From ba409ca2ce9ec9d1041c0343a8451c311c57e684 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: jriou Date: Thu, 12 Dec 2002 04:42:13 +0000 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Correction=20de=20pas=20mal=20de=20liens=20cass?= =?UTF-8?q?=C3=A9s=20(il=20en=20reste=20encore...)?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 01-pages-externes | 160 ++++++++++++++++++++- docs/hublot/hublot01.tml | 4 +- docs/hublot/hublot03.tml | 2 +- docs/hublot/hublot04.tml | 4 +- docs/hublot/hublot05.tml | 4 +- docs/hublot/hublot07.tml | 18 +-- docs/hublot/hublot08.tml | 16 +-- docs/hublot/hublot09.tml | 2 +- docs/hublot/hublot10.tml | 21 +-- docs/hublot/hublot11.tml | 11 +- docs/hublot/hublot12.tml | 23 ++- docs/hublot/index.tml | 10 +- docs/hublot/sommaires.tml | 18 +-- internet/courrier/index.tml | 4 +- internet/histoire.tml | 2 +- logiciels/latex/latex.tml | 2 +- meta/charte.tml | 4 +- meta/index.tml | 2 +- meta/jargon.tml | 4 +- meta/sites.tml | 4 +- unix/archives.tml | 2 +- unix/chercher.tml | 2 +- unix/communiquer.tml | 4 +- unix/disquettes.tml | 2 +- unix/divers.tml | 6 +- unix/exercices/solutions/cp_mv-sol.tml | 2 +- unix/exercices/solutions/interface-sol.tml | 4 +- unix/jeux.tml | 2 +- 28 files changed, 245 insertions(+), 94 deletions(-) diff --git a/01-pages-externes b/01-pages-externes index 6857d80..ecda364 100644 --- a/01-pages-externes +++ b/01-pages-externes @@ -1,6 +1,6 @@ # Endroits où pointent une page de la page tuteurs : # 1) pages externes -# 2) fichiers non html sur la page tuteurs +# 2) fichiers non html sur la page tuteurs mais qui figurent dans un lien # # Ce fichier est utilisé par le programme chklinks pour dresser la liste # des liens cassés en interne sur la page des tuteurs @@ -8,6 +8,11 @@ # # Joël, 2002-12-08 # +####Les trois pages suivantes sont à écrire... mais ne pas les mettre +####dans ce fichier rend le nombre de liens cassés énorme... +actualite.html +meta/plan_site.html +meta/charte_graphique.html #Tuteurs mailto:tuteurs@clipper.ens.fr mailto:tuteurs@clipper @@ -28,16 +33,31 @@ docs/hublot/hublot01/hublot1.ps.gz docs/guides-de-survie/forum.ps.gz docs/guides-de-survie/latex.ps.gz docs/guides-de-survie/unix.ps.gz -#Les pages suivantes sont à écrire... -actualite.html -meta/plan_site.html -meta/charte_graphique.html +#exemples latex +logiciels/latex/templates/cv1.txt +logiciels/latex/templates/cv2.txt +logiciels/latex/templates/cv3.txt +logiciels/latex/templates/cv1.ps.gz +logiciels/latex/templates/cv2.ps.gz +logiciels/latex/templates/cv3.ps.gz +logiciels/latex/templates/skel.txt +logiciels/latex/letter_skel.tex +logiciels/latex/exemple.tex +logiciels/latex/exemple.ind +logiciels/latex/exemple.ilg +logiciels/latex/exemple.idx +logiciels/latex/exemple.txt +logiciels/latex/docepi.dvi +logiciels/latex/grec.dvi #ENS http://www.ens.fr/ +http://barthes.ens.fr #Serveur des élèves http://www.eleves.ens.fr/ /search.html / +#annuaire +/annuaire/quest.html.fr #Spi http://www.spi.ens.fr/ http://www.spi.ens.fr/install/#imprimantes @@ -47,7 +67,135 @@ http://www.spi.ens.fr/install/xv.html http://www.spi.ens.fr/install/ghostview.html http://www.spi.ens.fr/install/mtools.html http://www.spi.ens.fr/legal/ -http://www.spi.ens.fr/legal/charte-ht.html mailto:spi@ens.fr +#^ +mailto:Jerome.Plut@ens.fr +#Chez Gilles +/home/radenne/Docs/images/Images.ps +#Chez Corby +/home/corbinea/modfiles.html #Liens externes +http://barthes.ens.fr/CIL/doc-IU/cours-IU.html +http://barthes.ens.fr/atelier/ +http://barthes.ens.fr/colloque99/ +http://catalogue.bnf.fr/ +http://csidoc.insa-lyon.fr/docs/refbibli.html +http://fr.yahoo.com/ +http://groups.google.com/ +http://groups.google.fr/groups?group=fr +http://httpd.apache.org/docs/programs/htpasswd.html +http://members.aol.com/dcreelma/imagesite/image.htm +http://monge.univ-mlv.fr/~dr/COURS/shell.html +http://monge.univ-mlv.fr/~dr/CS/ +http://monge.univ-mlv.fr/~roussel/INTERFACE/index-frame.html +http://naxos.biomedicale.univ-paris5.fr/pp/rg/html/iso8859-1.html +http://unixhelp.ed.ac.uk/ +http://web.ccr.jussieu.fr/ccr/Netiquette.html +http://www-inf.enst.fr/~dax/polys/shell/ +http://www-rocq.inria.fr/scilab/ +http://www.admc.ulg.ac.be/private/~Frederic/Latex/html/laframes.html +http://www.admc.ulg.ac.be/private/~Frederic/Latex/html/laframes.html +http://www.anybrowser.org/campaign/ +http://www.chiark.greenend.org.uk/~sgtatham/putty/ +http://www.cof.ens.fr/cineclub/ +http://www.cof.ens.fr/bocal/ +http://www.cs.wisc.edu/~ghost/gsview/ +http://www.di.ens.fr/~cousot/cours/introinfo/introinfo96/InternetCours/internet.shtml +http://www.eleves.ens.fr:8080/home/madore/misc/best_of_GroTeXdieck/PGP +http://www.eleves.ens.fr/home/plut/qui-5.0.tar.gz +http://www.eleves.ens.fr/home/plut/smileys +http://www.eleves.ens.fr/perl/v5.2/main/perl.html +http://www.eleves.ens.fr/search.html +http://www.eleves.ens.fr:80/ +http://www.eleves.ens.fr:8080/home/madore/ens/lexique.html +http://www.fdn.fr/aux/doc-misc/ +http://www.gci.ulaval.ca/HPManuel/base/baseind.htm +http://www.gnu.org/philosophy/gif.html +http://www.google.com/ +http://www.grappa.univ-lille3.fr/FAQ-LaTeX/ +http://www.grbb.polymtl.ca/syst_info/cours_unix.html +http://www.gutenberg.eu.org/ +http://www.iagora.com/~espel/index.html +http://www.iie.cnam.fr/~Berthelot/ +http://www.ip.pt/webground/main.html +http://www.loria.fr/services/tex/ +http://www.loria.fr/services/tex/general.html +http://www.loria.fr/~charoy/htmlfrench/html.html +http://www.lps.ens.fr/~weisbuch/intermo.html +http://www.lycos.fr/ +http://www.lysator.liu.se/~jonasw/freeware/niftyssh/ +http://www.m-w.com +http://www.macssh.com/ +http://www.maplesoft.com/ +http://www.monde-diplomatique.fr/ +http://www.multimania.com/ymorere/faq_latex/index.html +http://www.mupad.de/ +http://www.netaction.org/articles/freesoft.html +http://www.octave.org/ +http://www.perl.com/ +http://www.rezo.net/uo/supports/internet/email.html +http://www.snv.jussieu.fr/archambault/cours/html/index.html +http://www.snv.jussieu.fr/archambault/cours/html/ressources/couleurs.html +http://www.spi.ens.fr/beig/systeme/ +http://www.spi.ens.fr/ens/acces-telnet.html +http://www.spi.ens.fr/ens/ppp/ppp.html +http://www.spi.ens.fr/install/ +http://www.spi.ens.fr/install/mutt.html +http://www.spi.ens.fr/install/pine-4.03.html +http://www.spi.ens.fr/install/tex/graphique.html +http://www.spi.ens.fr/install/tex/graphique.html +http://www.spi.ens.fr/legal/charte-fr.html +http://www.tlg.uci.edu/ +http://www.unesco.org/ +http://www.usenet-fr.net/ +http://www.usenet-fr.net/fr-chartes/rfc1855.html +http://www.usenet-fr.net/fr.usenet.reponses/usenet/netiquette.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/bio.medecine.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/bio.pharmacie.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/comp.infosystemes.www.auteurs.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/comp.infosystemes.www.navigateurs.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/comp.infosystemes.www.pages-perso.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/comp.os.linux.configuration.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/comp.text.tex.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/education.divers.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/education.entraide.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/education.superieur.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/lettres.ecriture.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/lettres.langue.francaise.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.automoto.mecanique.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.cryptologie.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.droit.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.droit.internet.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.euro.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/misc.gestion.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.anime.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.arts.bd.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.arts.litterature.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.bricolage.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.jdr.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.jeux.enigmes.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.jeux.wargames.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/rec.sport.billard.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/sci.astrophysique.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/sci.philo.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.alcoolisme.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.complots.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.feminisme.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.histoire.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.homosexualite.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.politique.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/soc.sectes.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/usenet.divers.html +http://www.usenet-fr.net/fur/chartes/usenet.forums.annonces.html +http://www.usenet-fr.net/fur/usenet/doc/creer-un-groupe-fr.html +http://www.w3.org/ +http://www.w3.org/History.html +http://www.w3.org/History/1989/proposal.html +http://www.w3.org/Icons/ +http://www.wolfram.com/ +http://www.zip.com.au/~roca/ttssh.html http://validator.w3.org/ +http://www.altavista.com/ +http://www.francophonie.hachette-livre.fr/ +ftp://ftp.lip6.fr/pub/TeX/CTAN/info/lshort/french/flshort-3.20.dvi +ftp://ftp.lip6.fr/pub/rfc/rfc/rfc-index.txt diff --git a/docs/hublot/hublot01.tml b/docs/hublot/hublot01.tml index 6d55c31..ef4a672 100644 --- a/docs/hublot/hublot01.tml +++ b/docs/hublot/hublot01.tml @@ -219,7 +219,7 @@ la machine affiche bien par s'en rendre compte et vous déloguera. S'il est gentil, il vous enverra un courrier électronique en votre nom pour vous avertir qu'il vous a trouvé non délogué. S'il est joueur, il mettra, en votre nom, un message dans -le forum des élèves, +le forum des élèves, dans un groupe de discussion appelé alt.pirates. Dans ce cas, vous recevrez un message automatiquement envoyé par les tuteurs à la lecture de forum. Il vaut quand même mieux penser à se déloguer...

