2003-05-15 12:41:40 +02:00
<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
<!DOCTYPE html
PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
"tuteurs://DTD/tml.dtd">
<html>
<head>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<title>Tutoriel</title>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</head>
<body>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<h1>Tutoriel HTML<4D> : les bases</h1>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<h2>Principes g<> n<EFBFBD> raux</h2>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Le <abbr title="HyperText Mark-Up Language">HTML</abbr> est le langage
des pages Web. Ce n'est pas un langage de programmation, mais un
langage de mise en forme de donn<6E> es<65> : une page Web d<> crit une
structure statique, tandis qu'un programme est un processus
dynamique. Vous n'avez aucunement besoin d'avoir des bases de
programmation pour <20> crire du HTML<4D> ! <20> <> HTML<4D> <4C> se prononce H-T-M-L, mais
vous pouvez aussi dire <20> <> chteumeuleu<65> <75> :-)
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Le HTML sert <20> d<> finir la <strong>structure logique</strong> d'un
document, permettant ensuite <20> un navigateur (Internet Explorer,
Netscape, Mozilla, Opera, etc.) de rendre visuellement le
document. Pour des raisons <20> videntes d'interop<6F> rabilit<69> , le HTML
poss<EFBFBD> de une norme, r<> dig<69> e par le World Wide Web Consortium
(<abbr>W3C</abbr>), qui regroupe des acteurs majeurs du Web comme
Microsoft, MacroMedia (qui produit Flash), Apple, AOL, etc. Nous en
sommes actuellement <20> <a href="http://www.w3.org/TR/html4/">HTML
4.1</a>.
</p>
<div class="attention"><strong>Attention</strong><3E> : le HTML ne
s'occupe que de d<> finir la structure logique de votre document. Pour
l'aspect visuel (mise en page, couleurs, fontes, etc.), c'est le
domaine des feuilles de style, dont le <a href="css.tml">tutoriel</a>
est en cours de r<> daction.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</div>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>
L'<27> l<EFBFBD> ment de base d'un site est la page. C'est un fichier dont
2003-05-15 12:41:40 +02:00
l'extension est normalement <code>.html</code> (ou <code>.htm</code>
si votre syst<73> me d'exploitation vous impose cette limitation) et qui
contient du code HTML.
</p>
2003-10-09 16:03:54 +02:00
<h3><a name="voc">Vocabulaire<72> : <20> l<EFBFBD> ments, attributs</a></h3>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Le HTML utilise des <strong>balises</strong> (aussi appel<65> es
<EFBFBD> <EFBFBD> <EFBFBD> l<EFBFBD> ments<EFBFBD> <EFBFBD> ) pour distinguer les <20> l<EFBFBD> ments logiques de la page. Toute
balise est de forme <TAGADA>, avec un < et un >. Les
balises se referment avec </TAGADA>, / <20> tant l'<27> l<EFBFBD> ment
fermant. Les balises acceptent parfois des options, qu'on appelle des
<strong>attributs</strong><3E> : dans <TAGADA type="plouf">,
TAGADA est l'<27> l<EFBFBD> ment, <code>type</code> l'attribut, et <20> <> plouf<75> <66> la
valeur de l'attribut.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<h3>Casse</h3>
<p>
Les balises HTML peuvent s'<27> crire aussi bien en majuscules qu'en
2003-06-11 18:26:18 +02:00
minuscules. Pour des questions de lisibilit<69> , le W3C conseille
d'<27> crire les <20> l<EFBFBD> ments en majuscule, les attributs en minuscule. C'est
2004-02-20 14:26:19 +01:00
ce que nous ferons ici.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<div class="encadre">
<strong><3E> noter</strong><3E> : le <abbr title="eXtended HyperText
Mark-Up Language">XHTML</abbr>, une forme avanc<6E> e de langage de
description qui est l'avenir du HTML, n'utilise que les
<em>minuscules</em>. Peut-<2D> tre pr<70> f<EFBFBD> rerez-vous en prendre d<> s
aujourd'hui l'habitude.
</div>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<h3>Commentaires</h3>
<p>Les commentaires s'ins<6E> rent entre <!-- et -->. Attention, <20>
l'int<6E> rieur de commentaires, il vaut mieux ne pas utiliser de doubles
2004-02-20 14:26:19 +01:00
tirets (--). On ne peut pas placer de commentaires <20> l'int<6E> rieur d'un
<EFBFBD> l<EFBFBD> ment.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<h3>Syntaxe g<> n<EFBFBD> rale</h3>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<div class="encadre">
<strong><3E> noter</strong><3E> : sauf rares exceptions, toute balise
ouverte doit <20> tre referm<72> e. Toute partie de la page doit <20> tre contenue
dans une balise. En XHTML, <strong>toutes</strong> les balises doivent
<EFBFBD> tre referm<72> es, peut-<2D> tre pr<70> f<EFBFBD> rez-vous d<> s maintenant prendre de
bonnes habitudes.
