez en savoir plus en consultant <a
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href="charte.html">notre charte</a>.
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</p>
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<p>
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Vous n'avez pas besoin d'être très, très, calé en informatique pour
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être tuteur. Littéraires ou scientifiques, il n'y a pas de
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discrimination. Vous n'êtes pas obligé non plus de tout faire en
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devenant tuteur : vous pouvez vous limiter à l'écriture de docs, ou
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aux stages, etc. Vous pouvez également demander à n'être que « qui
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tuteur », c'est-à-dire que votre nom sera souligné dans une carte de
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<code>qui</code>, signifiant ainsi que les gens peuvent vous demander
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de l'assistance directement ou par <code>talk</code>.
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</p>
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<p>
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Si vous commencez à vous débrouiller avec Unix, que vous avez un peu
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de temps et un brin de pédagogie, vous pouvez demander à être tuteur
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en nous écrivant : <a
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href="mailto:tuteurs@clipper"><code>tuteurs@clipper</code></a>.
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</p>
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<h3>Les WinTuteurs</h3>
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<p>
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Les WinTuteurs s'occupent, eux, de l'environnement
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Windows. Complémentaires des Tuteurs Unix, ils aident les élèves à
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utiliser au mieux, dans les meilleurs conditions de sécurité, le
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Windows sur lequel ils travaillent. Ils aident aussi à travailler dans
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un environnement mixte Unix/Windows. Vous pouvez en savoir plus sur
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leur <a href="http://www.eleves.ens.fr/wintuteurs/">site Web</a>.
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</p>
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<p>
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Pour rejoindre leurs rangs, il faut leur écrire : <a
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href="mailto:wtuteurs@clipper">wtuteurs@clipper</a>.</p>
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<h2>Modérer</h2>
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<h3>Modérateurs du courrier collectif</h3>
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<p>
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Les modérateurs sont chargés de réguler le <a
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href="&url.tuteurs;internet/courrier/collectif.html">courrier
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collectif</a> à l'ENS, pour des raisons liées à la <a
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href="&url.tuteurs;unix/place_disque.html">place disque</a>. Ils
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reçoivent dans leur boîte aux lettres le courrier collectif, et
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doivent le faire passer, le poster dans <a
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href="&url.tuteurs;internet/forum/">forum</a> ou l'ignorer.
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</p>
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<p>
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Il n'y pas de compétence particulière à avoir pour être modérateur. On
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vous demandera seulement de lire régulièrement votre mail, de savoir
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poster dans forum, et surtout de faire votre travail
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consciencieusement. À l'heure actuelle, les modérateurs sont une
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sous-partie des <a href="gourous.html">gourous</a>, mais vous pouvez
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||
très bien devenir modérateur sans faire le reste du travail des
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gourous. Si tout ceci vous tente, écrivez aux gourous (<a
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href="mailto:gourous@clipper">gourous@clipper</a>).
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</p>
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<h3>Modérateur d'un conti de forum</h3>
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<p>
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<a href="&url.tuteurs;internet/forum/">Forum</a> est le système de
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news local à l'ENS. Il contient des groupes sérieux et d'autres
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destinés au bavardage et autres discussions pour tuer le temps. Pour
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éviter que les discussions dégénèrent dans les groupes sérieux, il y a
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le système du blast : le modérateur d'un conti a le droit de déplacer
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(« blaster ») dans <code>alt.blast</code> toute discussion qui
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dégénère.
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</p>
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<p>
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Être modérateur d'un conti ne requiert aucune compétence technique. Il
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suffit de lire régulièrement le conti en question et de blaster avec
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discernement. Vous pouvez modérer un seul conti ou plusieurs, tout
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seul ou à plusieurs. <!-- La liste des modérateurs actuels se trouve sur
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<code>sas.eleves</code> dans le fichier
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<code>/var/forum/blastd/proprio</code>.--> Pour devenir modérateur,
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écrivez aux administrateurs de forum : <a
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href="mailto:forum@clipper"><code>forum@clipper</code></a>.
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</p>
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<h2>Administrer</h2>
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<h3>Les administrateurs élèves : les gourous</h3>
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<p>
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Les gourous sont un groupe d'élèves et d'archicubes à qui le SPI a
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délégué une partie de ses attributions. La plus grosse partie de leur
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travail consiste à installer et maintenir les programmes de
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||
<code>/usr/local/util</code>, ainsi qu'à mettre au point la « config
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||
conscrits » (configuration par défaut qu'utiliseront les futurs
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conscrits). Vous pouvez en savoir plus sur les gourous en lisant <a
|
||
href="gourous.html">la page qui leur est consacrée</a>.
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</p>
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<p>
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Pour être gourou, il faut bien sûr s'y connaître un minimum en
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administration Unix, mais surtout, il faut être <em>fiable</em> :
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s'engager à être disponible un minimum, à faire les choses proprement,
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à bien documenter ce qu'on fait, etc. Si ça vous tente, écrivez aux
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||
gourous : <a href="mailto:gourous@clipper">gourous@clipper</a>.
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</p>
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<h3>Games</h3>
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<p>
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Sous ce nom anglo-saxon se cachent les administrateurs des <a
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href="&url.tuteurs;unix/jeux.html">programmes éducatifs</a> (alias
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« jeux »), des mires de login (images qui s'affichent sur les
|
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ordinateurs quand personne n'est logué) et des fichiers son qui se
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trouvent dans <code>/usr/local/games/sounds/</code>.
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</p>
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<p>
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Des compétences minimales d'administration sont bien entendu
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demandées : il faut savoir installer un jeu. Il faut aussi beaucoup
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||
d'abnégation pour tester convenablement les jeux fraîchement installés
|
||
:-) Si ça vous tente, écrivez aux Games : <a
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||
href="mailto:games@clipper">games@clipper</a>.
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</p>
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<h3>Responsable du serveur des élèves : les webmasters</h3>
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<p>
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||
Les webmasters ont la charge du serveur des élèves, <a
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href="http://www.eleves.ens.fr/"><code>www.eleves.ens.fr</code></a>. Ils
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||
s'occupent du bon fonctionnement du serveur à proprement parler, mais
|
||
aussi de tout ce qui est création de nouvelles pages par les élèves,
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||
statistiques, liens sur la page principale, etc. Une bonne partie du
|
||
travail des webmasters est également consacrée à lire le courrier
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qu'on lui adresse, qui est très... varié (demande de petits cours,
|
||
demande de dossiers d'inscriptions, etc.).
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</p>
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<p>
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Vous pouvez les rejoindre en leur écrivant : <a
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href="mailto:webmaster@clipper">webmaster@clipper</a>.
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</p>
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<h3>Responsables du réseau des élèves : l'équipe rezo</h3>
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Le rezo est le réseau des thurnes à l'ENS, ce qui désigne à la fois le
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réseau des machines entre elles, et l'accès à Internet. L'équipe rezo
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inscrit les gens, distribue les câbles nécessaires, aide à configurer
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les machines et administre la machine servant de relais. Vous pouvez
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lire <a href="http://www.eleves.ens.fr/rezo/">leur site Web</a>
|
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(connexion locale à l'ENS).
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</p>
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<p>
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Pour les rejoindre, écrivez-leur : <a
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href="mailto:rezo@clipper"><code>rezo@clipper</code></a>.
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</p>
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<div class="metainformation">Auteur : Marie-Lan Nguyen. <date value="from git" /></div>
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</body>
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</html>
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