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<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
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<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">
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<head>
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<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
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<title>salles info</title>
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<link rel="stylesheet" href="../tuteurs.css" type="text/css" />
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</head>
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<body>
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<div class="navigation">
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<h1>Tuteurs informatique<br /><a href="../meta/contact.html">Nous contacter</a></h1>
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<hr />
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<ul class="menu">
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<li>
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<a href="../meta/charte_graphique.html">Utiliser ce site</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../actualite.html">Actu et stages</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../docs/">Docs à imprimer</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../meta/plan_site.html">Plan du site</a>
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</li>
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<li>
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<a href="../search.html">Rechercher</a>
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</li>
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</ul>
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<hr />
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="../">Les tuteurs</a>
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="./">FAQ</a>
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<ul class="arbre">
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<li>
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<a href="autres_sites.html">Jourdan, Montrouge</a>
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</li>
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<li>
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<a href="flrn.html">forum</a>
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</li>
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<li>
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<a href="mail.html">e-mails</a>
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</li>
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<li>
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<a href="utf8.html">UTF-8</a>
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</li>
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<li>
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<a href="vie.html" class="actuel">salles info</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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</li>
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</ul>
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<hr />
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<ul class="menu">
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<li>
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<a href="http://www.eleves.ens.fr/">Serveur des élèves</a>
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</li>
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<li>
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<a href="http://www.ens.fr/">ENS</a>
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</li>
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<li>
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<a href="http://www.spi.ens.fr/">SPI</a>
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</li>
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</ul>
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</div>
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<div class="corps">
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<h1>FAQ des tuteurs : bien utiliser les salles informatiques</h1>
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<div class="sommaire">
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<ul>
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<li>
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<a href="#s1">Unix à l'ENS</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s1_1">Quel est ce système bizarre installé sur les ordinateurs ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s1_2">Mais je ne connais pas du tout Unix !</a>
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</li>
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|
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<li>
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<a href="#s1_3">Pourquoi tout ça n'est-il pas sous Windows ?</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#s2">Transfert de données / connection à distance</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#rcp">Comment transférer un fichier d'une salle info à
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l'autre ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#abroad">Je suis à l'étranger, comment récupérer ici ma
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config de l'École ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#graph">Comment ouvrir une fenêtre graphique sur une
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machine quand est logué sur une autre ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s2_4">Comment ouvrir une fenêtre graphique quand on est logué depuis un
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PC ou un Mac ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#ssh">Comment faire pour que <code>ssh</code>
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ne me demande pas mon mot de passe a chaque fois ?</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#login">Se loguer, se déloguer</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#passwd">Comment modifier mon mot de passe ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#fail">Après plusieurs essais je n'arrive toujours pas à
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me loguer !</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#gourous">Pouvez-vous me déloguer de ma machine qui vient
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de planter ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#logout">Ma souris est bloquée, comment me
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déloguer ?</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#down">Que faire avec des machines plantées ?</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s4_1">Que faire avec un Mac ou un PC sous Windows planté ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s4_2">Est-ce que je peux éteindre un PC Linux qui a l'air
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planté ?</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#printers">Les imprimantes</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#double">Comment imprimer en double-face ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#lw">Quels sont les noms des différentes imprimantes de
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l'École ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#free">Comment vérifier si l'imprimante est libre ?
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</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#lprm">Comment supprimer une tâche de la file d'attente de
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l'imprimante ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#slides">Puis-je imprimer sur transparents ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#paper">Où réclamer du papier pour l'imprimante ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#ink">Où réclamer de l'encre pour l'imprimante ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#color">Où trouver une imprimante couleur à
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l'École ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#printword">Comment imprimer un fichier Word à
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l'ENS ?</a>
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</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#s6">Divers</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#laptop">Puis-je utiliser mon ordinateur portable en salle
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info ?</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#pdftk">Comment concaténer des fichiers .pdf ?</a>
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|
</li>
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</ul>
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</li>
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<li>
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<a href="#s7">Aller plus loin</a>
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</li>
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<li>
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<a href="#s8">Musée</a>
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<ul>
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<li>
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<a href="#s8_1">Qu'est-ce qu'une station Sun ?</a>
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|||
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</li>
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|
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<li>
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|
<a href="#CD">Comment écouter un CD sur une station Sun ?</a>
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</li>
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<li>
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|
<a href="#malloc">La machine affiche MEMORY FULL, et je ne peux
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|
plus rien faire !</a>
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</li>
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<li>
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|
<a href="#s8_4">Comment débloquer une Sun bloquée ?</a>
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|||
|
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</li>
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<li>
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|
<a href="#s8_5">Comment utiliser les disquettes ?</a>
|
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</li>
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|
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<li>
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|
<a href="#telnet">Comment contacter clipper par
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<code>telnet</code> ?</a>
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|
</li>
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<li>
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|
<a href="#eject">Comment éjecter une disquette d'un Mac ?</a>
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</li>
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</ul>
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|
|
</li>
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</ul>
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</div>
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<p>
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Cette Foire Aux Question (FAQ) rassemble les questions fréquemment
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posées dans le mail des tuteurs. Sauf problème exotique, vous
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|
trouverez probablement une réponse à vos questions ici. N'hésitez pas
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à nous contacter si cette FAQ vous semble obscure ou encore
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|
incomplète. La seule question idiote est une question qui n'est pas
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|
posée !