</div>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Les balises doivent <20> tre ouvertes et referm<72> es <em>dans
l'ordre</em>. Faites sp<73> cialement attention dans le cadre de balises
imbriqu<EFBFBD> es.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<P>Je vous pr<70> viens tout de suite, c'est <EM>non.</P></EM>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Ceci n'est pas syntaxiquement correct. Il faut
refermer <em> avant <p>.</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<h3><a name="entities">Caract<63> res sp<73> ciaux<75> : entit<69> s HTML et Unicode</a></h3>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p>
Vous avez parfois besoin de cracat<61> res sp<73> ciaux, qui ne peuvent pas
<EFBFBD> tre (du moins facilement) saisis directement au clavier. Pour cela,
2004-02-20 14:26:19 +01:00
le HTML a d<> fini des <dfn>entit<69> s</dfn>, qui par convention
repr<EFBFBD> sentent ces caract<63> res. Par exemple, le symbole euro (€) est
<code>&euro;</code>, le e dans l'o (œ) s'<27> crit
<code>&oelig;</code>.
</p>
<p>
En plus de ces entit<69> s HTML (dont vous pouvez trouver la <a
2003-05-15 12:41:40 +02:00
href="http://www.eleves.ens.fr:8080/home/madore/computers/unicode/htmlent.html">liste</a>
chez David Madore), vous disposez des entit<69> s Unicode. <a
2003-06-17 01:46:32 +02:00
href="http://www.unicode.org/">Unicode</a> est une convention dont le
2003-05-15 12:41:40 +02:00
but est de repr<70> senter tous les langages du monde. Ainsi, vous <20> crirez
correctement le nom du compositeur Anton<6F> n Dvoř<3B> k en utilisant
l'entit<69> Unicode du r caron, <20> savoir &#345; (ř).
</p>
<h2>Le squelette d'une page</h2>
<p>Toute page HTML est contenue entre deux balises <HTML>.</p>
<h3>Le DTD</h3>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Toute page HTML doit commencer par la d<> claration du <i
lang="en">Document Type Definition</i> (<abbr>DTD</abbr>), qui pr<70> cise
au navigateur quelle version de HTML vous utilisez.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<ul>
<li> <strong>HTML<4D> 4 strict</strong>, qui respecte parfaitement la
distinction fond (HTML) / forme (CSS)<29> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
</li>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<li> <strong>HTML 4 transitionnel</strong>, qui supporte encore des
attributs ou <20> l<EFBFBD> ments obsol<6F> tes<65> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/loose.dtd">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
</li>
</ul>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p class="continue">
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Il existe d'autres DTD, par exemple celui pour les <i
lang="en">frames</i> (cadres), mais souvenez-vous qu'utiliser les
frames n'est pas une bonne id<69> e, cf. l'excellent article <20> <> <a
href="http://openweb.eu.org/articles/finir_cadres/">Pour en finir avec
les cadres</a><3E> <> sur le site de l'<a
href="http://openweb.eu.org/">OpenWeb Group</a>.
</p>
<p class="continue">
Pour l'instant, notre page-squelette ressemble donc <20> ceci<63> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<HTML>
<!-- Ce sont des commentaires. Ils sont compl<70> tement ignor<6F> s par
<!-- les navigateurs. Sinon, ici se trouve normalement le corps de
<!-- votre page. -->
</HTML>
</pre>
<h3>Les en-t<> tes</h3>
<p>Le r<> le des en-t<> tes dans une page HTML (comme dans un courrier
<EFBFBD> lectronique) est de donner des m<> ta-informations plus ou moins
importantes. Par exemple, l'identit<69> de l'auteur, le titre de la page,
l'encodage, la langue utilis<69> e, etc. Les en-t<> tes sont d<> clar<61> es <20>
l'int<6E> rieur de l'<27> l<EFBFBD> ment <HEAD> (logique, non <20> ?).
</p>
<h4>Le titre</h4>
<p>La plus importante des en-t<> tes est... le titre de la page. Dans un
navigateur graphique (Internet Explorer, Mozilla, etc.) il est affich<63>
dans la barre de titre. Il est <20> galement utilis<69> par les moteurs de
recherche. Un bon titre est informatif (<28> vitez les jeux de mots nazes)
tout en restant relativement court. Il se d<> clare dans l'<27> l<EFBFBD> ment
<TITLE> qui est <em>obligatoire</em>. Ainsi, Jean-Paul Sartre
pourra utiliser comme titre de sa page d'accueil<69> :
</p>
<pre>
<TITLE>Page Web de Jean-Paul Sartre</TITLE>
</pre>
<h4>Les balises META</h4>
<p>
Elles sont facultatives, mais importantes <20> la fois pour le navigateur
qui a des renseignements sur la mani<6E> re dont afficher la page, et pour
les moteurs de recherche, qui s'en servent pour indexer vos
pages. Nous vous en pr<70> sentons quelques-unes.