@@ -481,7 +481,7 @@ dans votre institution. (RFC 1855, paragraphe 3.1.1, alin

Comment contacter plusieurs personnes ?

Vous -pouvez d'abord utiliser le forum des élèves, en demandant la création d'un groupe de discussion spécifique, comme lettres.latin par exemple. Si vous vous occupez d'une petite communauté de personnes (section du COF, club diff --git a/docs/hublot/hublot03.tml b/docs/hublot/hublot03.tml index adba2a5..655ba5f 100644 --- a/docs/hublot/hublot03.tml +++ b/docs/hublot/hublot03.tml @@ -704,7 +704,7 @@ les images dans leur navigateur aient quand m

Pour illustrer ceci, vous pouvez consulter quelques exemples +href="&url.tuteurs;internet/web/backgr.html">quelques exemples lisibles ou illisibles.

diff --git a/docs/hublot/hublot04.tml b/docs/hublot/hublot04.tml index 014b4fb..6f734cd 100644 --- a/docs/hublot/hublot04.tml +++ b/docs/hublot/hublot04.tml @@ -308,7 +308,7 @@ correctement.

Commande du mois

-

+

Deux commandes donnent accès à des dictionnaires en ligne. La première est webster; elle interroge un dictionnaire anglais (disponible à l'adresse suivante : http://www.francophonie.hachette-livre.fr +href="http://www.francophonie.hachette-livre.fr/">http://www.francophonie.hachette-livre.fr/

Unix pas à pas

diff --git a/docs/hublot/hublot05.tml b/docs/hublot/hublot05.tml index e40b3df..4fa696b 100644 --- a/docs/hublot/hublot05.tml +++ b/docs/hublot/hublot05.tml @@ -563,9 +563,9 @@ d'accueil.

Tout ceci indique la machine à contacter pour rejoindre la page Web. Ensuite, il peut y avoir d'autres informations quelle page précisément on demande à -voir. Par exemple, http://www.cof.ens.fr/clubs/cineclubs.html +voir. Par exemple, http://www.cof.ens.fr/cineclub/ correspond la page d'accueil du Ciné-Club de +href="http://www.cof.ens.fr/cineclub/" >Ciné-Club de l'ENS, elle-même un sous-ensemble logique de COF/.

diff --git a/docs/hublot/hublot07.tml b/docs/hublot/hublot07.tml index 9036c4b..70a6ec2 100644 --- a/docs/hublot/hublot07.tml +++ b/docs/hublot/hublot07.tml @@ -307,7 +307,7 @@ logiciels qui l'utilisent...

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Pratique

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Pratique

Typographie: les bibliographies

Le mois dernier, on a expliqué l'emploi des diverses fontes. Pour clore ce cours de @@ -455,7 +455,8 @@ mettre un espace ins

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Commande du mois: ispell et gospell

+

Commande du mois: ispell et +gospell

Le correcteur orthographique le plus répandu dans le monde Unix s'appelle ispell. Il se manipule de manière très simple. Dans un @@ -551,7 +552,7 @@ l'utilise tout seul.

-- Nicolas George

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Questions-Réponses

+

Questions-Réponses

À quoi servent les sauvegardes?

En cette période de rapports, et bientôt de vacances, voici quelques conseils de bon sens. @@ -617,7 +618,7 @@ un fichier. Enfin, dans la partie formats de fichiers, en indiquant quels logiciels utiliser.