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</p>
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<div class="encadre">
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|
Si vous cherchez des informations spécifiques aux sites de Jourdan ou
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|
Montrouge, il existe une <a href="autres_sites.html">FAQ qui y est
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|
consacrée</a>.
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</div>
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<h2>
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|
<a name="s1" id="s1">Unix à l'ENS</a>
|
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|
|
</h2>
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|||
|
|
<h3>
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|||
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|
<a name="s1_1" id="s1_1">Quel est ce système bizarre installé sur les ordinateurs ?</a>
|
|||
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|
</h3>
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|
|
<p>
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|
|
Les PC des salles info en libre service sont sous Linux, et plus
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précisément (lors de la mise à jour de cette entrée, en 2008... mais ces
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|
|
dernières années, ça a changé assez régulièrement) sous Ubuntu. Ubuntu
|
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|
|
appartient à la grande famille des distributions Linux, qui sont des
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|
|
systèmes d'exploitation inspirés d'Unix et architecturés autour du noyau
|
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|
Linux.
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</p>
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|
|
<p>
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Unix a été créé à la fin des années 1960
|
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|
|
par un laboratoire d'AT&T, qui était à l'époque la compagnie nationale
|
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|
|
américaine de télécommunications (cf. notre <a href="../unix/histoire.html">brève histoire d'Unix</a>).
|
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|
|
C'est un système stable, performant et flexible, qui pour ces raisons
|
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|
|
est beaucoup utilisé entre autres par les universités et
|
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|
|
établissements d'enseignement. Pour en savoir plus, lisez
|
|||
|
|
notre présentation d'Unix <a href="../unix/prelude.html">pour les débutants</a>, ou <a href="../unix/unix-technique.html">plus technique</a> si
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|
|
vous vous y connaissez un peu en informatique.
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|
|
</p>
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<p>
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Jusqu'à récemment, on trouvait aussi dans les salles info des PC sous
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|
Fedora (une autre distribution Linux), et avant cela sous FreeBSD (un
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système Unix non basé sur Linux), ainsi que <a href="#sun">stations
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|
Sun</a> fonctionnant sous encore un autre Unix appelé Solaris. Certaines
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|
|
docs, notamment sur le site des tuteurs, y font encore référence. Il
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|
|
devrait s'agir principalement de pages d'intérêt historique et
|
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|
explicitement marquées comme obsolètes, les autres ayant été adaptées à
|
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|
Ubuntu... mais, les mises à jour du site des tuteurs étant ce qu'elle
|
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|
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est, ce n'est pas toujours le cas. Notons cependant que Fedora et Ubuntu
|
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|
|
sont assez proches, de sorte que les instructions destinées à Fedora ont
|
|||
|
|
des chances de s'appliquer avec peu de changement à Ubuntu. C'est un peu
|
|||
|
|
moins vrai de FreeBSD, et encore un peu moins de Solaris. N'hésitez pas
|
|||
|
|
à nous contacter en cas de doute.
|
|||
|
|
</p>
|
|||
|
|
<h3>
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|
<a name="s1_2" id="s1_2">Mais je ne connais pas du tout Unix !</a>
|
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|
</h3>
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<p>
|
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|
|
Unix peut vous désorienter un peu au début, c'est normal. Quand on ne
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|
|
connaît pas, on ne connaît pas, tout le monde est passé par là. Les
|
|||
|
|
Tuteurs ont précisément pour rôle de vous apprendre à utiliser ce
|
|||
|
|
système au mieux. Vous pouvez lire la partie <a href="../debutants.html">« Débutants »</a> de notre site.
|
|||
|
|
Vous avez également à votre disposition des <a href="../meta/salles.html#guide">logiciels graphiques</a>
|
|||
|
|
faciles à utiliser.
|
|||
|
|
</p>
|
|||
|
|
<h3>
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|
|
<a name="s1_3" id="s1_3">Pourquoi tout ça n'est-il pas sous Windows ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
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|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
Il y a plusieurs raisons différentes. Elles sont exposées en détail
|
|||
|
|
dans notre <a href="../unix/unix-technique.html">présentation technique
|
|||
|
|
d'Unix</a>. En bref, on peut dire que :
|
|||
|
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</p>
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|
|
<ul>
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|
|
<li><strong>Unix est multi-utilisateurs</strong>. Plusieurs personnes
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|
|
peuvent se connecter sur une même machine (ce qui explique pourquoi il
|
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|
ne faut pas éteindre une machine sans s'être assuré que personne n'est
|
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|
|
logué dessus). C'est possible mais plus difficile avec Windows.</li>
|
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|
|
<li><strong>Unix est plus stable</strong>. Dans beaucoup de salles
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|
info d'écoles/universités, avec PC Windows, il y a des pannes
|
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|
fréquentes qui empêchent les utilisateurs d'utiliser pleinement les
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|
|
machines disponibles. Le SPI n'aurait pas assez de personnel pour
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|
|
maintenir un grand nombre de PC sous Windows. Autre raison voisine :
|
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|
|
Unix est facile à administrer à distance et en même temps. C'est
|
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|
|
important car l'ENS est éclatée en 3 sites, Ulm, Jourdan et
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|
|
Montrouge.</li>
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|
|
<li> Les licences Windows, Office, etc. coûtent cher et le budget du
|
|||
|
|
SPI est limité. En revanche, Linux est gratuit (tout comme FreeBSD, son
|
|||
|
|
prédécesseur sur les machines de l'ENS).</li>
|
|||
|
|
</ul>
|
|||
|
|
<p class="continue">
|
|||
|
|
Notez que l'ENS n'est pas la seule à avoir des ordinateurs sous Unix. La
|
|||
|
|
plupart des universités américaines, par exemple, le font aussi (d'ailleurs,
|
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|
|
FreeBSD est à l'origine une version d'Unix développée par l'université de
|
|||
|
|
Berkeley). De nombreuses universités françaises ont également des salles
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|
|
informatique en libre service sous Unix.