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<div class="encadre">
<strong><3E> noter</strong><3E> : les balises <code>META</code> sont parmi
les rares balises qui peuvent ne pas <20> tre referm<72> es.</div>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<h5>Auteur de la page</h5>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<META name="author" content="Jean-Paul Sartre">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p class="continue">Vous pouvez d<> clarer plusieurs auteurs en s<> parant
les noms par des virgules.</p>
<h5>Encodage de la page</h5>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<pre><META http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=ISO-8859-1"> </pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p class="continue">Ceci d<> clare que votre page est du HTML et que
l'encodage est l'iso-8859-1 (alias iso-latin-1), l'encodage standard
pour l'Europe occidentale. La d<> claration de l'encodage est importante
pour le navigateur.</p>
<h5>Langue de la page</h5>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<pre><META http-equiv="Content-Language" content="fr"></pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Quelques codes utiles<65> : <code>fr</code> pour
2003-05-15 12:41:40 +02:00
le fran<61> ais, <code>en</code> pour l'anglais, <code>de</code> pour
l'allemand, <code>es</code> pour l'espagnol, <code>it</code> pour
l'italien, <code>ru</code> pour le russe. D<> clarer la langue utilis<69> e
est utile pour les synth<74> tiseurs vocaux des navigateurs pour aveugles
(qui en d<> duisent comment prononcer) comme pour les navigateurs
standards qui peuvent en d<> duire, par exemple, s'il faut utiliser des
guillemets anglo-saxons ("") ou fran<61> ais (<28> <> <EFBFBD> ).</p>
<h5>Mots clefs</h5>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<META name="keywords" lang="fr" content="Philosophie, existentialisme,
2003-05-15 12:41:40 +02:00
litt<EFBFBD> rature engag<61> e">
</pre>
<p>Cette balise <code>META</code> est utilis<69> e par certains moteurs de
recherche pour indexer les pages. Ne mettez que les mots-clefs les
plus significatifs, les moteurs n'aiment pas les listes trop
longues. Notez au passage que vous pouvez tout <20> fait passer <20> la
ligne.</p>
<h3>Le corps de la page</h3>
<p>
Voil<EFBFBD> , on en a fini avec les en-t<> tes (on n'oublie pas le
</HEAD> <20> la fin). On passe au cœur de votre page<67> : ce que
le lecteur va voir <em>via</em> son navigateur.
</p>
<p>Le corps de la page est contenu entre balises <BODY>. Comment
le remplir<69> ? Vous le verrez dans les lignes suivantes.</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<div class="encadre">
<strong>Important</strong><3E> : pour tous les <20> l<EFBFBD> ments de <BODY> il
y a une distinction importante entre les balises dites <20> <> <i
lang="en">block level</i><3E> <> et les balises <20> <> <i lang="en">inline
level</i><3E> <> . Les <i lang="en">block level</i> sont par exemple des
paragraphes, des titres, etc. Ils forment des blocs, quoi. Les
<EFBFBD> l<EFBFBD> ments <i lang="en">inline</i> sont plut<75> t de la mise en forme, ils
s'appliquent <20> l'int<6E> rieur des blocs. C'est le cas des balises qui
mettent en valeur le texte, qui le renforcent. La distinction peut
vous para<72> tre confuse mais vous comprendrez mieux ensuite. Vous pouvez
regarder par exemple la diff<66> rence entre <a href="#quote">citation <i
lang="en">inline</i> et bloc</a>.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</div>
<h3>Squelette entier</h3>
<p>
Vous pouvez le copier-coller pour servir de mod<6F> le <20> vos pages Web.</p>
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01//EN"
"http://www.w3.org/TR/html4/strict.dtd">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<HTML>
<HEAD>
<TITLE><!-- ins<6E> rer le titre --></TITLE>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<META name="author" content="<!-- Ins<6E> rer votre nom -->">
<META http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=ISO-8859-1">
<META http-equiv="Content-Language" content="fr">
<META name="keywords" lang="fr" content="<!-- Ins<6E> rer les mots-clefs de votre page-->">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</HEAD>
<BODY>
<!-- Ici c'est le corps de la page -->
</BODY>
</HTML>
</pre>
<h2>Hi<48> rarchiser</h2>
<p>Maintenant, il s'agit de remplir un peu votre page. Pour cela, il
faut r<> fl<66> chir un peu avant et la structurer au moyen de titres
hi<EFBFBD> rarchis<EFBFBD> s. En effet, d<> s que la page d<> passe les <20> <> vous <20> tes bien
sur la page de Toto<74> <6F> , les informations ont besoin d'<27> tre
hi<EFBFBD> rarchis<EFBFBD> es pour <20> tre lisibles. Imaginez cette page sans le moindre
titre<EFBFBD> !
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Si vous avez fait du <a
href="&url.tuteurs;logiciels/latex/">LaTeX</a>, vous connaissez ce
genre de chose (<code>\chapter{}</code>, <code>\section{}</code>,
<code>\subsection{}</code>...). Idem pour Word avec son syst<73> me de
Titre<EFBFBD> 1, Titre<72> 2, etc. En HTML, c'est aussi simple<6C> : <H1>,
<H2>, <H3>... <20> a va comme <20> a jusqu'<27> <H6>, ce qui
vous laisse pas mal de marge pour structurer votre
2003-05-15 12:41:40 +02:00
document. Traditionnellement, <h1> est r<> serv<72> au titre de la
page (qui peut <20> tre, ou pas, le m<> me que le <TITLE>, <20> vous de
voir).
</p>
<h2>Mettre en forme</h2>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
On en arrive au cœur du probl<62> me<6D> : mettre en forme le
2003-05-15 12:41:40 +02:00
texte.
</p>
<h3>Paragraphes et sauts de ligne</h3>
<p>
La plus grande partie d'un texte, habituellement, c'est... du
texte. Des paragraphes de texte. En HTML, les paragraphes sont
d<EFBFBD> limit<EFBFBD> s par des <P> (et </P>, <20> videmment). Avec la
plupart des navigateurs, les paragraphes sont rendus <20> la mani<6E> re
2004-02-20 14:26:19 +01:00
anglo-saxonne<6E> : alignement sur la gauche, pas d'alin<69> a. Il y a
2003-05-15 12:41:40 +02:00
g<EFBFBD> n<EFBFBD> ralement un espace entre deux paragraphes.
