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<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?>
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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>Liens</title>
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</head>
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<h1>Des sites utiles</h1>
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<p> Cette page recense des sites <20> l'<27>cole ou ailleurs, pour apprendre
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<EFBFBD> servir d'Unix et des moyens informatiques. Merci de signaler les
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liens qui ne fonctionnent plus... et envoyez-nous l'adresse d'autres
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sites qui vous plaisent !</p>
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<h2>Moyens informatiques</h2>
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<ul>
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<li> <a
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href="&url.tuteurs;unix/unix-technique.html">Pr<50>sentation
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technique des machines Unix (site des tuteurs)</a> : qu'est ce
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qu'une station Sun, qu'est-ce qu'Unix, pourquoi Unix est-il meilleur
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que MS-DOS et MacOS, etc.</li>
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<li> <a href="http://www.spi.ens.fr/install/">Moyens informatiques</a>
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mis <20> la disposition des <20>l<EFBFBD>ves : machines Unix g<>r<EFBFBD>es par le
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SPI, imprimantes,
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courrier <20>lectronique (pine, mutt), logiciels install<6C>s.</li>
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<li> <a href="bonus/compatibilite_linux.html">S'informer sur la
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compatibilit<EFBFBD> de votre mat<61>riel avec Linux</a> : bases de donn<6E>es
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des mat<61>riels support<72>s ou non par les principales distributions de
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Linux.</li>
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</ul>
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<h2>Sur Unix</h2>
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<h3>Introductions et manuels</h3>
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<ul>
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<li> <a href="http://barthes.ens.fr/CIL/doc-IU/cours-IU.html">Les
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premiers contacts avec Internet et Unix</a> (pine, FTP, Macshare,
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fetch) par le d<>partement d'informatique litt<74>raire.</li>
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<li> <a
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href="http://www.grbb.polymtl.ca/syst_info/cours_unix.html">Cours UNIX
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pour d<>butants</a> : tr<74>s pratique !</li>
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<li> <a href="http://unixhelp.ed.ac.uk/">UNIXhelp for Users</a>, un
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manuel en anglais tr<74>s riche, avec un index interrogeable.</li>
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<!-- <li> <a href="http://www.gci.ulaval.ca/HPManuel/base/baseind.htm">Les -->
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<!-- commandes Unix de base</a>; pour chaque commande il y a un lien vers -->
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<!-- la page de man correspondante, et autre vers un synopsis en -->
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<!-- fran<61>ais.</li> -->
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</ul>
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<h3>Syst<73>me</h3>
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<ul>
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<li> <a href="http://www.spi.ens.fr/beig/systeme/" > Un
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cours de programmation syst<73>me Unix</a> (le <20> cours de
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Beig <3B>).</li>
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<li> <a href="http://monge.univ-mlv.fr/~dr/CS/" >Cours
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Syst<EFBFBD>me</a> : tr<74>s cons<6E>quent...</li>
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<li> <a
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href="http://monge.univ-mlv.fr/~roussel/INTERFACE/index-frame.html">La
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communication sous Unix</a>.</li>
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<li> <a href="http://monge.univ-mlv.fr/~dr/COURS/shell.html" >Le
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shell</a> : aide-m<>moire monolithique, tr<74>s complet et tr<74>s
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concis... Le m<>me cours est disponible <a
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href="http://www-inf.enst.fr/~dax/polys/shell/" >ailleurs</a>, en
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mieux : meilleure pr<70>sentation, images.</li>
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</ul>
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<h3> Mat<61>riel compatible avec Unix </h3>
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<ul>
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<li> Un guide de la <a href="&url.tuteurs;liens/compatibilite_linux.html">
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compatibilit<EFBFBD> du mat<61>riel informatique </a> grand public avec
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Linux et les autres Unix libres, pour peut-<2D>tre vous aider <20> <20>viter les
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mauvaises surprises <20> l'achat d'un ordinateur.
