From 1013d49a35270084f1b5d68236b69de0e8e821fe Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: jriou Date: Sun, 10 Nov 2002 23:51:48 +0000 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Ajout=20du=20num=C3=A9ro=209=20du=20hublot?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- docs/hublot/hublot06.tml | 7 +- docs/hublot/hublot07.tml | 1 + docs/hublot/hublot08.tml | 2 + docs/hublot/hublot09.tml | 1769 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ 4 files changed, 1775 insertions(+), 4 deletions(-) create mode 100644 docs/hublot/hublot09.tml diff --git a/docs/hublot/hublot06.tml b/docs/hublot/hublot06.tml index 82052a1..69b4848 100644 --- a/docs/hublot/hublot06.tml +++ b/docs/hublot/hublot06.tml @@ -106,10 +106,9 @@ d

Néanmoins il m'est difficilement admissible de voir les disques remplis de fichiers MP3 ou X! Stop! Les enquêtes judiciaires de la -gendarmerie, de la DST, cela existe1: il serait temps que les normaliens (élite -de la nation?) soient responsables, et non responsabilisés trop tard en -justice après une maladresse.

+gendarmerie, de la DST, cela existe: il serait temps +que les normaliens (élite de la nation?) soient responsables, et non +responsabilisés trop tard en justice après une maladresse.

-- Jacques Beigbeder

diff --git a/docs/hublot/hublot07.tml b/docs/hublot/hublot07.tml index 850cc01..859e305 100644 --- a/docs/hublot/hublot07.tml +++ b/docs/hublot/hublot07.tml @@ -1717,6 +1717,7 @@ Faut dire, ah l Thomas Pornin

+
1
Rappelons que la copie de logiciels dont vous diff --git a/docs/hublot/hublot08.tml b/docs/hublot/hublot08.tml index cd1dc36..df32327 100644 --- a/docs/hublot/hublot08.tml +++ b/docs/hublot/hublot08.tml @@ -989,6 +989,8 @@ Merci Bihan, Vincent Nesme, Jérôme Plût pour leurs relectures.

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+
1
La dernière lettre est censée être un c, et on doit prononcer [latek].
diff --git a/docs/hublot/hublot09.tml b/docs/hublot/hublot09.tml new file mode 100644 index 0000000..be0f23b --- /dev/null +++ b/docs/hublot/hublot09.tml @@ -0,0 +1,1769 @@ + + + + +Numéro 9 + + + + + +

+[Logo du Hublot]

+ +

Numéro 9 -- Novembre 2000

+ +

+Tout d'abord, merci à tous les conscrits qui ont répondu au sondage sur le +stage de début d'année; leurs suggestions sont très utiles pour le +Hublot... Les résultats complets seront affichés sous peu, avec nos +commentaires.

+ +

+En attendant, un point important mérite réponse dès maintenant : certains +conscrits nous ont dit, dans le sondage de rentrée, qu'on était «lourds» à +force de mettre en garde à propos du piratage : «on n'est pas concernés, +on sait à peine se servir des machines, comment voulez-vous qu'on aille +pirater...». Certes. Mais vous pouvez toujours vous faire pirater... +C'est pour l'éviter autant que possible que nous vous conseillons de lire +attentivement la rubrique «Sécurité».

+ +

+Pour suivre vos conseils, nous avons essayé de renvoyer le plus précisément +possible aux documentations déjà existantes, que vous avez parfois du mal à +dénicher. Le reste est classique :

+ +
    + +
  • Certains mots sont suivis d'un astérisque*; ils renvoient au lexique en +fin de numéro.
    • + + +
  • Vous pouvez retrouver les anciens numéros du Hublot sur +notre site : Le Hublot +Online.
    • + +
+ +

+Nous sommes toujours à votre disposition pour toutes questions et +suggestions : tuteurs@clipper. Vous pouvez +aussi mettre un mot dans le casier de Marie-Lan Nguyen. Enfin, n'oubliez pas +que quand vous tapez qui, les tuteurs ont leur nom +souligné : n'hésitez pas à nous solliciter!

+ +

En pratique

+ +

+Dans cette rubrique, on parle de l'utilisation pratique des machines +Unix et de LATEX. Ce mois-ci, on présente les commandes pour manipuler les +répertoires. La section «Config conscrits» explique comment se servir du +système de fenêtrage. Enfin, la rubrique LATEX parle de la compilation d'un +document. +

+ +

Commandes Unix (répertoires)

+ +

+Ce mois-ci, on présente les commandes qui servent à se repérer sur son compte +(afficher le contenu, créer des répertoires, se déplacer). On suppose connue +la différence entre répertoires (ou dossiers dans le monde Mac et Windows) et +fichiers. Pour plus de détails, consultez le numéro 3 du Hublot ou les +cours des tuteurs indiqués pour chaque commande. +

+ + +

ls

ls (list) affiche le contenu d'un +répertoire. Si vous tapez ls tout court, vous obtenez une liste des +fichiers dans le répertoire courant (c'est-à-dire là où vous vous trouvez). Avec la +config conscrits, les sous-répertoires seront en bleu, et suivis d'un +/. +