</p>
<p>
Pour simplement aller <20> la ligne, utilisez l'<27> l<EFBFBD> ment <BR>, l'un
des rares <20> ne pas devoir <20> tre referm<72> .
</p>
<h3><a name="quote">Citations</a></h3>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Vous pouvez citer au niveau <i lang="en">inline</i>, soit en utilisant
2003-05-15 12:41:40 +02:00
directement des guillemets, soit en utilisant l'<27> l<EFBFBD> ment <Q>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
(pour <i lang="en">quote</i>)<29> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
<Q>Delenda Carthago</Q>, comme disait le grand Caton...
</pre>
<p class="continue"> Au passage, Internet Explorer ignore purement et
simplement l'<27> l<EFBFBD> ment <Q>, donc mieux vaut utiliser directement
les guillemets.
</p>
<p>Au niveau bloc, c'est l'<27> l<EFBFBD> ment <BLOCKQUOTE> qu'il vous
2004-02-20 14:26:19 +01:00
faut<EFBFBD> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
<P>Charles-Marie de La Condamine est un savant et explorateur
fran<EFBFBD> ais, n<> <20> Paris en 1701. Il est admis <20> <20> l'Acad<61> mie fran<61> aise en
2004-02-20 14:26:19 +01:00
1760. Il <20> crit <20> ce sujet<65> :</P>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<BLOCKQUOTE>
<P>
La Condamine est aujourd'hui<BR>
Re<EFBFBD> u dans la troupe immortelle<BR>
Il est bien sourd, tant mieux pour lui,<BR>
Mais non muet, tant pis pour elle.<BR>
</P>
</BLOCKQUOTE>
</pre>
<p class="continue">
<BLOCKQUOTE> est g<> n<EFBFBD> ralement rendu par un bloc indent<6E> <20> droite
2004-02-20 14:26:19 +01:00
et <20> gauche<68> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<blockquote>
2003-05-15 16:50:28 +02:00
<p class="continue">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
La Condamine est aujourd'hui<br />
Re<EFBFBD> u dans la troupe immortelle<br />
Il est bien sourd, tant mieux pour lui,<br />
Mais non muet, tant pis pour elle.
</p>
</blockquote>
<h3>Styles de texte</h3>
<h4>Gras et italique</h4>
<p>
Le HTML ne se soucie pas du rendu visuel. Pour lui, le gras et
l'italique n'existent pas <20> proprement parler. Mais il sait mettre en
valeur du texte. <STRONG> est utilis<69> pour renforcer un membre
de phrase, insister sur son importance. Il est donc souvent rendu par
du <strong>gras</strong> par les navigateurs. <EM> (pour
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<i lang="en">emphasize</i>) sert <20> galement <20> mettre en relief un membre de
2003-05-15 12:41:40 +02:00
phrase. Il est plus faible que <STRONG>. Il est g<> n<EFBFBD> ralement
2004-02-20 14:26:19 +01:00
rendu par de l'<i lang="en">italique</i>.</p>
<p>
Selon les r<> gles typographiques habituelles, un mot, une citation en
langue <20> trang<6E> re non francis<69> e doit <20> tre mis en italique. Il ne s'agit
pas ici de mettre en valeur, mais d'une convention typographique. Dans
ce cas, vous devez utiliser l'<27> l<EFBFBD> ment <I>. Vous pouvez indiquer
de quelle langue il s'agit en utilisant l'attribut
<code>lang</code>. Exemple<6C> :
</p>
<pre>
Selon le go<67> t italien, les p<> tes doivent <20> tre cuites <I lang="it">al dente</I>.
</pre>
<p class="continue">
Ce qui donne<6E> :
</p>
<pre>
Selon le go<67> t italien, les p<> tes doivent <20> tre cuites <i lang="it">al dente</i>.
</pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<h4>D<> finitions</h4>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p>
Le HTML vous permet de structurer encore davantage vos documents,
2003-05-15 16:50:28 +02:00
essentiellement les documents techniques. DFN (pour <i
lang="en">define</i>) sert <20> indiquer un mot dont on va donner la
2004-02-20 14:26:19 +01:00
d<EFBFBD> finition, une fois pour le reste du document. Exemple<6C> :
2003-05-15 16:50:28 +02:00
</p>
<pre>
<P>On dit qu'un morphisme de sch<63> mas est <DFN><3B> tale</DFN>
lorsqu'il est <20> la fois lisse et non ramifi<66> . En fait, il suffit pour cela
qu'il soit <20> la fois <EM>plat</EM> et non ramifi<66> .</p> </pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<h4>Titres (films, livres, etc.)</h4>
2003-05-15 16:50:28 +02:00
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
C'est CITE qu'il faut utiliser pour les citations de titres de livres,
de films, etc. L'<27> l<EFBFBD> ment CITE est usuellement rendu par de
l'italique. Exemple<6C> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<pre>
2004-02-20 14:30:50 +01:00
Le film <CITE lang="it">Morte a Venezia</CITE> de Luchino Visconti est une
adaptation de la nouvelle <CITE lang="de">Der Tod in Venedig</CITE> de
2004-02-20 14:26:19 +01:00
Thomas Mann.