|
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|
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</p>
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<p>
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Ce n'est pas parce que l'ENS est sous Unix que vous êtes coupé du
|
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|
|
reste du monde, en particulier de ceux qui travaillent sous
|
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|
|
Windows. De nombreux logiciels vous permettent de partager votre
|
|||
|
|
travail avec ces derniers, ou de lire des documents Windows ou
|
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|
|
Mac. Vous disposez également des quelques <a href="../meta/salles.html#win">PC Windows</a>.
|
|||
|
|
</p>
|
|||
|
|
<h2>
|
|||
|
|
<a name="s2" id="s2">Transfert de données / connection à distance</a>
|
|||
|
|
</h2>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="rcp" id="rcp">Comment transférer un fichier d'une salle info à
|
|||
|
|
l'autre ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
Les fichiers des utilisateurs sont partagés entre les machines d'une
|
|||
|
|
même salle info, ainsi qu'entre les trois principales salles en libre
|
|||
|
|
service (S, T et infi). Mais la salle T15, de même que les salles de
|
|||
|
|
Jourdan et Montrouge, sont indépendantes de ces trois-là.
|
|||
|
|
</p>
|
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<p>
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Il faut utiliser <code>ssh</code> pour transférer des fichiers de
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manière sûre d'une machine à une autre. Pour apprendre à l'utiliser,
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se reporter à notre <a href="../internet/loin/ssh.html">tutorial
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<code>ssh</code></a>. Un exemple, pour envoyer un fichier de la salle
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S vers paquebot, à Montrouge :
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</p>
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<pre>
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scp monfichier paquebot:
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</pre>
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<p class="continue">
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N'oubliez pas les deux points (<code>:</code>), ils sont importants.
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</p>
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<p>
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Pour ceux qui utilisent la config KDE (soit quasiment tout le monde
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depuis la promo 2006), il est aussi possible de taper une adresse du
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genre
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</p>
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<pre>
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sftp://paquebot
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</pre>
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<p class="continue">
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dans Konqueror ou Dolphin (les gestionnaires de fichiers de KDE), voire
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en fait dans n'importe quelle fenêtre de manipulation de fichiers de
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KDE.
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</p>
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<h3>
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<a name="abroad" id="abroad">Je suis à l'étranger, comment récupérer ici ma
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config de l'École ?</a>
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</h3>
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<p>Tout dépend de ce que vous voulez faire. Si vous voulez simplement
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récupérer des choses comme la complétion automatique avec Tab, le
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rappel des dernières lignes avec la flèche haut, il faut d'abord voir
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si <code>zsh</code> est installé (taper <code>zsh</code>,
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<code>Entrée</code>, et voir si ça marche). Si c'est le cas, il suffit
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de récupérer le fichier <code>~/.zshrc</code>, et de lancer
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<code>zsh</code> à chaque fois.</p>
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<p>
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S'il y a d'autres choses que vous voulez importer, c'est probablement
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dans d'autres fichiers de configuration (<code>.profile</code>,
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<code>.xinitrc</code>, <code>.Xressource</code>...). Mieux vaut nous
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contacter et nous dire précisément ce que vous voulez.</p>
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<h3>
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<a name="graph" id="graph">Comment ouvrir une fenêtre graphique sur une
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machine quand est logué sur une autre ?</a>
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</h3>
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<p>
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C'est ce qu'on appelle faire de l'« export display », ou encore
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« exporter l'affichage ». Vous pouvez vous connecter sur la machine
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distante grâce à <a href="../internet/loin/ssh.html"><code>ssh</code></a>. Par
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défaut à l'ENS, <code>ssh</code> exporte l'affichage. Tous les
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logiciels graphique que vous lancerez sur la machine distante
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s'afficheront sur la vôtre. Attention, si la connexion entre les deux
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machines est lente, ce n'est pas une bonne idée. Vous n'apprécierez
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pas de voir plusieurs secondes de décalage entre une action de votre
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part et ce qui s'affichera.
