Mise à jour du formulaire pour les stages des 16--18 mai 2003
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<h1>24-26 janvier : week-end de stages</h1>
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<h1>16-18 mai : week-end de stages</h1>
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<p>Les tuteurs organisent un week-end de stages
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<p>Les tuteurs organisent un week-end de stages
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informatiques du vendredi 24 au dimanche 26 janvier.</p>
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informatiques du vendredi 16 au dimanche 18 janvier.</p>
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<p>Le thème principal du stage est « appendre à faire son rapport avec
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<p>Le thème principal est l'utilisation de LaTeX.
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LaTeX de A à Z ». En marge, nous ferons aussi un stage sur l'utilisation
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En marge, nous ferons aussi un stage sur les formats de fichiers
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de l'éditeur vim et le lecteur de courrier électronique mutt et un autre
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(notamment graphiques) et sur la programmation en Shell.
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pour approfondir certains notions liées à la connexion à distance et au
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</p>
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courrier électronique. Le programme de ces stages est décrit plus en
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<p>
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Le programme de ces stages est décrit plus en
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détail ci-dessous.
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détail ci-dessous.
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</p>
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</p>
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<h2>Programme des stages</h2>
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<h2>Programme des stages</h2>
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<h3>Apprendre à faire un rapport de A à Z</h3>
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<h3>LaTeX</h3>
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<p><em>Deux séances «identiques» le samedi 25 et le dimanche 26 de 14h à
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<p><em>Deux séances le samedi 17 et le dimanche 18 à 14h.</em>
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17h, et une séance de mise-à-niveau le vendredi 24 de 20h15 à
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Le programme LaTeX permet notamment de rédiger des rapports ayant une
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22h15.</em></p>
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typographie parfaite. Nous présenterons les notions principales
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permettant de produire de tels documents avec LaTeX.</p>
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<p>Nous présenterons LaTeX dans l'optique de la rédaction de
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<p>En plus des aspects courants de l'utilisation de LaTeX, chacune des
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rapports. En plus de quelques rappels sur LaTeX, nous expliquerons
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deux séances approfondira plus particulièrement des sujets d'une des deux
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notamment :</p>
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saveurs ci-dessous:
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</p>
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<ul>
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<ul>
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<li> comment organiser un document (sections, sous-sections...) ; </li>
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<li><em>Littéraire</em> : écrire des équations mathématiques, faire des
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<li> utiliser plusieurs colonnes ; </li>
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tableaux, des figures ;</li>
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<li> comment faire une table des matières, une bibliographie, faire des
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<li><em>Scientifique</em> : rédiger une bibliographies, faire des références
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références entre diverses parties... ; </li>
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entre parties d'un document, écrire en utilisant une typographie
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<li> insérer une image, faire une figure avec <code>xfig</code>.</li>
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étrangère... </li>
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</ul>
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</ul>
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<p>Ce stage s'adresse à la fois aux littéraires et aux scientifiques.
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Cependant certains de ces sujets, comme l'insertion d'images, sont plus
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communément utilisés dans des textes scientifiques, ils seront donc
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plutôt traités après les autres. </p>
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<p>Pour ces stages, nous supposerons connues les notions de base comme le
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<p>Pour ces stages, nous supposerons connues les notions de base comme le
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déplacement dans les écrans virtuels, la manipulation de fichiers, la
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déplacement dans les écrans virtuels, la manipulation de fichiers, la
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notion de fichier texte et surtout l'utilisation courante d'un éditeur de
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notion de fichier texte et surtout l'utilisation courante d'un éditeur de
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textes (préférentiellement un qui sache faire de la <a
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textes (préférentiellement un qui sache faire de la <a
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href="&url.jargon;#syntax_highlight">« colorisation syntaxique »</a> comme
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href="&url.jargon;#syntax_highlight">« colorisation syntaxique »</a>
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<code>emacs</code>, <code>nedit</code> ou <code>vim</code>.). C'est
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comme <code>emacs</code>, <code>nedit</code> ou encore
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pourquoi nous ferons une séance de « rattrapage » le vendredi 24 pour
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<code>vim</code>.). C'est pourquoi nous ferons une séance de
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revoir ces notions.
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« rattrapage » le vendredi 16 pour revoir ces notions. </p>
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<h3>Formats de fichiers</h3>
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<p><em>Le samedi 17 à 17h.</em> Nous discuterons de la notion de format
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de fichier et plus particulièrement de celle des formats liés au
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graphisme. Nous discuterons des possibilités de conversions entre
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formats. Enfin, nous verrons comment on peut importer dans un document
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LaTeX divers types de figures, ce qui permettra de montrer plusieurs
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logiciels spécifiques: Grace, Dia, xfig...
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</p>
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</p>
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<h3>vim/mutt</h3>
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<h3>Programmation en Shell</h3>
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<p><em>Une séance le dimanche 26 de 20h à 22h.</em></p>
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<p><em>Le dimanche 18 à 17h.</em> Nous verrons comment on peut
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lancer des commandes plus compliquées que la simple éxécution d'un
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<p>Nous verrons dans ce stage les bases de l'utilisation du logiciel de
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programme et comment automatiser cela en faisant des scripts Shell.