</pre>
<h4>Code informatique</h4>
<p>
CODE (que vous reverrez dans la section du <a href="#pre">texte
pr<EFBFBD> format<EFBFBD> </a>) est <20> galement un style de texte qui sert <20> d<> marquer
un extrait de code informatique du texte normal. Exemple<6C> :
</p>
<pre>
La ligne <CODE>#include &lt;stdio.h&gt;</CODE> demande au compilateur
d'inclure dans le programme certaines informations sur la biblioth<74> que standard
d'entr<74> es-sorties.
</pre>
<h4>Sigles et acronymes</h4>
<p>
Les sigles peuvent <20> tre indiqu<71> s par un <20> l<EFBFBD> ment ABBR, et les acronymes (sigles
pronon<EFBFBD> ables, comme ONU, OTAN, etc.) par l'<27> l<EFBFBD> ment... ACRONYM. Ces <20> l<EFBFBD> ments sont
int<EFBFBD> ressants surtout si on utilise leur attribut <code>title</code><3E> : certains
navigateurs peuvent alors afficher le contenu de <code>title</code> dans une bulle
d'aide. D<> monstration<6F> :
</p>
<pre>
L'<ACRONYM lang="en" title="United Nations Special
Commission">UNSCOM</ACRONYM> a <20> t<EFBFBD> cr<63> <72> e pour assister l'<ABBR lang="en"
title="International Atomic Energy Agency">IAEA</ABBR> en Iraq.
</pre>
<p class="continue">
Les bons navigateurs (<a href="http://www.mozilla.org/">Mozilla</a> ou <a
href="http://www.mozilla.org/products/firefox/">FireFox</a> par exemple) affichent le
contenu du <code>title</code> sous la forme d'une bulle d'aide (<i
lang="en">tooltip</i> en anglais) quand vous laissez le curseur dessus. Faites le
test<EFBFBD> :
</p>
<pre>
L'<acronym lang="en" title="United Nations Special Commission">UNSCOM</acronym> a <20> t<EFBFBD> cr<63> <72> e pour assister l'<abbr lang="en" title="International Atomic Energy Agency">IAEA</abbr> en Iraq.
</pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<h3>Listes</h3>
<p>
Il y a 3 sortes de listes possibles en HTML. Les listes num<75> rot<6F> es,
les listes non num<75> rot<6F> es et les listes de d<> finitions
(lexiques). Toutes les listes sont des <20> l<EFBFBD> ments blocs.
</p>
<h4>Listes non num<75> rot<6F> es</h4>
<p>Elles sont aussi dites <20> <> listes <20> puces<65> <73> car souvent les
navigateurs affichent des puces devant chaque entr<74> e de
liste. <UL> et </UL> (pour <i lang="en">Unordered
Lists</i>) marquent le d<> but et la fin d'une liste, <LI> et
</LI> le d<> but et la fin d'une entr<74> e de liste. Exemple,
2004-02-20 14:26:19 +01:00
quelques armes de Goldorak<61> <6B> </p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
<UL>
<LI> m<> gavolts</LI>
<LI> cornofulgure</LI>
<LI> ast<73> ro-hache</LI>
</UL>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Ce qui donne<6E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<ul>
<li> m<> gavolts</li>
<li> cornofulgure</li>
<li> ast<73> ro-hache</li>
</ul>
<h4>Listes num<75> rot<6F> es</h4>
<p>M<> me principe, avec <OL> (<i lang="en">Ordered Lists</i>) <20>
la place de <UL>. La num<75> rotation se fera par d<> faut en chiffres
arabes (1, 2, 3...). Vous pouvez changer le type de num<75> rotation, en
chiffres romains ou en caract<63> res alphab<61> tiques (a, b, c...) gr<67> ce <20>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
l'attribut TYPE<50> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<OL type="i">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<LI> m<> gavolts</LI>
<LI> cornofulgure</LI>
<LI> ast<73> ro-hache</LI>
</OL>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Ce qui donne<6E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<ol style="list-style-type: lower-roman;">
<li> m<> gavolts</li>
<li> cornofulgure</li>
<li> ast<73> ro-hache</li>
</ol>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Pour changer de num<75> rotations, changez la valeur de TYPE<50> : I
2003-05-15 12:41:40 +02:00
pour les chiffres romains majuscules, a pour les caract<63> res
alphab<EFBFBD> tiques minuscules, A pour les majuscules.</p>
<h4>Lexiques</h4>
<p>
On utilise l'<27> l<EFBFBD> ment DL (<i lang="en">Definition list</i>). <20>
l'int<6E> rieur de l'<27> l<EFBFBD> ment DL, DT (pour <i lang="em">definition
term</i>) est une entr<74> e du lexique, et DD (pour <i
lang="em">definition definition</i>...) la d<> finition associ<63> e <20> cette
entr<EFBFBD> e. Admettons que vous fassiez un lexique du folklore normalien.