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Concept: «format de fichier»

+

Concept: «format de fichier»

Les fichiers stockés sur le disque dur d'un ordinateur contiennent des @@ -679,7 +680,7 @@ oeil humain, et ne peut -

Commande: file

+

Commande: file

La commande file permet de connaître le format d'un fichier. C'est très utile lorsqu'un fichier est renommé par accident, ou quand on tombe @@ -703,7 +704,7 @@ hublot6.tex: data répond quand il ne sait rien dire sur le fichier...

-

Usage: formats courants

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Usage: formats courants

Textes ASCII

Il y a d'abord le format texte le plus élémentaire: juste des mots et rien d'autre... Le fichier peut avoir un suffixe «.txt». @@ -939,7 +940,8 @@ comment t -

Cours: qu'est-ce qu'un réseau? (7) Intervention divine

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Cours: qu'est-ce qu'un réseau? (7) Intervention +divine

On va clore ce cours avec un exposé des problèmes les plus fréquents sur un réseau. Lisez au moins le «plantage du serveur NFS», c'est un problème assez @@ -1029,7 +1031,7 @@ Thomas Pornin

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Utiliser Netscape

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Utiliser Netscape

Le mois dernier, on a vu comment créer des marques-pages. Ce mois-ci, pour clore cette présentation des fonctionnalités principales de Netscape, on va diff --git a/docs/hublot/hublot08.tml b/docs/hublot/hublot08.tml index eb4b8fa..1a713c7 100644 --- a/docs/hublot/hublot08.tml +++ b/docs/hublot/hublot08.tml @@ -23,14 +23,14 @@ informatique, et un grand cours

  • Certaines pages de notre site sont mentionnées dans les articles: on suppose que toutes les adresses indiquées commencent par http://www.eleves.ens.fr:8080/tuteurs/
    • +href="&url.tuteurs;">http://www.eleves.ens.fr/tuteurs/
  • Certains mots sont suivis d'un astérisque*; ils renvoient au lexique en fin de numéro.
  • Vous pouvez retrouver les anciens numéros du Hublot sur notre site: /tuteurs/hublot/
    • +href="&url.tuteurs;docs/hublot/">/tuteurs/docs/hublot/

    Nous sommes toujours à votre disposition pour toutes questions et @@ -252,7 +252,7 @@ les macros, etc. bonne introduction disponible en ligne. C'est la traduction de The not so short introduction to LATEX. ftp://ftp.lip6.fr/pub5/TeX/CTAN/info/lshort/french/flshort-3.3.ps +href="ftp://ftp.lip6.fr/pub/TeX/CTAN/info/lshort/french/flshort-3.20.ps">ftp://ftp.lip6.fr/pub/TeX/CTAN/info/lshort/french/flshort-3.20.dvi @@ -264,7 +264,7 @@ href="http://www.grappa.univ-lille3.fr/FAQ-LaTeX/">http://www.grappa.univ-

  • La page des tuteurs: vous y trouverez différents cours pour acquérir les bases de LATEX, des topos sur divers sujets (tableaux, notes de bas de page, grec ancien), ainsi que des fichiers d'exemple. /tuteurs/cours/latex/
    • +href="&url.tuteurs;lociciels/latex/">/tuteurs/logiciels/latex/ @@ -410,7 +410,7 @@ facile

    pico

    C'est l'éditeur intégré de pine, et l'un des plus simples que l'on puisse -imaginer; c'est aussi l'éditeur par défaut* de la config conscrits. +imaginer; c'est aussi l'éditeur par défaut* de la config conscrits. pico est un éditeur en mode texte, et en noir et blanc. Les commandes qui suivent peuvent bien sûr servir aussi dans pine, sauf ^X (qui sert à envoyer le courrier). On rappelle que @@ -664,7 +664,7 @@ fa

    Nous sommes toujours à votre disposition pour toutes questions et -suggestions: tuteurs@clipper. +suggestions: tuteurs@clipper. Vous pouvez aussi mettre un mot dans le casier de Marie-Lan Nguyen. Enfin, n'oubliez pas que quand vous tapez qui, les tuteurs ont leur nom souligné: n'hésitez pas à nous solliciter!

    @@ -135,7 +135,7 @@ stockage avant destruction. Un fichier effac le SPI fait des sauvegardes toutes les nuits, adressez-vous à eux si vous effacez un fichier par mégarde: spi@clipper).
  • Dans la config conscrits, les commandes cp, mv et -rm sont en fait des alias* sur les commandes cp -i, +rm sont en fait des alias* sur les commandes cp -i, mv -i, rm -i (ou, pour le dire autrement, par défaut, l'option -i est mise). C'est l'option interactive, qui demande confirmation avant d'écraser un fichier, ou de l'effacer. C'est donc une @@ -196,7 +196,7 @@ l'endroit o déjà). Ensuite, appuyez sur le bouton du milieu de la souris. Le texte est inséré.