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courrier électronique <code>mutt</code> qui est nettement plus puissant
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</p>
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que <code>pine</code> (mais légèrement plus difficile à utiliser au
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tout-début). La majeure partie de la séance sera cependant consacrée à
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l'apprentissage de l'utilisation de l'éditeur <code>vim</code> qui semble
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extrêmement puissant et très « intuitif » si et seulement si on en a
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compris les principes.
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</p>
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<h3>Connexion à distance, courrier électronique (approfondissement)</h3>
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<p><em>Une séance le samedi 25 janvier de 20h30 à 22h.</em></p>
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<p>Dans ce stage, nous présenterons divers sujets :</p>
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<ul>
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<li>se connecter à distance depuis l'extérieur, transférer des
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fichiers ;</li>
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<li>quels outils utiliser pour limiter les risques de piratage ;</li>
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<li>le Webmail : utilisation, avantages, inconvénients ;</li>
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<li>filtrer son mail avec procmail (mettre directement des mails
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dans un dossier particulier suivant certains critères) ;
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</li>
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</ul>
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<h2>Inscription pour les stages</h2>
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<h2>Inscription pour les stages</h2>
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@ -106,38 +92,43 @@ mais le premier mot que vous tapez pour vous loguer)
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<input name="login" size="20" />
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<input name="login" size="20" />
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</p>
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</p>
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<p class="continue">
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<p class="continue">
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Je pense venir aux stages suivants :</p>
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Je pense pouvoir venir aux stages suivants :</p>
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<table width="65%" border="3" cellpadding="3" cellspacing="3">
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<table width="65%" border="3" cellpadding="3" cellspacing="3">
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<tr>
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<tr>
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<td>Mise-à-niveau pour les stages LaTeX (vendredi 24, 20h15-22h-15)</td>
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<td>Mise-à-niveau pour les stages LaTeX (vendredi 16, 20h15)</td>
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<td>
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<td>
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||||||
<input type="checkbox" name="latex_vendredi" value="oui" />
|
<input type="checkbox" name="latex_vendredi" value="oui" />
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||||||
</td>
|
</td>
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</tr>
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</tr>
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<tr>
|
<tr>
|
||||||
<td>Apprendre à faire son rapport de A à Z avec LaTeX (samedi
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<td>Saveur choisie:</td>
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25, 14h-17h)</td>
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<td>
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<input type="radio" name="saveur" value="litt" />Littéraire
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|
<input type="radio" name="saveur" value="sci" />Scientifique
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</td>
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</tr>
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||||||
|
<tr>
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||||||
|
<td>LaTeX (samedi 17, 14h)</td>
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||||||
<td>
|
<td>
|
||||||
<input type="checkbox" name="latex_samedi" value="oui" />
|
<input type="checkbox" name="latex_samedi" value="oui" />
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||||||
</td>
|
</td>
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||||||
</tr>
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</tr>
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<tr>
|
<tr>
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<td>Connexion à distance, courrier électronique (samedi 25, 20h30-22h)</td>
|
<td>Formats de fichiers, graphisme (samedi 17, 17h)</td>
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||||||
<td>
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<td>
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||||||
<input type="checkbox" name="mailssh_samedi" value="oui" />
|
<input type="checkbox" name="formats_samedi" value="oui" />
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</td>
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</td>
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</tr>
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</tr>
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<tr>
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<tr>
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<td>Apprendre à faire son rapport de A à Z avec LaTeX
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<td>LaTeX (dimanche 18, 14h)</td>
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||||||
(dimanche 26, 14h-17h)</td>
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<td>
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<td>
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<input type="checkbox" name="latex_dimanche" value="oui" />
|
<input type="checkbox" name="latex_dimanche" value="oui" />
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</td>
|
</td>
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||||||
</tr>
|
</tr>
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<tr>
|
<tr>
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<td>Utiliser vim et mut (dimanche 26, 20h-22h)</td>
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<td>Programmation en Shell (dimanche 18, 17h)</td>
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<td>
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<td>
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<input type="checkbox" name="vimmutt_dimanche" value="oui" />
|
<input type="checkbox" name="shell_dimanche" value="oui" />
|
||||||
</td>
|
</td>
|
||||||
</tr>
|
</tr>
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</table>
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</table>
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@ -158,7 +149,8 @@ Les informations recueillies dans ce formulaire sont destin
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exclusivement au groupe des tuteurs informatique de l'École
|
exclusivement au groupe des tuteurs informatique de l'École
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</div>
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<div class="metainformation">
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<div class="metainformation">
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Auteur : Joël Riou, Arthur Reutenauer. Dernière modification le 2003-01-13.
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Auteur : Joël Riou, Arthur Reutenauer. Dernière modification le
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2003-05-12.
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