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Formulaire pour les prochains stages

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jriou 2003-01-13 00:23:32 +00:00
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@ -269,3 +269,17 @@ http://www.linux-france.com/article/appli/emacs/index.html
http://www.vim.org/ http://www.vim.org/
http://echo-linux.alienor.fr/articles/vi/vi.html http://echo-linux.alienor.fr/articles/vi/vi.html
http://www.lmcp.jussieu.fr/informatique/guide/vi.html http://www.lmcp.jussieu.fr/informatique/guide/vi.html
#liens absolus internes (because page 404.html)
/tuteurs/
/tuteurs/unix/
/tuteurs/theorie/
/tuteurs/meta/
/tuteurs/logiciels/
/tuteurs/internet/
/tuteurs/docs/
/tuteurs/debutants.html
/tuteurs/
/tuteurs/meta/plan_site.html
/tuteurs/docs/
/tuteurs/actualite.html
/tuteurs/meta/charte_graphique.html

185
actualite.tml
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@ -8,96 +8,159 @@
</head> </head>
<body> <body>
<h1>Prochain stage : faire son rapport de A à Z</h1> <h1>24-26 janvier : week-end de stages</h1>
<p>L'année avançant, il est de plus en plus probable que vous ayez besoin <p>Les tuteurs organisent un week-end de stages
de rédiger des rapports ou des notes d'exposés... Les tuteurs informatiques du vendredi 24 au dimanche 26 janvier.</p>
informatique ont pensé à vous : nous allons organiser un week-end de
stages sur LaTeX dans cette optique entre le 24 et le 26 janvier
2003.</p>
<p>Pour que nous préparions les séances le plus efficacement possible, <p>Le thème principal du stage est « appendre à faire son rapport avec
nous aimerions recueillir toutes vos suggestions. Vous pouvez utiliser le LaTeX de A à Z ». En marge, nous ferons aussi un stage sur l'utilisation
formulaire Web ci-dessous pour nous en faire part et préciser votre de l'éditeur vim et le lecteur de courrier électronique mutt et un autre
niveau (débutant, confirmé, ...). Vous pouvez aussi nous contacter pour approfondir certains notions liées à la connexion à distance et au
directement par courrier électronique courrier électronique. Le programme de ces stages est décrit plus en
<a href="mailto:tuteurs@clipper.ens.fr">tuteurs@clipper.ens.rf</a>.</p> détail ci-dessous.
</p>
<h2>Programme des stages</h2>
<h3>Apprendre à faire un rapport de A à Z</h3>
<form method="post" action="/cgi-bin/mail?tuteurs"> <p><em>Deux séances «identiques» le samedi 25 et le dimanche 26 de 14h à
<p class="continue"><input type="hidden" name="subject" value="Inscription aux stages" 17h, et une séance de mise-à-niveau le vendredi 24 de 20h15 à
/></p> 22h15.</em></p>
<p class="continue"> <p>Nous présenterons LaTeX dans l'optique de la rédaction de
rapports. En plus de quelques rappels sur LaTeX, nous expliquerons
notamment :</p>
<ul>
<li> comment organiser un document (sections, sous-sections...) ; </li>
<li> utiliser plusieurs colonnes ; </li>
<li> comment faire une table des matières, une bibliographie, faire des
références entre diverses parties... ; </li>
<li> insérer une image, faire une figure avec <code>xfig</code>.</li>
</ul>
<p>Ce stage s'adresse à la fois aux littéraires et aux scientifiques.
Cependant certains de ces sujets, comme l'insertion d'images, sont plus
communément en sciences, ils seront donc plutôt traités après les autres.
</p>
<p>Pour ces stages, nous supposerons connues les notions de base comme le
déplacement dans les écrans virtuels, la manipulation de fichiers, la
notion de fichier texte et surtout l'utilisation courante d'un éditeur de
textes (préférentiellement un qui sache faire de la <a
href="&url.jargon;#syntax_highlight">« colorisation syntaxique »</a> comme
<code>emacs</code>, <code>nedit</code> ou <code>vim</code>.). C'est
pourquoi nous ferons une séance de « rattrapage » le vendredi 24 pour
revoir ces notions.
</p>
<h3>vim/mutt</h3>
<p><em>Une séance le dimanche 26 de 20h à 22h.</em></p>
<p>Nous verrons dans ce stage les bases de l'utilisation du logiciel de
courrier électronique <code>mutt</code> qui est nettement plus puissant
que <code>pine</code> (mais légèrement plus difficile à utiliser au
tout-début). La majeure partie de la séance sera cependant consacrée à
l'apprentissage de l'utilisation de l'éditeur <code>vim</code> qui semble
extrêmement puissant et très « intuitif » si et seulement si on en a
compris les principes.