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</p>
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<p class="continue">À l'intérieur de l'ENS, vous pouvez aussi utiliser
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la méthode suivante : tapez, sur la machine distante :
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</p>
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<pre>export DISPLAY=machine:0</pre>
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<p class="continue">tandis que que la machine sur laquelle vous êtes,
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tapez :
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</p>
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<pre>xhost +machinedistante</pre>
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<h3>
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<a name="s2_4" id="s2_4">Comment ouvrir une fenêtre graphique quand on est logué depuis un
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PC ou un Mac ?</a>
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</h3>
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<p>Il n'est pas possible d'exporter l'affichage depuis un PC Windows
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ou un vieux Mac. Explication technique : les machines Unix utilisent un
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système d'affichage appelé X-Window, qui est capable de passer par
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réseau. Les machines Windows ou les vieux Macs utilisent un système qui
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d'une part est assez différent dans son fonctionnement (et qui sont
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différents entre eux), et d'autre part qui n'est pas capable de passer
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par réseau. Sous Mac OS X, on peut installer X-Window en option.</p>
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<h3>
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<a name="ssh" id="ssh">Comment faire pour que <code>ssh</code>
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ne me demande pas mon mot de passe a chaque fois ?</a>
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</h3>
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<p>
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|
Tout est expliqué sur notre <a href="../internet/loin/ssh.html">tutorial
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<code>ssh</code></a>.
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</p>
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|
<h2>
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<a name="login" id="login">Se loguer, se déloguer</a>
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</h2>
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|
<h3>
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|
|
<a name="passwd" id="passwd">Comment modifier mon mot de passe ?</a>
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|
</h3>
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|
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<p>
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|
|
Vous pouvez (vous devez, même) changer le mot de passe attribué par le SPI à
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l'aide de la commande <code>passwd</code>.
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</p>
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<p>
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|
Vous devrez d'abord, pour des raisons de sécurité, taper votre ancien
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mot de passe.
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</p>
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<pre><span class="prompt">sas ~ $</span> passwd
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passwd: Changing password for toto
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Enter login(NIS) password:
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</pre>
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<p class="continue">Si le mot de passe que vous avez tapé n'est pas le
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bon, <code>passwd</code> refusera d'aller plus loin :
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</p>
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<pre>
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|
passwd(SYSTEM): Sorry, wrong passwd
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Permission denied
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</pre>
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<p class="continue">Si vous vous êtes correctement identifié,
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|
<code>passwd</code> vous demandera le nouveau mot de passe que vous
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|
|
avez choisi. Celui-ci doit faire au minimum 6 caractères, et par
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|
ailleurs contenir au moins une lettre et au moins un chiffre (vous ne
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|
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pouvez pas choisir que des chiffres ou que des lettres), sinon il sera
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refusé.
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</p>
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<p class="continue">
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Faites bien attention à ne <strong>pas</strong> choisir des mots de
|
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|
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passe faciles à percer, tels que votre date d'anniversaire, le nom de
|
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|
|
votre chien... Pour la même raison, évitez les mots existant dans une
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|
|
langue (il est facile à un pirate d'essayer tous les mots de plusieurs
|
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|
|
dictionnaires). Nous vous conseillons d'utiliser <code>apg</code>, un
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|
|
générateur aléatoire de mots de passe, avec les options <code>-M
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|
|
N</code> (inclure un ou des chiffres dans le mot de passe) : vous
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|
obtiendrez une liste de 6 propositions. Si aucune ne vous plaît,
|
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|
|
recommencez...
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</p>
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<pre><span class="prompt">sas ~ $</span> apg -M N
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CAN NOT USE RANDOM DEVICE TO GENERATE RANDOM SEED
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USING LOCAL TIME AND PID FOR SEED GENERATION !!!
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negguj6 (negg-uj-SIX)
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|
atbooc (at-booc)
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|
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tyctecu (tyct-ec-u)
|
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|
|
yotzet (yot-zet)
|
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|
|
cegyoi (ceg-yoi)
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|
|
eyzosh4 (eyz-osh-FOUR)
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|
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</pre>
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|
|
<p class="continue">
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|
|
Pour éviter les coquilles, vous devrez taper deux fois votre nouveau
|
|||
|
|
mot de passe. Si tout se passe bien, <code>passwd</code> vous dira
|
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|
|
qu'il a changé votre mot de passe. Attention, celui-ci peut mettre
|
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|
|
quelques heures à se propager dans toutes les salles informatiques.
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</p>
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<pre>
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|
New password:
|
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Re-enter new password:
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|
NIS passwd/attributes changed on sas
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</pre>
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<h3>
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<a name="fail" id="fail">Après plusieurs essais je n'arrive toujours pas à
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me loguer !</a>
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</h3>
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<p>
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D'abord, réessayez, lentement et en faisant attention, de taper de
|
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|
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nouveau votre mot de passe. Avez-vous respecté les majuscules et les
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minuscules ? Est-ce le même clavier (attention aux confusions
|
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|
qwerty/azerty) ? Est-ce le bon mot de passe ? Attention aussi en tapant
|
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|
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des chiffres, la touche Caps Lock (verrouillage majuscule)
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|
|
verrouille bien le clavier en <em>majuscules</em> :par exemple,
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|
Shift+é produit É et non pas 2.