    • Un double-clic sur un mot le sélectionne automatiquement. C'est particulièrement utile pour des noms de fichiers, -des adresses électroniques, ou encore des URL*. Un +des adresses électroniques, ou encore des URL*. Un triple clic sélectionne toute la ligne. Ça ne sert pas à grand chose, mais c'est rigolo.

    @@ -833,14 +833,14 @@ etc. href="#note2">2, une adresse s'appelle une URL (Uniform Resource Locator). Prenons pour exemple l'adresse du serveur des élèves de l'ENS: http://www.eleves.ens.fr:8080/. +href="http://www.eleves.ens.fr:80/">http://www.eleves.ens.fr/. Le http au début indique le protocole à utiliser, et signale qu'il s'agit d'une page Web (cependant, toutes les pages Web ne sont pas servies par HTTP). Le .fr est un nom de domaine, qui indique ici que la page se trouve en droit en France (mais il se pourrait que le serveur, en tant que machine physique, matérielle, soit aux États-Unis). www.eleves.ens désigne en réalité une machine qui héberge le -site des élèves de l'institution ENS. Le 8080 désigne un +site des élèves de l'institution ENS. Le 80 désigne un numéro de port.

    @@ -851,7 +851,8 @@ d'accueil.

    Tout ceci indique la machine à contacter pour rejoindre la page Web. Ensuite, il peut y avoir d'autres informations quelle page précisément on demande à -voir. Par exemple, http://www.eleves.ens.fr:8080/COF/CineClub/ +voir. Par exemple, http://www.cof.ens.fr/cineclub/ correspond la page d'accueil du Ciné-Club de l'ENS, elle-même un sous-ensemble logique de COF/.

    @@ -914,7 +915,7 @@ noms de domaines

    Le site des tuteurs propose un certain nombre de cours sur le Web: comment écrire les pages Web, y insérer des images, concevoir son site -(/tuteurs/internet/html/, comment utiliser Netscape (cours du +(/tuteurs/internet/html/, comment utiliser Netscape (cours du Hublot l'an dernier: /tuteurs/docs/hublot/index.html#annee-1999-2000).

    @@ -1033,7 +1034,7 @@ pages existantes.

    Voici un exemple d'utilisation du moteur de recherche Altavista -(http://www.altavista.com). Je demande «Iran», sans plus de détails; +(http://www.altavista.com/). Je demande «Iran», sans plus de détails; j'obtiens 430 665 réponses. Je demande alors que la recherche se fasse uniquement sur des fichiers en français; je n'ai plus que 12 085 réponses. Ensuite, je raffine la demande, en la précisant progressivement; voici les diff --git a/docs/hublot/hublot11.tml b/docs/hublot/hublot11.tml index f8d6a8a..00b0c64 100644 --- a/docs/hublot/hublot11.tml +++ b/docs/hublot/hublot11.tml @@ -21,7 +21,8 @@ page On avait annoncé un cours sur PGP: en l'absence de rédacteur, c'est annulé... Si ça vous intéresse, vous pouvez toujours aller voir cette page: -http://www.eleves.ens.fr/home/madore/misc/best_of_GroTeXdieck/PGP +http://www.eleves.ens.fr:8080/home/madore/misc/best_of_GroTeXdieck/PGP À part ça, le Hublot est aussi tout fier d'étrenner sa classe de document hublot, écrite par Nicolas George et Florent Hivert, qui automatise plein de choses et permet d'écrire «Hublot» comme des pros! @@ -34,7 +35,7 @@ Comme dans chaque num

  • On suppose que toutes les références à notre site ont une adresse qui commence par http://www.eleves.ens.fr
    • +href="http://www.eleves.ens.fr/">http://www.eleves.ens.fr/
  • Les mots suivis d'un astérisque* renvoient au lexique en fin de numéro.
    • @@ -48,7 +49,7 @@ href="&url.tuteurs;docs/hublot/">http://www.eleves.ens.fr/tuteurs/hublot/<

    Nous sommes toujours à votre disposition pour toutes questions et suggestions: -tuteurs@clipper. Vous pouvez +tuteurs@clipper. Vous pouvez aussi mettre un mot dans le casier de Marie-Lan Nguyen. Enfin, n'oubliez pas que quand vous tapez qui, les tuteurs ont leur nom souligné: n'hésitez pas à nous solliciter!

