Ajout d'un epsilon du début de la rubrique BOcal
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<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>BOcal 422</title>
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</head>
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<body>
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<h1>Comment mettre des accents sur les articles envoyés au BOcal.</h1>
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<p>
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Il y a à droite de la barre d'espace de votre clavier une touche intitulée
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« Compose » (touche Menu sur les claviers Azerty). Pour taper un accent, par
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exemple un e accent aigu, appuyez successivement sur Compose, sur l'accent que
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vous voulez mettre, puis sur la lettre que vous souhaitez accentuer. Il n'est
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pas nécessaire de maintenir Compose enfoncée. Les accents sont : l'apostrophe
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pour l'accent aigu, l'apostrophe inverse (en haut à gauche du clavier) pour
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l'accent grave, le guillement double pour le tréma ; l'accent circonflexe,
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lui, est accessible via Shilt+6. Ainsi par exemple :
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</p>
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<pre>
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Compose " e donne ë
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Compose ` A donne À
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Compose ^ u donne û
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</pre>
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<p>
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Vous le voyez, il est ainsi possible de mettre les accents sur les capitales.
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Rappelons qu'en français les capitales prennent les accents ; ceci permet
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d'éviter « SALLE DES CONGRES » et autres « LARDONS SALES ».
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</p>
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<p>
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Il est également possible d'utiliser Compose pour taper d'autres caractères
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spéciaux. De façon générale, la combinaison évidente marche : ainsi
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</p>
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<pre>
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Compose , c donne ç
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Compose < < donne «
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</pre>
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<p>
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En cas de question, n'hésitez pas à nous contacter par mail :
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<a href="mailto:tuteurs@clipper"><code>tuteurs@clipper</code></a>,
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<p class="auteur">
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Les tuteurs informatique
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</p>
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<div class="metainformation">
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Auteur : Joël Riou. Dernière modification le 2002-11-16.
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</div>
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</body>
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</html>
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docs/bocal/index.tml
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docs/bocal/index.tml
Normal file
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@ -0,0 +1,46 @@
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<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>BOcal</title>
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</head>
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<body>
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<h1>Le mot des tuteurs dans le BOcal</h1>
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<p> Vous trouverez ici les articles que nous avons publié dans le <a
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href="http://www.cof.ens.fr/bocal/">BOcal</a>, l'hebdomadaire des élèves
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de l'ENS. </p>
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<h2>Consultation chronologique</h2>
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<h3>Année 2002-2003</h3>
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<ul>
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<li><a href="bocal422.html"><strong>BOcal n°422</strong></a> :
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Taper des accents sur les stations Sun</li>
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<li><a href="bocal423.html"><strong>BOcal n°423</strong></a> :
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Comment imprimer</li>
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<li><a href="bocal424.html"><strong>BOcal n°424</strong></a> :
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Trouver de l'aide</li>
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<li><a href="bocal425.html"><strong>BOcal n°425</strong></a> :
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Pourquoi, et comment, utiliser son adresse mail à l'École</li>
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||||
<li><a href="bocal426.html"><strong>BOcal n°426</strong></a> :
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||||
Comment trier son courrier électronique</li>
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<li><a href="bocal428.html"><strong>BOcal n°428</strong></a> :
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Manipuler des fichiers</li>
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<li><a href="bocal429.html"><strong>BOcal n°429</strong></a> :
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Comment accéder à son compte depuis chez soi.</li>
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</ul>
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<div class="metainformation">
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Auteur : Joël Riou. Dernière modification le 2002-11-16.
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&icone.attention; Le nom de l'auteur ci-contre ne désigne pas l'auteur
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des articles des tuteurs dans le BOcal, mais seulement la personne qui les a
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mis sous forme de page Web.
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</div>
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</body>
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</html>
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@ -17,14 +17,14 @@ tuteurs.</p>
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<p>Vous y trouverez notamment tous les numéros du <a
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href="hublot/">Hublot</a> (le journal des
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tuteurs informatique), les <a href="survie.html">guides de survie</a> (des petites documentations
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d'une page sur divers sujets) et les <a href="bocal.html">articles</a> que nous avons publié dans
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d'une page sur divers sujets) et les <a href="bocal/">articles</a> que nous avons publié dans
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le <a href="http://www.cof.ens.fr/bocal/">BOcal</a>.
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</p>
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<p> Les numéros du <a href="hublot/">Hublot</a> sont disponibles sous
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formes de pages Web et en PostScript. Les <a href="survie.html">guides de
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||||
survie</a> le sont uniquement en PostScript tandis que les articles du <a
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||||
href="bocal.html">BOcal</a> le sont seulement sous forme de pages Web.
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||||
href="bocal/">BOcal</a> le sont seulement sous forme de pages Web.
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</p>
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<div class="metainformation">
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