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</p>
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<p>Si, hélas pour vous, ça ne marche toujours pas, il vous faudra
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contacter le SPI, seul à même de vous donner un nouveau mot de
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passe. Il faut savoir que le SPI, pour des raisons de sécurité,
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|
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suspend les comptes non utilisés depuis trop longtemps. Il fait de
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|
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même avec les connexions venant de pays exotiques (pour éviter les
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piratages). Si vous partez en stage long dans un endroit peu habituel,
|
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|
songez à prévenir le SPI.
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</p>
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<h3>
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<a name="gourous" id="gourous">Pouvez-vous me déloguer de ma machine qui vient
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de planter ?</a>
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</h3>
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<p>Non, les tuteurs n'ont pas le droit de déloguer quelqu'un
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d'autre. En revanche, vous pouvez très bien le faire vous-même :</p>
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<ol>
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<li> Depuis une autre machine, loguez-vous sur la machine plantée :
|
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<code>ssh machineplantée</code> (voir <a href="../internet/loin/ssh.html">le tutorial sur
|
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<code>ssh</code></a>).</li>
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<li> Tapez <code>kill -1 -1</code> pour demander gentiment à tous
|
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|
vos processus de se terminer.</li>
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<li> Si cela ne suffit pas, employez les grands moyens : <code>kill -9
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-1</code>.
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</li>
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|
|
</ol>
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<p>
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Si vous n'y arrivez pas, ou si vous êtes pressé, adressez-vous aux <a href="../meta/gourous.html">gourous</a>, qui eux ont le
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|
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droit de tuer des processus qui ne leur appartiennent pas.
|
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|
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</p>
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<h3>
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<a name="logout" id="logout">Ma souris est bloquée, comment me
|
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déloguer ?</a>
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|
</h3>
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|
|
<p>Tout d'abord, appuyez sur <code>Entrée</code>. Ça peut débloquer la
|
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|
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souris. Sinon, <code>Ctrl-Alt-Backspace</code>.</p>
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|
|
<h2>
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|
<a name="down" id="down">Que faire avec des machines plantées ?</a>
|
|||
|
|
</h2>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="s4_1" id="s4_1">Que faire avec un Mac ou un PC sous Windows planté ?</a>
|
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|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Écrivez au SPI.</p>
|
|||
|
|
<h3>
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|
<a name="s4_2" id="s4_2">Est-ce que je peux éteindre un PC Linux qui a l'air
|
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|
|
planté ?</a>
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|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p><strong>Non !</strong> Vous n'êtes sans doute pas le seul à
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|
|
utiliser cette machine. Il y a souvent des gens logués à distance (ce
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|
|
qui peut se vérifier grâce à la commande <code>w</code>). Parfois,
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|
|
un PC Linux peut <em>avoir l'air</em> planté sans être
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|
|
<em>réellement</em> planté. Les gens qui travaillent à distance
|
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|
|
apprécieraient moyennement de se voir délogués brutalement sans
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|
|
explications.
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</p>
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<h2>
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|
<a name="printers" id="printers">Les imprimantes</a>
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|
</h2>
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|||
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<div class="attention"><h1><img src="../icones/panneau_attention.png" alt="/!\" /> Attention <img src="../icones/panneau_attention.png" alt="/!\" /></h1>
|
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|
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|
Ce n'est pas parce que les impressions sont gratuites en salle S que
|
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|
|
ça ne coûte rien. Rappelons qu'en 2001, le coût des cartouches d'encre
|
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|
|
a été de 25.000 F pour l'ensemble des salles élèves (soit le prix de 2
|
|||
|
|
machines neuves...). La salle S imprime 800 pages par jour.</div>
|
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|
|
<p>
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|
|
Or on voit souvent traîner à côté des imprimantes des piles entières
|
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|
d'impressions qui n'ont pas été récupérées. Parmi celles-ci, un nombre
|
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|
|
impressionants de messages électroniques, dont parfois certains très,
|
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|
|
très privés. Souhaitez-vous réellement envie que toute la salle S lise
|
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|
|
votre courrier intime ? Avez-vous réellement besoin d'imprimer des
|
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|
|
kilomètres de mail ou de pages Web ? Ne forçons pas le SPI à installer
|
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|
|
des cartes sur toutes les imprimantes...