    @@ -474,7 +475,7 @@ s'appelle la Netiquette. commencez par lire le groupe pendant quelques jours, pour vous faire une idée du ton et des interlocuteurs habituels. Et lisez les documentations et les FAQ disponibles à l'adresse suivante: http://www.fdn.fr/fdn/doc-misc/ +href="http://www.fdn.fr/aux/doc-misc/">http://www.fdn.fr/aux/doc-misc/

    @@ -746,7 +747,7 @@ XTerm*termName: xterm-color

    Pour toutes les options de qui, tapez qui -help, ou consultez la page de man (man qui). Pour toutes remarques ou -suggestions, n'hésitez pas à m'écrire: Jerome.Plut@ens.fr. +suggestions, n'hésitez pas à m'écrire: Jerome.Plut@ens.fr.

    diff --git a/docs/hublot/hublot12.tml b/docs/hublot/hublot12.tml index e6f0148..3ae4a4a 100644 --- a/docs/hublot/hublot12.tml +++ b/docs/hublot/hublot12.tml @@ -42,7 +42,7 @@ Comme dans chaque num
  • On suppose que toutes les références à notre site ont une adresse qui commence par http://www.eleves.ens.fr
    • +href="http://www.eleves.ens.fr/">http://www.eleves.ens.fr/
  • Les mots suivis d'un astérisque* renvoient au lexique en fin de numéro.
    • @@ -57,7 +57,7 @@ num href="&url.tuteurs;docs/hublot/">http://www.eleves.ens.fr/tuteurs/docs/hublot/

    Nous sommes toujours à votre disposition pour toutes questions et -suggestions: tuteurs@clipper. +suggestions: tuteurs@clipper. Vous pouvez aussi mettre un mot dans le casier de Marie-Lan Nguyen. Enfin, n'oubliez pas que quand vous tapez qui, les tuteurs ont leur nom souligné: n'hésitez pas à nous solliciter!

    @@ -780,15 +780,14 @@ lequel la discussion se poursuivra. -

    -Par exemple, vous postez un message dans lequel vous vous demandez si, -dans un État laïque, il est légitime d'enseigner les religions à l'école. -Vous décidez de multiposter dans fr.education.divers, -fr.soc.politique et dans fr.soc.religion. Le message figurera -dans ces trois groupes, mais la discussion ne doit se poursuivre que dans -un seul groupe, que vous signalez. C'est ce que l'on appelle un -follow-up («fu2» dans le jargon). -

    +

    Par exemple, vous postez un message dans lequel vous vous demandez +si, dans un État laïque, il est légitime d'enseigner les religions à +l'école. Vous décidez de multiposter dans +fr.education.divers, fr.soc.politique et dans +fr.soc.religion. Le message figurera dans ces trois groupes, +mais la discussion ne doit se poursuivre que dans un seul groupe, que +vous signalez. C'est ce que l'on appelle un follow-up («fu2» +dans le jargon).

    @@ -1735,7 +1734,7 @@ transparents certifi

    Vous pouvez aussi consulter la page des tuteurs appelée «Imprimer»: /tuteurs/unix/imprimer.html. +href="&url.tuteurs;unix/imprimer.html">/tuteurs/unix/imprimer.html.

    diff --git a/docs/hublot/index.tml b/docs/hublot/index.tml index ad691a9..344567f 100644 --- a/docs/hublot/index.tml +++ b/docs/hublot/index.tml @@ -143,9 +143,9 @@ de fichiers href="hublot04.html#commande">chmod, Le piratage c'est Mal La ponctuation -Word sur les stations -hachette, webster +Word sur les stations +hachette, webster 4- Le fil qui chante Netscape : 1- Lancement @@ -258,7 +258,7 @@ href="hublot07.html#usage">formats courants Poster Écran, clavier, souris PGP (sur la page de David Madore) +href="http://www.eleves.ens.fr:8080/home/madore/misc/best_of_GroTeXdieck/PGP">PGP (sur la page de David Madore) @@ -316,7 +316,7 @@ d
  • -Les virus, Le Hublot, No 7, mai +Les virus, Le Hublot, No 7, mai 2000
    • diff --git a/docs/hublot/sommaires.tml b/docs/hublot/sommaires.tml index 2ec6eaa..4be9940 100644 --- a/docs/hublot/sommaires.tml +++ b/docs/hublot/sommaires.tml @@ -434,16 +434,16 @@ Macintosh?
  • - Pratique + Pratique
    • @@ -451,13 +451,13 @@ Macintosh? Unix pas à pas @@ -465,13 +465,13 @@ Macintosh? Internet @@ -482,7 +482,7 @@ Macintosh? L'Atelier Internet: bilan de l'année 1999--2000
  • - Des pingouins partout + Des pingouins partout
    • Le pingouin contre-attaque diff --git a/internet/courrier/index.tml b/internet/courrier/index.tml index cf57095..1918c8e 100644 --- a/internet/courrier/index.tml +++ b/internet/courrier/index.tml @@ -310,7 +310,7 @@ caract « make money fast » ! Vous recevrez parfois des courriers catastrophistes sur un virus transmis par courrier électronique; allez voir cet article du Hublot -(dossier +(dossier sur les virus) pour en savoir pourquoi il ne faut pas s'y fier.
      • @@ -353,7 +353,7 @@ frigo d'exemplaires qu'il y a de boîtes aux lettres, soit plus de 1200; et prennent donc une place absolument gigantesque pour rien. Vous pouvez vous reporter à un article du Hublot sur les -courriers +courriers collectifs.
      Les messages à caractère collectif ont pour destination naturelle le média diff --git a/internet/histoire.tml b/internet/histoire.tml index 7a9d68c..ba746dc 100644 --- a/internet/histoire.tml +++ b/internet/histoire.tml @@ -119,7 +119,7 @@ Andreessen. Plus tard, Mosaic deviendra Netscape.