</p>
<pre>
<DL>
<DT>Amazon</DT>
<DD>Flipper mythique de la K-f<> t, arriv<69> <20> l'<27> cole en 1990.</DD>
<DT>Fun machine</DT>
<DD>L'autre flipper, qui ne sert comme son nom l'indique qu'<27> se d<> rouiller les
doigts ou <20> tuer le temps en attendant de jouer <20> l'Amazon.</DD>
</DL>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Ce qui donne<6E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<dl>
<dt>Amazon</dt>
<dd>Flipper mythique de la K-f<> t, arriv<69> <20> l'<27> cole en 1990.</dd>
<dt>Fun machine</dt>
<dd>L'autre flipper, qui ne sert comme son nom l'indique qu'<27> se
d<EFBFBD> rouiller les doigts ou <20> tuer le temps en attendant de jouer <20>
l'Amazon.</dd>
</dl>
2003-06-17 01:46:32 +02:00
<h3><a name="pre">Texte pr<70> format<61> </a></h3>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p>On utilise l'<27> l<EFBFBD> ment <PRE> pour du texte pr<70> format<61> au niveau
2004-02-20 14:26:19 +01:00
bloc. Diff<66> rences avec du texte normal<61> : les navigateurs
2003-05-15 12:41:40 +02:00
respectent toutes les espaces que vous avez indiqu<71> s et ils utilisent
g<EFBFBD> n<EFBFBD> ralement une fonte <20> espacement fixe. Le texte pr<70> format<61> peut
<EFBFBD> tre utilis<69> pour mettre en page un po<70> me, par exemple, ou plus
prosa<EFBFBD> quement, du code informatique. Attention toutefois, PRE n'est
2004-02-20 14:26:19 +01:00
pas l'environnement <code>verbatim</code> de LaTeX<65> : le code HTML
2003-05-15 12:41:40 +02:00
y est interpr<70> t<EFBFBD> . Dans cette documentation, par exemple, on a recours
aux <a href="#entities">entit<69> s</a> pour repr<70> senter <, > et
&.
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Prenons un exemple, un programme tr<74> s simple en
langage C (pour les litt<74> raires, recopiez <20> a dans un fichier
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<code>hello.c</code>, faites <code>gcc hello.c</code> puis
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<code>./a.out</code> et regardez)<29> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
<PRE>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
#include &lt;stdio.h&gt;
2004-02-20 14:57:18 +01:00
int main(void)
2004-02-20 14:26:19 +01:00
{
printf("Hello, world!\n");
2004-02-20 14:57:18 +01:00
return 0;
2004-02-20 14:26:19 +01:00
}
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</PRE>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">sera rendu par<61> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
#include <stdio.h>
2004-02-20 14:57:18 +01:00
int main(void)
2004-02-20 14:26:19 +01:00
{
printf("Hello, world!\n");
2004-02-20 14:57:18 +01:00
return 0;
2004-02-20 14:26:19 +01:00
}
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Pour citer du code en <i lang="en">inline</i>, utilisez la bien-nomm<6D> e
2003-05-15 12:41:40 +02:00
balise <CODE>
</p>
<h2>Images</h2>
<p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
On se sert de l'<27> l<EFBFBD> ment <IMG> (pour <i lang="en">image</i>, bien s<> r) et
2003-06-11 18:26:18 +02:00
de ses attributs. Cet <20> l<EFBFBD> ment n'a pas besoin d'<27> tre
referm<EFBFBD> . L'attribut plus important est <code>src</code><3E> : il permet de
sp<EFBFBD> cifier l'adresse o<> aller chercher l'image. Ainsi, quand on <20> crit
son fichier <code>~/www/index.html</code> pour inclure une image
situ<EFBFBD> e dans son r<> pertoire <code>~/www/images/</code>, on <20> crira<72> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<IMG src="images/monimage.jpg">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p class="continue">On peut aussi indiquer une adresse
<em>absolue</em> quand l'image n'est pas sur votre compte, par
2004-02-20 14:26:19 +01:00
exemple<EFBFBD> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<IMG src="http://www.eleves.ens.fr/tuteurs/icones/note.png">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p>Il est obligatoire d'indiquer une description de votre image, en
guise de texte alternatif pour les navigateurs texte, ou si pour une
raison quelconque l'image ne peut pas <20> tre t<> l<EFBFBD> charg<72> e. Ce texte doit
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<EFBFBD> tre court et informatif. On l'indique avec l'attribut ALT<4C> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<IMG src="images/pouf.jpg" alt="Photo de moi et mon chien Pouf en vacances">
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p class="continue">Si l'image ne joue aucun r<> le s<> mantique (elle est
2004-02-20 14:26:19 +01:00
l<EFBFBD> uniquement pour d<> corer, on indique <code>alt=""</code>).</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p>Les formats les plus couramment utilis<69> s pour le Web sont le JPEG,
en <code>.jpg</code> et le GIF, en <code>.gif</code>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
—<3B> utiliser de pr<70> f<EFBFBD> rence le format PNG, GIF n'<27> tant pas
2003-05-15 12:41:40 +02:00
libre, et moins bon techniquement. JPEG est un format qui est plus
adapt<EFBFBD> aux photos, GIF ou PNG sont plus adapt<70> s aux logos et de
mani<EFBFBD> re g<> n<EFBFBD> rale aux images ayant peu de couleurs.
</p>
<h2>Tableaux</h2>
<p>
Les tableaux sont d<> crits par l'<27> l<EFBFBD> ment <TABLE>. C'est l'un des chapitres
les plus complexes du HTML<4D> : les possibilit<69> s sont tr<74> s nombreuses.
</p>
<h3>Un tableau simple</h3>
<p><TABLE> d<> finit l'ensemble du tableau. <20> l'int<6E> rieur, il faut d<> crire
les lignes du tableau et ses cellules. L'<27> l<EFBFBD> ment <TH> d<> crit les lignes,
et <TD> les cellules. On d<> clare dans l'ordre <TABLE>, puis
<TH> et enfin <TD>.