</p>
<h3>Connexion à distance, courrier électronique (approfondissement)</h3>
<p><em>Une séance le samedi 25 janvier de 20h30 à 22h.</em></p>
<p>Dans ce stage, nous présenterons divers sujets :</p>
<ul>
<li>se connecter à distance depuis l'extérieur, transférer des
fichiers ;</li>
<li>quels outils utiliser pour limiter les risques de piratage ;</li>
<li>le Webmail : utilisation, avantages, inconvénients ;</li>
<li>filtrer son mail avec procmail (mettre directement des mails
dans un dossier particulier suivant certains critères) ;
</li>
</ul>
<h2>Inscription pour les stages</h2>
<p>Vous pouvez vous inscrire pour ces stages grâce au formulaire Web
ci-dessous. Vous pouvez aussi nous contacter directement par courrier
électronique <a
href="mailto:tuteurs@clipper.ens.fr">tuteurs@clipper.ens.rf</a>.</p>
<form method="post" action="/cgi-bin/mail?tuteurs">
<p class="continue">
<input type="hidden" name="subject" value="Inscription aux stages" />
</p>
<p class="continue">
Nom de famille : <input name="nom" size="40" /> Nom de famille : <input name="nom" size="40" />
</p> </p>
<p class="continue">
<p class="continue">
Prénom : <input name="prenom" size="45" /> Prénom : <input name="prenom" size="45" />
</p> </p>
<p class="continue">
<p class="continue">
Login (Attention, ce n'est pas votre mot de passe qu'on vous demande, Login (Attention, ce n'est pas votre mot de passe qu'on vous demande,
mais le premier mot que vous tapez pour vous loguer)&nbsp;: mais le premier mot que vous tapez pour vous loguer) :
<br /> <br />
<input <input name="login" size="20" />
name="login" size="20" />
</p> </p>
<p class="continue">
<p class="continue"> Je pense venir aux stages suivant :
Quels jours me conviendrait le mieux pour le stage&nbsp;:</p> Quels jours me conviendrait le mieux pour le stage :</p>
<table width="65%" border="3" cellpadding="3" cellspacing="3">
<table width="50%" border="3" cellpadding="3" cellspacing="3">
<tr> <tr>
<td>Vendredi 24 </td> <td>Mise-à-niveau pour les stages LaTeX (vendredi 24, 20h15-22h-15)</td>
<td><input type="checkbox" name="vendredi" value="oui" /></td> <td>
<input type="checkbox" name="latex_vendredi" value="oui" />
</td>
</tr> </tr>
<tr> <tr>
<td>Samedi 25</td> <td>Apprendre à faire son rapport de A à Z avec LaTeX (samedi
<td><input type="checkbox" name="samedi" value="oui" /></td> 25, 14h-17h)</td>
<td>
<input type="checkbox" name="latex_samedi" value="oui" />
</td>
</tr> </tr>
<tr> <tr>
<td>Dimanche 26</td> <td>Connexion à distance, courrier électronique (samedi 25, 20h30-22h)</td>
<td><input type="checkbox" name="dimanche" value="oui" /></td> <td>
<input type="checkbox" name="mailssh_samedi" value="oui" />
</td>
</tr> </tr>
<tr>
</table> <td>Apprendre à faire son rapport de A à Z avec LaTeX
(dimanche 26, 14h-17h)</td>
<p class="continue"> <td>
Niveau en LaTeX&nbsp;: <input type="radio" name="niveau" <input type="checkbox" name="latex_dimanche" value="oui" />
value="debutant" /> Débutant <input type="radio" name="niveau" </td>
value="confirme" /> Confirmé </tr>
</p> <tr>
<td>Utiliser vim et mut (dimanche 26, 20h-22h)</td>
<p class="continue"> <td>
<input type="checkbox" name="vimmutt_dimanche" value="oui" />
</td>
</tr>
</table>
<p class="continue">
Questions, suggestions, remarques sur le contenu des stages :<br /> Questions, suggestions, remarques sur le contenu des stages :<br />
<textarea name="suggestions" cols="60" rows="4"> <textarea name="suggestions" cols="60" rows="4">
</textarea></p> </textarea></p>
<p class="continue">
<p class="continue">
Je voudrais qu'on m'attribue un tuteur personnel Je voudrais qu'on m'attribue un tuteur personnel
<input type="checkbox" name="tuteur_perso" /> <input type="checkbox" name="tuteur_perso" />
</p> </p>
<p>
<p> <input type="submit" value="Envoyer le formulaire" />
<input type="submit" value="Envoyer le formulaire" /> </p>
</p> </form>
</form> <div class="encadre">
<div class="encadre">
Les informations recueillies dans ce formulaire sont destinées Les informations recueillies dans ce formulaire sont destinées
exclusivement au groupe des tuteurs informatique de l'École exclusivement au groupe des tuteurs informatique de l'École
</div> </div>
<div class="metainformation"> <div class="metainformation">
Auteur : Arthur Reutenauer, Joël Riou. Dernière modification le 2002-12-16. Auteur : Joël Riou, Arthur Reutenauer. Dernière modification le 2003-01-13.
</div> </div>
</body> </body>
</html> </html>