      connectés à l'Internet. Pizza Hut propose ses pizzas à emporter sur le Web dès 1994... De 1993 à 1994, le nombre de requêtes sur le premier serveur Web (info.cern.ch) est multiplié par 1000... La -même année le World Wide Web +même année le World Wide Web Consortiumest fondé par le MIT et le CERN. Son but est de définir les standards des langages utilisés pour bâtir le Web. On lui doit ainsi les spécifications du HTML (le langage des pages Web), des diff --git a/logiciels/latex/latex.tml b/logiciels/latex/latex.tml index eeda9a5..2b0584b 100644 --- a/logiciels/latex/latex.tml +++ b/logiciels/latex/latex.tml @@ -93,7 +93,7 @@ agr LaTeX, interprète le source à l'aide des commandes qui y ont été insérées et qui lui indiquent la manière dont il faut mettre le texte en page. Tapez dans un terminal :

      +href="&url.jargon;#xterm">terminal : 

      latex document.tex
      diff --git a/meta/charte.tml b/meta/charte.tml index 00ba942..b8d3d98 100644 --- a/meta/charte.tml +++ b/meta/charte.tml @@ -20,7 +20,7 @@ nous drapons pour masquer nos fourbes motivations, sont les suivants :

      L'informatique ne se résume pas à ce que l'on en voit dans les publicités, à la télé ou dans les magazines. Vous n'avez jamais entendu parler d'Unix* avant +href="&url.jargon;#unix">Unix* avant d'arriver à l'École, et pourtant il est utilisé dans le monde entier par la majorité des universités et un nombre considérable d'entreprises.

      @@ -49,7 +49,7 @@ d « Quand le sage montre la lune, le fou regarde le doigt ». Nous ne considérons pas les logiciels comme des fins en soi, mais comme un moyen d'accéder à quelque chose. Quand nous vous montrons un lecteur de news*, nous +href="&url.jargon;#news" >news*, nous vous expliquons comment l'utiliser - comme tout le monde. Mais notre but est aussi de vous faire comprendre les news, leur origine, leur spécificité.

      diff --git a/meta/index.tml b/meta/index.tml index e6a5f46..305f71e 100644 --- a/meta/index.tml +++ b/meta/index.tml @@ -21,7 +21,7 @@ objectifs en tant que tuteurs informatique
    • -Éléments de jargon informatique : quelques +Éléments de jargon informatique : quelques termes pour mieux comprendre le contenu de ce site.
    diff --git a/meta/jargon.tml b/meta/jargon.tml index f0b9bfe..33a6a27 100644 --- a/meta/jargon.tml +++ b/meta/jargon.tml @@ -111,7 +111,7 @@ vim cours.html Ce sont les fonctionnalités de votre éditeur, et la connaissance que vous en avez, qui vous font gagner du temps et vous rendent efficace (remplacements, recherches, automatisation de fonctions...). Pour vous faire une idée des -possibilités, reportez-vous aux Sept Cercles des Éditeurs de texte.

    @@ -411,7 +411,7 @@ compl

    Service des Prestations Informatiques de l'ENS : le service administratif du réseau de l'École. Le jeu de mots avec le fait que toutes les machines du SPI aient des noms de bateau est -limpide. Vous pouvez consulter sa page +limpide. Vous pouvez consulter sa page d'accueil.

    Sun
    diff --git a/meta/sites.tml b/meta/sites.tml index e277402..0c19cc7 100644 --- a/meta/sites.tml +++ b/meta/sites.tml @@ -117,7 +117,7 @@ C
  • Le man de perl en version HTML. C'est ce que vous obtenez quand vous tapez man perl... les liens en moins. Vous disposez de cette même documentation +href="http://www.eleves.ens.fr/perl/v5.2/main/perl.html">documentation à l'École.
  • Une Introduction au Perl très agréable à consulter, pour en apprendre les rudiments. @@ -183,7 +183,7 @@ Manuel LaTeX en HTML, avec une interface pratique.
  • Internet (site des tuteurs) : le courrier électronique, news Usenet...
    • -
  • Internet et +
  • Internet et Usenet : qu'est-ce que Usenet, le Savoir communiquer sur Usenet, réponses aux questions fréquemment posées sur les news Usenet, comment trouver une adresse e-mail, Emily Postnews répond à vos diff --git a/unix/archives.tml b/unix/archives.tml index 5a2f04c..a944a70 100644 --- a/unix/archives.tml +++ b/unix/archives.tml @@ -345,7 +345,7 @@ nous sommes en r détails dans ce topo. Dans un premier temps, remplacez le mot « partition » par « disque (dur) » et ça suffira largement. Si vous êtes curieux, vous pouvez aller lire -Concept : place-disque +Concept : place-disque (article du numéro 6 du Hublot, avril 2000).