</p>
<pre>
<TABLE>
<TR><TD> Cellule 1 </TD><TD> Cellule 2 </TD></TR>
<TR><TD> Cellule 3 </TD><TD> Cellule 4 </TD></TR>
<TR><TD> Cellule 5 </TD><TD> Cellule 6 </TD></TR>
</TABLE>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Ce qui donne<6E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<table>
<tr><td> Cellule 1 </td><td> Cellule 2 </td></tr>
<tr><td> Cellule 3 </td><td> Cellule 4 </td></tr>
<tr><td> Cellule 5 </td><td> Cellule 6 </td></tr>
</table>
<p class="continue">Pas tr<74> s croquignolet, hein<69> ?</p>
<h3>Un tableau plus <20> volu<6C> </h3>
<p>
On peut d<> j<EFBFBD> commencer par donner un titre <20> ce tableau, gr<67> ce <20> l'<27> l<EFBFBD> ment
CAPTION. Le titre du tableau se place soit au d<> but du tableau, avant la
premi<EFBFBD> re ligne (avant le premier <TR>) mais dans le tableau tout de m<> me
(donc apr<70> s la d<> claration de <TABLE>).
</p>
<p class="continue">
On veut <20> galement diff<66> rencier des m<> ta-cellules, qui donnent des
informations sur le contenu des cellules de donn<6E> es, des cellules de
donn<EFBFBD> es <20> proprement parler. Les cellules de donn<6E> es, c'est bien s<> r
<TD>, et les m<> ta-cellules, c'est l'<27> l<EFBFBD> ment <TH> (le H
<EFBFBD> tant pour <i lang="en">header</i>, en-t<> te) qui s'en charge.
</p>
<p class="continue">
On peut aussi, pour rendre le tableau un peu plus esth<74> tique, et plus lisible (6
cellules <20> a va, mais quand vous en aurez 42...), lui donner une bordure. On
2003-06-11 18:26:18 +02:00
utilise pour cela l'attribut border <20> qui on sp<73> cifie une <20> paisseur en nombre de
pixels. G<> n<EFBFBD> ralement, border=1 suffit amplement <20> ce que vous voulez faire
2003-05-15 12:41:40 +02:00
(d<> limiter mieux les cellules).
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
<TABLE border=1>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<CAPTION>Ceci est un tableau</CAPTION>
<TR><TD> Colonne 1 </TD><TD> Colonne 2</TD></TR>
<TR><TD> Cellule 1 </TD><TD> Cellule 2</TD></TR>
<TR><TD> Cellule 3 </TD><TD> Cellule 4</TD></TR>
<TR><TD> Cellule 5 </TD><TD> Cellule 6</TD></TR>
</TABLE>
</pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p class="continue">Donc<6E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<table border="1px">
<caption>Ceci est un tableau</caption>
<tr><th> Colonne gauche </th><th> Colonne droite</th></tr>
<tr><td> Cellule 1 </td><td> Cellule 2 </td></tr>
<tr><td> Cellule 3 </td><td> Cellule 4 </td></tr>
<tr><td> Cellule 5 </td><td> Cellule 6 </td></tr>
</table>
2004-01-07 15:22:23 +01:00
<h2><a name="liens">Liens</a></h2>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Le meilleur pour la fin, les liens<6E> ! Ce qui fait d'une page
2003-05-15 12:41:40 +02:00
Web une vraie page hypertexte (le H de HTML) et pas d'un b<> te
document. Les liens se d<> crivent avec l'<27> l<EFBFBD> ment A (qui est, bien s<> r,
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<i lang="en">inline</i>), suivi d'attributs.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<h3>Lien simple</h3>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<p>Le lien de base utilise l'attribut href<65> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Retourner au <A href="http://www.eleves.ens.fr/">serveur des <20> l<EFBFBD> ves</A>.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p class="continue">donne ainsi<73> :</p>
<pre>
Retourner au <a href="http://www.eleves.ens.fr/">serveur des <20> l<EFBFBD> ves</a>.
</pre>
<p>On peut utiliser des liens absolus, comme celui ci-dessus, qui
donne l'ensemble de l'URL, mais aussi des liens relatifs, qui sont
relatifs <20> l'arborescence de votre site. Admettons que vous ayez dans
voter r<> pertoire <code>~/www/</code> un r<> pertoire <code>stage</code>
qui contient, entre autres, le fichier <code>rapport.html</code>. Pour
faire un lien dessus, depuis la page d'accueil, <20> a donnera<72> :
</p>
<pre>
2004-02-01 02:26:54 +01:00
Mon <a href="stage/rapport.html">rapport de stage</a>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
parle du lien entre les nombres <var>p</var>-adiques et les phases de
la lune. </pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<h3>Ancres</h3>
<p>Une ancre sert <20> faire un lien <em>local</em>, c'est-<2D> -dire vers un
endroit pr<70> cis du document. C'est particuli<6C> rement utile pour faire
une table des mati<74> res avec des liens qui pointent vers les titres, ou
encore pour faire des cross-r<> f<EFBFBD> rences dans un document.
</p>
<p>
On commence par d<> finir les ancres, c'est-<2D> -dire les endroits vers
lesquels on veut pointer. On utilise l'attribut NAME de l'<27> l<EFBFBD> ment
2004-02-20 14:26:19 +01:00
A<EFBFBD> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Les <A name="olm">Olm<6C> ques</A> ont v<> ritablement exist<73> . C'est la premi<6D> re
2003-05-15 12:41:40 +02:00
des grandes civilisations pr<70> colombiennes...