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</li>
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</ul>
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<h2>Programmation</h2>
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<ul>
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<li> <a href="http://membres.lycos.fr/dancel/c/cours_c.htm">Le langage
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C</a></li>
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<li> <strong>Perl</strong>
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<ul>
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<li> <a href="http://www.perl.com/">Page officielle de Perl</a></li>
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<li> Le <a href="http://www.perldoc.com/perl5.6/pod/perl.html">man de perl</a>
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en version HTML. C'est ce que vous obtenez quand vous tapez <tt>man
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perl</tt>... les liens en moins. Vous disposez de cette m<>me <a
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href="http://www.eleves.ens.fr/docs/perl/plcover.html">documentation
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<EFBFBD> l'<27>cole</a>.</li>
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</ul></li></ul>
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<h2>LaTeX</h2>
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<h3> En local : </h3>
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<ul>
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<li> <a href="&url.tuteurs;logiciels/latex/">Introduction <20> LaTeX (site
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des tuteurs)</a> (hors maths).</li>
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<li> <a href="&url.eleves;docs/latex2e/Top.html">Guide de LaTeX2e</a>, d'apr<70>s
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un document TeXinfo en provenance de CTAN.</li>
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<li> <a
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href="http://www.spi.ens.fr/install/tex/graphique.html">Ins<6E>rer des
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figures et des images</a>.</li>
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<h3> Ailleurs : </h3>
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<ul>
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<li> La page de l'association <a
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href="http://www.gutenberg.eu.org/">GUTenberg</a>.</li>
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<li> <a href="http://tex.loria.fr/">(La)TeX
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navigator</a> : une encyclop<6F>die (La)TeX : manuels,
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histoire, distributions...</li>
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<li> <a href="http://tex.loria.fr/general.html"> Documentation
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g<EFBFBD>n<EFBFBD>rale <20> propos de (La)TeX</a> (raccourci vers une section du m<>me
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site) : en fran<61>ais, en anglais ou en allemand, des dizaines de
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sites (introductions, r<>f<EFBFBD>rences, magazines...). De quoi trouver les
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reponses aux problemes et questions que l'on se pose.</li>
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<li> <a href="http://www.grappa.univ-lille3.fr/FAQ-LaTeX/" >FRENCH-FAQ
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LATEX ON LINE</a>, une FAQ (<em>Frequently Asked Questions</em> :
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Foire aux Questions) en fran<61>ais consacr<63>e <20> LaTeX :
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indispensable. La m<>me chose tout en HTML, plus joli : <a
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href="http://membres.lycos.fr/ymorere/faq_latex/" >FAQ LaTeX</a>.</li>
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</ul>
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<h2><a name="internet">Internet, son usage et ses usages...</a></h2>
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<ul>
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<li> <a href="&url.tuteurs;internet/">Internet (site des
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tuteurs)</a> : le courrier <20>lectronique, news Usenet...</li>
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<li> <a href="http://usenet-fr.news.eu.org/fr-chartes/" >Internet et
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Usenet</a> : qu'est-ce que Usenet, le Savoir communiquer sur
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Usenet, Emily Postnews r<>pond <20> vos
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questions.</li>
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<li><a href="http://usenet-fr.news.eu.org/fr-chartes/netiquette.html">La
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Netiquette</a> : qu'est-ce que c'est, <20> quoi <20>a sert, comment la
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respecter dans le courrier <20>lectronique, les talks, les listes de
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diffusion, les news, etc (RFC 1855).</li>
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<li><a href="http://groups.google.com/">Google Groups</a> :
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archive g<>n<EFBFBD>rale des news, interrogeable par mots-cl<63>s. Votre question
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a probablement d<>j<EFBFBD> <20>t<EFBFBD> pos<6F>e, c'est l<> que vous trouverez la
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r<EFBFBD>ponse...</li>
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<li> <a
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href="http://www.di.ens.fr/~cousot/cours/introinfo/introinfo96/InternetCours/internet.shtml">
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Introduction <20> l'usage d'Internet</a> : origines, structures,
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adresses, FTP, finger, rlogin, telnet, news. Avec des images et des
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tableaux...</li>
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<!-- <li> <a href="http://www.rezo.net/uo/supports/internet/email.html">Un -->