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|
|
</p>
|
|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
Pour plus de renseignements, lire la page de tuteurs « <a href="../unix/imprimer.html">Imprimer</a>. »</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="double" id="double">Comment imprimer en double-face ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>L'imprimante de la salle S fonctionne en recto-verso. Il faut taper
|
|||
|
|
</p>
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<pre>lpr -Zdouble</pre>
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|
|
<h3>
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|
<a name="lw" id="lw">Quels sont les noms des différentes imprimantes de
|
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|
|
l'École ?</a>
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|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Chaque imprimante porte un nom. Vous pouvez, en étant en T15,
|
|||
|
|
imprimer en salle S, imprimer en salle T à partir de l'Infirmatique,
|
|||
|
|
etc, si vous précisez le nom de l'imprimante à <code>lpr</code>. Par
|
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|
|
exemple, pour imprimer en salle T à partir de la salle S, tapez </p>
|
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<pre>
|
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|
lpr -P lwsallet@sequoia nom_de_fichier
|
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|
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</pre>
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|
|
<ul>
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|||
|
|
<li>salle S (josianne) : lwsalles@snekkar</li>
|
|||
|
|
<li>salle T : lwsallet@sequoia</li>
|
|||
|
|
<li>salle 46 : lw46@cargo</li>
|
|||
|
|
<li>Infirmatique : lwinf@flute</li>
|
|||
|
|
<li>salle T15 : lwt15@voilier</li>
|
|||
|
|
</ul>
|
|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
À noter que, par défaut, si vous n'indiquez pas de nom d'imprimante,
|
|||
|
|
l'impression sort sur celle de la salle où vous êtes logué.
|
|||
|
|
</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="free" id="free">Comment vérifier si l'imprimante est libre ?
|
|||
|
|
</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Tapez <code>lpq</code> pour savoir quelles sont les tâches déjà
|
|||
|
|
envoyées à l'imprimante.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="lprm" id="lprm">Comment supprimer une tâche de la file d'attente de
|
|||
|
|
l'imprimante ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>C'est la commande <code>lprm</code>. Si vous l'utilisez seule, elle
|
|||
|
|
supprimera la dernière tâche que vous avez envoyée. Avec <code>lprm
|
|||
|
|
[votre login]</code>, vous supprimez toutes les tâches vous
|
|||
|
|
appartenant. Si vous souhaitez supprimer une tâche précise (par
|
|||
|
|
exemple, si vous avez envoyé plusieurs fois la même requête par
|
|||
|
|
erreur), <code>lprm [ID de la tâche]</code>. Vous obtiendrez l'ID de
|
|||
|
|
la tâche en tapant <code>lpq</code>.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="slides" id="slides">Puis-je imprimer sur transparents ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Oui, c'est possible. Mais <strong>il faut des transparents
|
|||
|
|
certifiés pour les HP Laserjet</strong>, sinon le transparent risque
|
|||
|
|
de fondre et de mettre l'imprimante HS (l'incident s'est déjà
|
|||
|
|
produit). Attention, pour des questions de contrat de maintenance, il
|
|||
|
|
faut que ce soient bien des transparents HP. Sinon en cas de problème
|
|||
|
|
le SPI y sera de sa poche.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="paper" id="paper">Où réclamer du papier pour l'imprimante ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Nulle part : il faut apporter son propre papier.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="ink" id="ink">Où réclamer de l'encre pour l'imprimante ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Il faut s'adresser au SPI (<code>spi@ens.fr</code>): notez que si
|
|||
|
|
personne ne signale que l'imprimante n'a plus d'encre, il est probable que
|
|||
|
|
personne ne vienne en remettre.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="color" id="color">Où trouver une imprimante couleur à
|
|||
|
|
l'École ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>Il n'y en a pas en libre-accès à l'ENS. Vous ne pouvez imprimer en
|
|||
|
|
couleur que si votre labo possède une telle imprimante et que vous y
|
|||
|
|
avez accès.</p>
|
|||
|
|
<h3>
|
|||
|
|
<a name="printword" id="printword">Comment imprimer un fichier Word à
|
|||
|
|
l'ENS ?</a>
|
|||
|
|
</h3>
|
|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
Si vous voulez préserver la mise en page, ouvrez le document Word avec
|
|||
|
|
OpenOffice.org (OOo, une suite bureautique libre qui sait lire les
|
|||
|
|
formats de Microsoft Office), puis lancez l'impression à partir de
|
|||
|
|
là.
|
|||
|
|
</p>
|
|||
|
|
<p>
|
|||
|
|
Si seul le contenu vous intéresse et que la mise en page ne vous est
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pas indispensable, vous pouvez utiliser le programme AntiWord, un
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filtre qui traduit les documents Word en fichier texte. Pour imprimer
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le fichier <code>machin.doc</code> en passant par AntiWord :
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</p>
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<pre><span class="prompt">sas ~ $</span> antiword -p a4 machin.doc | lpr
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</pre>
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<h2>
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<a name="s6" id="s6">Divers</a>
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</h2>
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<h3>
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<a name="laptop" id="laptop">Puis-je utiliser mon ordinateur portable en salle
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info ?</a>
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</h3>
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<p>
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En salle S, il y a des prises réseau disponibles (une réserve : l'une
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d'entre elles ne marche pas), c'est également le cas dans les salles
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de Jourdan et Montrouge. Vous n'avez pas besoin d'attribuer une
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adresse IP, il y a un serveur DHCP qui vous alloue automatiquement une
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IP. Traduction : normalement, vous branchez votre portable, vous
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démarrez et vous êtes connecté.
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</p>
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<p>
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Attention, <strong>ne débranchez surtout pas une autre
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machine</strong> pour utiliser son câble réseau. Plusieurs personnes
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peuvent travailler à distance sur cette machine, ils ne seraient pas
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contents de se voir brutalement interrompus.
