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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<!DOCTYPE html
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PUBLIC "-//ENS/Tuteurs//DTD TML 1//EN"
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"tuteurs://DTD/tml.dtd">
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<html>
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<head>
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<title>Conseils</title>
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<h1>Conseils pour votre page Web</h1>
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Vous avez décidé de créer votre page Web. Avant toutes choses, il faut
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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savoir qu'<strong>une page Web ne s'improvise pas</strong>. Voici
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quelques conseils généraux pour que tout se passe bien. Pour les
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conseils techniques, voyez notre article <a href="creer.html">Créer sa
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page</a>.
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<h2>Sociologie du Web</h2>
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Quelles sont vos motivations pour avoir votre page ? Elles
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peuvent être multiples et très variées : une page « sérieuse »,
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exposant vos travaux de recherche ; une page sur vos hobbys, vos
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passions ; une page pour montrer vos photos de vacances à vos amis ;
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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une page parce que tous vos amis en ont une...
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Maintenant, mettez-vous à la place de la personne qui va venir voir
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votre page. Que va-t-elle y trouver ? Est-ce qu'elle vous connaît
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déjà ? Que va-t-elle penser de vous ? Méfiez-vous des <i
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lang="en">private jokes</i> face à un public que vous ne maîtrisez
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pas. Soyez prêt à recevoir des mails d'insultes (genre « Pauvre
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bouffon, ta page est nulle ») d'inconnus enhardis par le prétendu
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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anonymat d'Internet.
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N'oubliez jamais qu'Internet, et le Web en particulier, s'organise
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comme une société : vous n'y êtes pas anonyme et,
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particulièrement lorsque vous créez une page, vous projetez une image.
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À vous d'être sûr d'être compris. Réfléchissez donc bien aux points
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suivants :
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<li> <strong>Pourquoi voulez-vous faire une page ?</strong>
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Avez-vous des choses à dire ? Quel public visez-vous ?
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Voulez-vous simplement frimer ou devenir célèbre ?</li>
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<li> <strong>Avez-vous des choses originales à dire ?</strong> Si
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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votre page n'est jamais que la 150e page sur la culture des escargots
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en Bourgogne, il y a de fortes chances qu'elle disparaisse vite dans
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la grisaille des pages Web qui ne sont lues que par leurs auteurs, et
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sur laquelle le lecteur occasionnel ne s'attarde pas plus de dix
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secondes.
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<li> <strong>Votre page est-elle bien présentée ?</strong> Même
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si votre page est une mine d'infos passionnantes et inédites, elle ne
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sera pas lue si elle est en jaune fluo sur fond rose, avec des images
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qui clignotent, ou au contraire trop dépouillée, sans effort pour
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faire une présentation claire et agréable. La forme compte aussi !
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C'est ce qu'on appelle <em>l'ergonomie</em>.</li>
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<h2>Propriété intellectuelle</h2>
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
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<h3>Respectez le droit des autres</h3>
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<p>
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Ne confondez pas espace de liberté et espace sans droit. Vous n'avez
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pas le droit de diffuser tout ou n'importe quoi sur le Web si ça ne
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(répertoire www, inscription, premier pas).
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vous appartient pas. En particulier, ce n'est pas parce que quelque
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chose est sur le Web que vous êtes autorisé à le recopier et diffuser
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sans autorisation ! <strong>Ne violez pas de copyright.</strong>
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
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comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
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Si vous avez un doute, vous pouvez consulter le <a
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href="http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnCode?commun=&code=CPROINTL.rcv">Code
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de la propriété intellectuelle</a>. Vous pouvez aussi poser vos
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questions sur <a href="&url.tuteurs;internet/forum/">Forum</a> dans le
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conti <code>societe.droit.propriete-intellectuelle</code>.
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<li> <strong>citations</strong> : quand vous citez quelqu'un, donnez
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toujours les références les plus précises possibles. Vous avez le
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droit à citer de courts extraits à but, par exemple, de critique, mais
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la copie de plusieurs pages est bien évidemment interdite. De même,
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quand vous utilisez des fichiers (icônes, images, scripts, etc.)
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venant d'un site qui les met gratuitement à votre disposition, il est
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courtois de les en remercier. </li>
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<li> <strong>photographies</strong> : pour une photo où figurent moins
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de cinq personnes, il faut <strong>impérativement</strong> leur
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consentement explicite. Vos amis ou voisins de thurne ont droit à la
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protection de leur vie privée. Attention aux photos de bâtiments
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récents (pyramide du Louvre, Stade de France) ! Consultez cette page
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sur <a href="http://www.educnet.education.fr/juri/photo.htm">les
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photos et la propriété intellectuelle</a> pour en savoir plus.</li>
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<li> <strong>copie de documents</strong> : avant de copier tout ou
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partie d'une page Web (texte, image, son, vidéo...), il est impératif
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de demander la permission à son auteur, sauf si l'auteur vous autorise
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explicitement à le faire.