</pre>
<p class="continue">Quand vous lisez le document avec un navigateur,
l'ancre est invisible. Pour choisir le nom de l'ancre, vous avez <20>
votre disposition tous les caract<63> res alphanum<75> riques, et m<> mes les
caract<EFBFBD> res accentu<74> s. Veuillez seulement <20> ne pas utiliser deux fois
la m<> me ancre au sein du document.</p>
<p>Pour faire le lien vers cette ancre, on utilise toujours l'attribut
2004-02-20 14:26:19 +01:00
HREF, mais en modifiant la syntaxe avec un <code>#</code><3E> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Esteban, Zia et Tao rencontrent alors les Olm<6C> ques, une peuplade
extra-terrestre (voir ici la <A href="#olm">v<> ritable histoire
2004-02-20 14:26:19 +01:00
du peuple olm<6C> que</A>.
</pre>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<p class="continue">Vous pouvez positionner un lien vers cette ancre
2004-02-20 14:26:19 +01:00
m<EFBFBD> me depuis un autre fichier<65> :</p>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Voir <A href="citesdor.html#olm">l'histoire des Olm<6C> ques</A>.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<h3>Liens sp<73> ciaux</h3>
<p>
Vous pouvez cr<63> er un lien de telle sorte que, lorsqu'on suit ce lien,
on vous envoie un courrier <20> lectronique. On utilise toujours l'<27> l<EFBFBD> ment
2003-06-11 18:26:18 +02:00
A et son attribut href. Seulement, le protocole du lien
2003-05-15 12:41:40 +02:00
change. Auparavant c'<27> taient des liens HTTP (Web). Mais vous pouvez
aussi utiliser le protocole mailto, qui est le protocole des courriers
<EFBFBD> lectroniques.
</p>
<pre>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<EFBFBD> crivez-moi<6F> : <a href="mailto:mon.adresse@ens.fr">mon.adresse@ens.fr</a>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p class="continue">Quand un lecteur suivra ce lien, son navigateur
lui proposera de vous envoyer un mail.</p>
<div class="attention">Donner une adresse <20> <> en clair<69> <72> sur son site
est une excellente mani<6E> re de recevoir du spam. Mieux vaut utiliser un
encodage tr<74> s simple, <20> base d'entit<69> s, qui vous permettra de damer le
pion aux robots collecteurs d'adresses.
</div>
<p>
Les <a href="#entities">entit<69> s</a> dont vous avez besoin en l'esp<73> ce
sont <code>&#64;</code> pour une arobase (@) ou encore
<code>&#46;</code> pour un point (.) et <code>&#45;</code>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
pour un tiret (-). Ce qui donne<6E> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Mon adresse<73> : <A href="mailto:jean&#45;paul&#46;sartre@ens.fr">jean&#45;paul&#46;sartre&#64;ens&#46;fr</a>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p>Compl<70> tement illisible, on est bien d'accord<72> ? C'est ce que verra
le robot collecteur d'adresses. En revanche, un lecteur normal passant
2004-02-20 14:26:19 +01:00
par un navigateur verra ceci<63> :
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<pre>
2003-06-11 18:26:18 +02:00
Mon adresse<73> : <A href="mailto:jean-paul.sartre@ens.fr">jean-paul.sartre@ens.fr</a>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</pre>
<p>Vous pouvez utiliser ce syst<73> me avec d'autres protocoles, celui des
2004-02-20 14:26:19 +01:00
news (<code>news:</code>) pour que le navigateur affiche (s'il en est
2003-05-15 12:41:40 +02:00
capable) le message dont vous avez donn<6E> le message-ID, ou le FTP...
</p>
<h2>Et pour la fin</h2>
<p>
Vous avez fini de taper votre premi<6D> re page HTML. Vous vous <20> tes bien
2004-02-20 14:26:19 +01:00
relu. Il vous reste une derni<6E> re <20> tape<70> : passer cette page au
2003-05-15 12:41:40 +02:00
validateur HTML. Il vous permettra de voir si vous avez bien referm<72>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
toutes vos balises dans l'ordre qu'il faut, par exemple.
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</p>
<p>
Il vous suffit d'aller dire coucou au <a
href="http://validator.w3.org/">validateur du W3C</a> et de lui
indiquer l'URL de votre page HTML, ou encore de lui indiquer le chemin
du fichier sur votre disque dur. Vous saurez tout de suite si votre
code est bon ou s'il reste quelques corrections <20> faire...
</p>
2004-02-20 14:26:19 +01:00
<div class="attention">
<strong>Attention</strong><3E> : le validateur ne v<> rifie que la
correction <em>formelle</em> de votre code. En clair, il peut vous
dire que votre fichier est <em>syntaxiquement</em> correct, mais pas
s'il est <em>s<> mantiquement</em> correct.
</div>
<div class="metainformation">Auteur<75> : Marie-Lan Nguyen. Derni<6E> re
2004-02-20 14:57:18 +01:00
modification<EFBFBD> : <date value="$Date: 2004-02-20 13:57:18 $" />.</div>
2003-05-15 12:41:40 +02:00
</body>
2003-06-17 01:46:32 +02:00
</html>