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</p>
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<h3>
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<a name="pdftk" id="pdftk">Comment concaténer des fichiers .pdf ?</a>
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</h3>
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<p>Dans un terminal, il faut utiliser la commande <code>pdftk</code>.</p>
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<p>Supposons que vos fichiers s'appellent <code>partie1.pdf</code>,
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<code>partie2.pdf</code>, <code>partie3.pdf</code>, et que vous voulez les
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assembler en un seul document <code>memoire.pdf</code>, dans cet ordre. Il
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faudra taper :</p>
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<pre><span class="prompt">sas ~ $</span> pdftk A=partie1.pdf B=partie2.pdf C=partie3.pdf cat A B C output memoire.pdf
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</pre>
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<h2>
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<a name="s7" id="s7">Aller plus loin</a>
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</h2>
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<p>
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Pour mieux découvrir les commandes et approfondir les concepts
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découverts ici, nous vous conseillons de lire les pages suivantes :
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</p>
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<ul>
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<li> L'<a href="../unix/aide.html">aide en ligne</a>
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d'Unix : pages de man, pages info, option à la <code>-h</code>.</li>
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<li><a href="../unix/loguer.html">Se loguer et se
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déloguer</a> : pourquoi un contrôle d'accès, choisir et changer son
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mot de passe, éléments de sécurité liés à votre compte sur
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<code>clipper</code>, etc.</li>
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<li> Se <a href="../internet/loin/ssh.html">connecter à
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distance en toute sécurité</a> : utiliser <code>ssh</code> pour se
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connecter, transférer des fichiers avec <code>scp</code>.</li>
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<li><a href="../unix/imprimer.html">Imprimer</a> en salle
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info : quelles sont les commandes à utiliser pour chaque type de
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document, comment annuler une impression, etc.</li>
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</ul>
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<h2>
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<a name="s8" id="s8">Musée</a>
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</h2>
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<div class="encadre">
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Les questions de cette section concernent des incarnations précédentes du
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système informatique de l'école, ou encore des technologies qui ne sont
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plus guère utilisées. Les réponses peuvent encore avoir un intérêt (ne
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serait-ce que satisfaire la curiosité des gens qui voudraient savoir à
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quoi ressemblait la salle S des années 1990), mais elles ne s'appliquent
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généralement pas en l'état à l'installation actuelle.
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</div>
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<h3 id="sun">
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<a name="s8_1" id="s8_1">Qu'est-ce qu'une station Sun ?</a>
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</h3>
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<p>
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Ce sont les ordinateurs avec « Sun » marqué dessus. Ce ne sont ni des
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PC, ni des Macintosh mais des ordinateurs différents (on parle
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généralement d'« architecture » différente), fabriqués par Sun
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(l'entreprise qui produit par exemple Java, qui vous connaissez sans
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doute par les applets Java sur Web). Ce sont des machines beaucoup
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plus robustes et plus fiables que les PC. En particulier, ils plantent
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beaucoup moins.
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</p>
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<p>
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Tout ça, ça coûte cher, ce qui explique qu'on les renouvelle peu. Ceci
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explique pourquoi il y a également, à côté des stations Sun, des PC noirs
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(de marque Dell), qui sont généralement plus rapides parce qu'ils sont plus
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récents. Aujourd'hui, les stations Sun ont disparu des salles informatique
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élèves, mais il est possible d'en trouver dans les laboratoires de l'École.
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</p>
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<h3>
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<a name="CD" id="CD">Comment écouter un CD sur une station Sun ?</a>
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</h3>
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<p>Se loguer sur une machine possédant un lecteur CD, mettre son CD
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dans le lecteur, brancher son casque, appuyer sur le bouton de gauche
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du lecteur (>/>>).</p>
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<h3>
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<a name="malloc" id="malloc">La machine affiche MEMORY FULL, et je ne peux
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plus rien faire !</a>
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</h3>
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<p>Ça veut dire qu'il y a un ou des processus qui sont plantés. Très
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souvent, il s'agit de Netscape, Mozilla ou StarOffice qui sont partis
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aux fraises et qui continuent à tourner bien que leur utilisateur se
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soit délogué. Que faire ? </p>
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<ol>
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<li> Identifier le(s) processus qui cause(nt) tous les
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problèmes. Tapez <code>top</code> (programme qui affiche dans l'ordre
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les processus qui occupent le plus de capacité de calcul de la
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machine. Ce que vous voyez ressemble à ça :
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<pre>
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PID USERNAME THR PRI NICE SIZE RES STATE TIME CPU COMMAND
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27106 forum 4 21 4 8176K 4760K run 0:07 1.20% nnrpd
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8314 forum 6 36 4 4640K 3848K sleep 0:00 0.95% nnrpd
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8511 sys 14 28 0 0K 0K cpu1 0:00 0.87% in.identd
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479 forum 4 46 4 8504K 5216K sleep 0:03 0.66% nnrpd
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</pre>
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Il faut chercher le(s) programme(s) qui occupe(nt) une part
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anormalement élevée (genre plus de 90%) du CPU.</li>
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<li>Selon toute probabilité, ce processus ne vous appartient pas (si
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oui, tuez-le vous même, cf. <a href="#gourous">plus haut</a>).