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<!-- cours de courrier <20>lectronique</a>, qui explique <20>tape par <20>tape le -->
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<!-- fontionnement du courrier <20>lectronique, le principe des adresses, des -->
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<!-- attachements, etc. Tr<54>s bien fait et tr<74>s clair.</li> -->
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<li> <a href="http://www.lps.ens.fr/~weisbuch/intermo.html">Le r<>seau
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INTERNET</a>, une introduction tr<74>s int<6E>ressante par le d<>partement de
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Physique : origines d'Internet, fonctionnement et sp<73>cificit<69>s,
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avantages et inconv<6E>nients.</li>
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<li> <a href="http://barthes.ens.fr/atelier/">L'Atelier Internet</a>
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(enjeux et usages d'Internet).</li>
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<li> <a href="http://www.w3.org/">Le W3 Consortium</a></li>
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<li> <a href="http://www.w3.org/History.html" >A Little History of the
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World Wide Web from 1945 to 1995</a>, sur le site du W3C.</li>
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</ul>
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<h2>Pour faire sa page Web</h2>
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<h3>Ressources</h3>
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<ul>
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<li> <a href="&url.eleves;docs/tutor/">Conseils pour cr<63>er sa page Web</a> :
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indispensable avant de se lancer dans le grand jeu de la page Web et
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pour tout savoir sur les langues, les frames, les compteurs...</li>
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<li> <a href="&url.eleves;docs/web.html" >De la documentation locale sur le
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Web</a></li>
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<li> <a
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href="http://www.snv.jussieu.fr/archambault/cours/html/ressources/couleurs.html"
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>Table de codage des couleurs en hexad<61>cimal</a></li>
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<li> <a
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href="http://www.unicode.org/charts/PDF/U0000.pdf"
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>Table de codage des caract<63>res ASCII</a></li>
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<li> <a
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href="http://www.unicode.org/charts/PDF/U0080.pdf"
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>Table de codage des caract<63>res Latin-1</a></li>
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</ul>
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<h3>Apprendre le HTML</h3>
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<ul>
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<li> <a href="&url.tuteurs;internet/web/">Le HTML (site des
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tuteurs)</a> : conseils et principales balises, tableau
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|
synoptique des commandes de Netscape et de Lynx.</li>
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|
<li> <a href="http://www.loria.fr/~charoy/htmlfrench/html.html" >
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Un guide pour d<>butant en HTML</a> : tr<74>s clair et
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|
progressif.</li>
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|
<li> <a
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|
|
href="http://www.snv.jussieu.fr/archambault/cours/html/"
|
|||
|
|
>HTML accessible</a>, par Dominique Archambault (Universit<69> du
|
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|
|
Havre). Le meilleur cours de HTML que j'aie vu, clair, complet,
|
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|
|
pr<EFBFBD>cis, et conforme <20> la norme du HTML 4.</li>
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</ul>
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<h3> Illustrer ses pages :</h3>
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<ul>
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<li> <a href="&url.eleves;icons/">Des ic<69>nes fixes</a> disponibles <20> l'<27>cole
|
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|
|
(ainsi que des <a href="&url.eleves;icons/Count/">compteurs</a> et des <a
|
|||
|
|
href="&url.eleves;icons/anim/">Images anim<69>es</a>).</li>
|
|||
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<li> <a href="http://www.w3.org/Icons/">Les ic<69>nes du CERN</a></li>
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|
<li> <a
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|
href="http://www.sd81.k12.wa.us/images/jelane/families.html">Jelane's
|
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|
families of graphics</a> : des ensembles coordonn<6E>s (fonds
|
|||
|
|
d'<27>cran, ic<69>nes pr<70>d<EFBFBD>finies, lignes de s<>paration) sur des th<74>mes
|
|||
|
|
diff<EFBFBD>rents.</li>
|
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|
<li> <a
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|||
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|
href="http://members.aol.com/dcreelma/imagesite/image.htm">Image
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|
|
O Rama</a>, un tas d'images.</li>
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|
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|
|
<li> <a href="http://www.ip.pt/webground/main.html">Webground</a>, 660
|
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fonds d'<27>cran.</li>
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</ul>
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<div class="metainformation">
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Derni<EFBFBD>re modification le <date value="$Date: 2007-07-05 15:25:41 $"/>.
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</div>
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</body>
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</html>
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