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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Bien sûr, personne n'ira vous faire un procès à chaque fois que vous
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(répertoire www, inscription, premier pas).
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violez un copyright, mais vous pouvez avoir des ennuis, soit
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directement, soit par l'intermédiaire de l'École, qui a une part de
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responsabilité en tant que fournisseur d'accès.
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<div class="encadre">
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<strong>Exemple</strong> : certains éditeurs de bandes dessinées font
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commerce de l'image des personnages qu'ils possèdent, et traquent les
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pages Web les représentant. Ce n'est pas une menace en l'air : des
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élèves ont déjà été menacés de poursuites s'ils ne retiraient pas
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immédiatement des images de Calvin & Hobbes ou encore de Garfield.
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</div>
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<h3>Vos propres documents</h3>
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Veillez à préciser le statut des documents que vous placez sur le
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comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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Web. Si vous mettez en ligne des photos, par exemple, indiquez si les
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internautes peuvent les utiliser, et si oui, à quelles conditions
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etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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(pour un usage commercial ou pas, avec ou sans votre autorisation,
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dans le domaine public ou pas).
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Sachez pourtant qu'il est quasiment impossible de vraiment protéger ce
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qu'on choisit de publier sur le Web. Rien n'empêche techniquement un
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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quidam de recopier vos documents et de les faire passer pour les siens
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(il arrive souvent qu'un même contenu soit copié, mot pour mot, sur
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une dizaine de sites différents). N'importe qui peut recopier vos
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fichiers HTML pour faire un site au design complètement identique au
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vôtre.
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pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
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comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<h2>Page Web et Charte ENS</h2>
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Rappelons qu'aux termes de la <a
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href="http://www.spi.ens.fr/legal/charte.html">Charte des moyens
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informatiques</a> que vous avez signée en entrant à l'ENS,
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l'utilisation des moyens informatiques de l'École est « limitée à des
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activités de recherche et d'enseignement, de développements
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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techniques, de transferts de technologies, de diffusion d'informations
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scientifiques, techniques et culturelles ». Par tolérance, vous pouvez
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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y mettre vos photos de vacances, mais n'abusez pas de l'<a
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href="&url.tuteurs;unix/place_disque.html">espace disque</a>.
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Vous êtes vivement encouragés, en revanche, à faire une page Web qui
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soit en accord avec la charte. Vous pouvez publier vos articles, vos
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exposés, vos mémoires (maîtrise, DEA, thèse), vos notes de cours... Le
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Web est un grand espace d'échange d'information, vous pouvez y
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apporter votre pierre !
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Songez aussi qu'une page Web est un très bon outil pour entrer en
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communications avec d'autres chercheurs. On a déjà vu des élèves
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historiens recevoir des documents ou des indications de la part
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d'autres historiens, ou d'amateurs, généalogistes par exemple.
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<h2>Voyez loin</h2>
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Sauf si vous comptez vous contenter d'une seule page (« Kikoo c'est
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Jean-Kévin » ou plutôt page-CV), faire une page Web décente, c'est du
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travail. Il faut concevoir une mise en page à la fois sobre, agréable
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et efficace, un système de navigation pratique. Il la mettre à jour
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régulièrement et vérifier que les liens marchent bien. Il faut la
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rendre visible aux autres par l'intermédiaire des moteurs de
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recherche.</p>
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Il faut enfin être prêt à répondre au courrier de vos visiteurs, qui
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peut être plus ou moins intéressant. Ça peut aller de l'insulte à la
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correction orthographique, en passant par les félicitations, la
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demande d'échange de liens, l'apport de nouveau contenu, la tentative
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de drague, etc. Très vite, si votre page s'étoffe, vous vous
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apercevrez qu'elle vous prend beaucoup de temps.
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
(répertoire www, inscription, premier pas).
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<div class="metainformation">Auteur : Émilia Robin et Marc Espie
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2009-09-27 22:00:55 +02:00
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(1998), Marie-Lan Nguyen (2004).
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<date value="from git" />
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Greuh, j'avais oublié de faire les cvs add kivonbien. Il y a donc en
plus conseils.tml, issu des anciens (et anonymes) conseils des tuteurs
pour faire un site (pbs de copyright, sociologie du Web, la charte,
etc.), plus creer.tml, issu lui aussi des anciens conseils, qui montre
comment faire en pratique pour créer un site sur le serveur des élèves
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