    diff --git a/unix/chercher.tml b/unix/chercher.tml index f05703a..6d72519 100644 --- a/unix/chercher.tml +++ b/unix/chercher.tml @@ -200,7 +200,7 @@ appel

    Si vous ne vous rappelez que d'une partie du nom du fichier, on utilise les jokers (voir le cours du Hublot sur -Les jokers, +Les jokers, numéro 2, décembre 1999). Reprenons le cas 1; Toto sait juste qu'il y a «gypt» dans le nom du fichier; il fera ainsi sa demande :

    diff --git a/unix/communiquer.tml b/unix/communiquer.tml index 92e8277..739fd41 100644 --- a/unix/communiquer.tml +++ b/unix/communiquer.tml @@ -151,7 +151,7 @@ large que celui de l'ENS.

    -La comande fiche nom (ne +La commande fiche nom (ne fonctionne qu'en salle S) permet de lire (en mode texte) les fiches annuaires des élèves de l'École, telles qu'elles sont saisies par l'équipe annuaire. @@ -170,7 +170,7 @@ L'annuaire des

    -Auteur : Émilia Robin. Dernière modification le 2002-11-16. +Auteur : Émilia Robin. Dernière modification le 2002-12-12.
    diff --git a/unix/disquettes.tml b/unix/disquettes.tml index 200e9d8..53a98b6 100644 --- a/unix/disquettes.tml +++ b/unix/disquettes.tml @@ -48,7 +48,7 @@ un fichier word sur une station fichier word, etc), peut être transféré d'un système à l'autre. Le problème se pose ensuite éventuellement pour le lire, ou le décoder. Mais c'est un autre problème (à ce sujet, vous pouvez aller lire -Word sur les +Word sur les stations, un article paru dans le numéro 4 du Hublot, février 2000).

    diff --git a/unix/divers.tml b/unix/divers.tml index d0bc333..b1667f6 100644 --- a/unix/divers.tml +++ b/unix/divers.tml @@ -179,7 +179,7 @@ aussi d'acc fortune affiche une citation amusante en anglais.

    -

    webster : dictionnaire anglais

    +

    webster : dictionnaire anglais

    @@ -188,7 +188,7 @@ aussi d'acc le prompt Word:. Pour sortir du programme, taper ^C. Vous pouvez consulter l'article du Hublot sur webster et hachette : -Les +Les dictionnaires sur les stations Sun ; article paru dans le numéro 4, février 2000).

    @@ -204,7 +204,7 @@ f texte au dictionnaire en ligne de Hachette). Pour plus de détails, voir l'article du Hublot sur webster et hachette : -Les +Les dictionnaires sur les stations Sun ; article paru dans le numéro 4, février 2000).

    diff --git a/unix/exercices/solutions/cp_mv-sol.tml b/unix/exercices/solutions/cp_mv-sol.tml index 268abb0..2140af2 100644 --- a/unix/exercices/solutions/cp_mv-sol.tml +++ b/unix/exercices/solutions/cp_mv-sol.tml @@ -33,7 +33,7 @@ commande

    Oui, c'est à cela que sert l'option -r (recursive). -Supposons, suivant l'arborescence d'exemple, +Supposons, suivant l'arborescence d'exemple, que vous voulez copier le répertoire Rapport et ses sous-répertoires dans le répertoire www. Il faut taper :

    diff --git a/unix/exercices/solutions/interface-sol.tml b/unix/exercices/solutions/interface-sol.tml index 49d6a8b..fa6d973 100644 --- a/unix/exercices/solutions/interface-sol.tml +++ b/unix/exercices/solutions/interface-sol.tml @@ -15,7 +15,7 @@ cette ic exacte à certaines questions. Si vous êtes débutant, ce n'est pas nécessaire de les lire maintenant.

    -

    Exercice 1 : menus du fond

    +

    Exercice 1 : menus du fond

      @@ -245,7 +245,7 @@ ladite fen
    1. Ouvrir deux fenêtres quelconques
      -Voir dans l'exercice 1 toutes les manières d'ouvrir des +Voir dans l'exercice 1 toutes les manières d'ouvrir des fenêtres...
    2. Placer l'une des fenêtres au dessus de diff --git a/unix/jeux.tml b/unix/jeux.tml index 7ee7faa..1e1e139 100644 --- a/unix/jeux.tml +++ b/unix/jeux.tml @@ -221,7 +221,7 @@ permettent de se connecter personnes connectées aux mêmes sites dans le monde entier. Dans les deux cas, il vous faudra chercher un peu de documentation par vous-même (dans les news ou dans les pages de man) pour vous en +href="&url.jargon;#RTFM">pages de man) pour vous en servir.