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Dénoncez le(s) processus coupable(s) en <a href="mailto:gourous@clipper">écrivant aux gourous</a> qui se
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chargeront de le tuer.</li>
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</ol>
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<h3>
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<a name="s8_4" id="s8_4">Comment débloquer une Sun bloquée ?</a>
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</h3>
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<p>Il y a plusieurs solutions en cas de machine « bloquée ». Il faut
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d'abord regarder si la machine marche bien en faisant un
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<code>ping</code> :
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</p>
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<pre>
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ping machineplantée
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</pre>
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<p>
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Si la machine ne répond pas au ping (si ping ne vous dit pas « <em lang="en" xml:lang="en">machineplantée is alive</em> ») ça veut dire qu'elle est bel
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et bien plantée et il faut envoyer, si ce n'a pas été fait, un mail au
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<a href="mailto:spi@clipper">SPI</a> en décrivant bien le
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problème. N'oubliez pas, après avoir envoyé votre mail, de laisser un
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petit mot sur la machine, histoire que le SPI n'ait pas 50 messages
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identiques.</p>
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<p>
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Si elle répond, la manoeuvre courante est de taper :</p>
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<pre>
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ssh /usr/bin/X11/kbd_mode -a machineplantée
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</pre>
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<p class="continue">ou alors il faut se <a href="../internet/loin/ssh.html">loguer</a> d'abord sur la
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machine coincée et ensuite taper <code>kbd_mode -a</code>. Ceci est
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censé décoincer le clavier (ne faites jamais de <code>kbd_mode
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-a</code> pendant que quelqu'un est sur la machine, ça lui mettrait
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tout en l'air et nous serions dans l'obligation de vous écarteler
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au-dessus du bassin).</p>
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<p>
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Si ça ne marche pas c'est peut-être l'écran qui est coincé, dans ce
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cas-là il faut taper sur la machine coincée <code>Ctrl+D</code>. Si
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ça ne marche toujours pas, demander à un gourou s'il y en a un dans la
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salle ou envoyer un <a href="mailto:spi@clipper">mail au SPI</a>.</p>
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<h3 id="mtools">
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<a name="s8_5" id="s8_5">Comment utiliser les disquettes ?</a>
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</h3>
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<p>Il faut se loguer (physiquement ou <a href="../internet/loin/ssh.html">à distance</a>) sur une
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machine avec un lecteur de disquette utiliser les <code>mtools</code>
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(lire le <a href="../unix/disquettes.html">cours de
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tuteurs</a> ou taper <code>man mtools</code> pour en savoir plus).
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</p>
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<div class="encadre"><strong>À retenir</strong> : il est possible d'obtenir de l'aide sur
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une commande en lisant le manuel Unix, accessible par le programme
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<code>man</code>. Ainsi, taper <code>man mtools</code> vous donne
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accès à la page de man(uel) concernant les
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<code>mtools</code>. Reportez-vous à notre page sur <a href="../unix/aide.html">l'aide en ligne</a> pour en savoir
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plus.
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</div>
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<p>
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Par exemple, pour copier un fichier de son compte vers une disquette,
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c'est :</p>
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<pre>
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mcopy fichier.txt A:
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</pre>
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<p>
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Inversement, pour récupérer un fichier en provenance d'une
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disquette :</p>
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<pre>
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mcopy A:fichier.tex .
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</pre>
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<h3>
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<a name="telnet" id="telnet">Comment contacter clipper par
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<code>telnet</code> ?</a>
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</h3>
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<p>Ce n'est pas une bonne idée : <a href="../internet/dangers_telnet.html"><code>telnet</code>
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n'est pas sûr</a>. N'importe qui peut espionner et récupérer votre mot
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de passe. <a href="../internet/loin/ssh.html">Utilisez
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plutôt <code>ssh</code></a> :
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</p>
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<ul>
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<li> sous Windows : installez <a href="http://www.chiark.greenend.org.uk/~sgtatham/putty/">PuTTY</a>,
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très facile à utiliser. Si besoin est, reportez-vous au <a href="http://www.eleves.ens.fr/wintuteurs/tutorials/putty/">tutorial
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PuTTY</a> des <a href="http://www.eleves.ens.fr/wintuteurs/">WinTuteurs</a>.
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</li>
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<li> sous MacOS : installez <a href="http://pro.wanadoo.fr/chombier/">MacSSH</a> ou encore <a href="http://www.lysator.liu.se/~jonasw/freeware/niftyssh/">NiftySSH</a>
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</li>
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</ul>
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<h3>
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<a name="eject" id="eject">Comment éjecter une disquette d'un Mac ?</a>
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</h3>
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<p>Dans un des menus en haut, il faut sélectionner
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|
<code>eject</code>. Sinon, mettre l'icône de la disquette dans la
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corbeille : ça éjectera la disquette.</p>
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<div class="metainformation">
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Auteur : Marie-Lan Nguyen (2001–2004), Joël Riou (2002), mise à jour
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|
par Rémy Oudompheng, Marc Mezzarobba. Dernière modification : 2014-10-26 par Antoine Amarilli.</div>
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</div>
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</body>
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</html>
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