From 550cae2da7dd944dcce3824924b0c89fae7d1081 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: meles Date: Wed, 4 May 2005 10:34:40 +0000 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Bap=20:=20La=20page,=20=C3=A9crite=20avant=20le?= =?UTF-8?q?=20boom=20de=20Firefox,=20limitait=20essentielement=20l'usage?= =?UTF-8?q?=20de=20navigateurs=20autres=20que=20Internet=20Explorer=20?= =?UTF-8?q?=C3=A0=20l'enseignement=20et=20=C3=A0=20la=20recherche=20;=20j'?= =?UTF-8?q?ai=20mis=20=C3=A0=20jour=20ces=20informations.?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- internet/web/creer.tml | 39 +++++++++++++++++++++++---------------- 1 file changed, 23 insertions(+), 16 deletions(-) diff --git a/internet/web/creer.tml b/internet/web/creer.tml index 24934de..9a332fb 100644 --- a/internet/web/creer.tml +++ b/internet/web/creer.tml @@ -157,36 +157,43 @@ ensuite) et Netscape (qui commence importants.

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-Si vous avez fait un lien entre la page d'accueil et vos nouvelles +

Si vous avez fait un lien entre la page d'accueil et vos nouvelles pages, il vous suffit de suivre les liens pour les voir. Sinon, vous pouvez taper leur adresse directement dans la barre de navigation de votre navigateur. En gros, il faut substituer -http://www.eleves.ens.fr/home/login à -www. Illustration : +http://www.eleves.ens.fr/home/login (en remplaçant +« login » par votre login) à +www. Illustration :

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www/index.htmlhttp://www.eleves.ens.fr/home/login/www/index.htmlhttp://www.eleves.ens.fr/home/login/
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www/maths/tipe.htmlhttp://www.eleves.ens.fr/home/login/maths/tipe.htmlwww/maths/tipe.htmlhttp://www.eleves.ens.fr/home/login/maths/tipe.html
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-N'hésitez pas à vérifier que le résultat est satisfaisant avec +

N'hésitez pas à vérifier que le résultat est satisfaisant avec plusieurs navigateurs différents, si possible sous plusieurs systèmes -(Windows, Mac, Unix, etc.) différents. Aujourd'hui, Internet Explorer -(pour PC ou Mac) occupe une très, très large part du marché. Mais il -ne faut pas oublier que pour des publics précis (élèves, étudiants, -professeurs et chercheurs par exemple), c'est différent : Netscape ou -Mozilla ont encore une place importante. -

+(Windows, Mac, Unix, etc.) différents.

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Actuellement, Microsoft Internet Explorer (pour PC +ou Mac) occupe une très, très large part du marché. Jusqu'à une date +récente, les autres navigateurs (à commencer par +Mozilla et Netscape) jouaient un rôle +mineur quoique non négligeable, en particulier pour des publics précis +(élèves, étudiants, professeurs et chercheurs par exemple). Mais avec le +succès toujours croissant de Firefox, version allégée +de Mozilla, il est de moins en moins raisonnable +d'« optimiser » son site pour un seul navigateur ; en +réalité, prétendre « optimiser » son site pour une version +particulière d'un navigateur particulier revient à dire qu'il est +« pessimisé » pour les autres...

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Auteur : Émilia Robin et Marc Espie (1998), Marie-Lan Nguyen (2004). Dernière modification : le -.
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