+ + +

+Vous pouvez indiquer à ls un ou plusieurs noms de répertoires à +afficher. Dans ces noms, vous pouvez utiliser le caractère * pour +remplacer une partie (* veut dire en gros «n'importe quelle suite de +lettres»). +

+ + +

+Vous pouvez donner diverses options à ls; en particulier, -l +fait afficher une liste détaillée, avec date de modification, taille, droits, +etc... -a indique à ls que vous voulez également les +fichiers dont le nom commence par un point, qu'il vous épargne en général. Ce +sont des fichiers de configuration*, qu'il ne faut surtout pas effacer. +

+ +

+Vous trouverez sur notre site des cours +(cours/unix/cours/unix/repertoires.html#ls) et des exercices corrigés +(exos/ls.html) consacrés à ls. Pour l'utilisation de l'étoile +et des jokers, consultez le numéro 2 du Hublot +(hublot/hublot2/hublot2.html#usage). +

+ + +

cd

cd (change directory) permet de se +déplacer dans les répertoires. Si vous tapez cd répertoire, vous +entrez dans le répertoire indiqué. +

+ + +

+On peut utiliser l'abréviation ~, pour son répertoire personnel, ainsi +que ~nom pour celui de la personne dont le login est «nom». +

+ + +

+Le répertoire .. représente celui immédiatement au dessus du +répertoire dans lequel vous vous trouvez (répertoire père). Avec cd +tout court, vous revenez directement dans votre répertoire personnel. +

+ +

+Vous trouverez sur notre site des cours (cours/unix/repertoires.html#cd) +et des exercices corrigés (exos/mkdir_cd.html) consacrés à cd. +

+ + + +

mkdir et rmdir

mkdir (make +directory) permet de créer un nouveau répertoire vide. Il suffit de la faire +suivre du nom du répertoire à créer (par exemple : mkdir DEA). +

+ + +

+La commande rmdir (remove directory) fait l'action inverse : +elle supprime un répertoire. Il suffit là encore de lui indiquer le nom du +répertoire. Attention toutefois : rmdir ne peut supprimer que les +répertoires vides. +

+ +

+Vous trouverez sur notre site des cours +(cours/unix/repertoires.html#mkdir) et des exercices corrigés +(exos/mkdir_cd.html) consacrés à ces deux commandes. +

+ + +

Exemples

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
ls Liste des fichiers du répertoire actuel
ls ~tuteursListe des fichiers chez les tuteurs
ls -l *.tex Liste détaillée de tous les fichiers LATEX
ls -a Liste de vraiment tous les fichiers
mkdir DEA Créer un répertoire «DEA/»
rmdir DEA Supprimer le répertoire DEA/
cd Retour dans le répertoire-maison
cd DEA Entrer dans le répertoire DEA
cd .. Monter d'un niveau dans les répertoires
+ + +

+Le mois prochain, on présentera les commandes qui servent à effacer, déplacer +et renommer les fichiers. +

+ + +

-- Nicolas George, Émilia Robin

+ + +

Config conscrits : les fenêtres

+ +

+Les fenêtres de la config conscrits ont un aspect et une utilisation un peu +différente de ce que vous connaissez sous Windows ou sous MacOS. Pour vous +aider à vous y retrouver, on présente ici le rôle des différents boutons. +Dans toute cette présentation, on suppose que vous cliquez avec le bouton +gauche de la souris. +

+ + +
+
Bouton de gauche

(tiret en relief) Il donne accès à un menu, avec les +fonctions suivantes : Iconifier, Devant, Derrière, Déplacer, Dimensionner. Il y +a aussi «Fermer», dont nous allons reparler dans un instant. +

+ +
2e bouton

(tiret en creux) Il rend la fenêtre sticky. La +fenêtre ainsi «collée» restera affichée, quel que soit l'écran virtuel dans +lequel vous vous trouvez; pour savoir ce que c'est, lisez +premiere-fois/config.html#desk et faites les exercices sur les écrans +virtuels (exos/interface.html#virtuels). +

+ + +
Barre de titre

(avec le nom de la fenêtre écrit dedans) Cliquez dessus +et faites glisser la souris pour déplacer la fenêtre. +

+ + +
3e bouton

(rond en relief) Il sert à iconifier la fenêtre, c'est-à-dire +suspendre son affichage; donc la fenêtre disparaît. Mais attention, le +programme tourne toujours, vous ne l'avez pas quitté. +

+

+Dans la «colonne des tâches» (rectangles verts), le nom de la fenêtre apparaît +désormais en gris et entre parenthèses, et non plus en jaune. Cliquez sur le +bouton correspondant pour faire réapparaître la fenêtre. +

+ +
Bouton de droite

(carré en relief) Donner à la fenêtre sa taille +maximale. C'est une maximisation verticale, et c'est normal : la plupart +des programmes (logiciels de courrier, éditeurs, forum...) sont prévus pour un +affichage 80 colonnes, ce qui est la taille standard des fenêtres. Si vous +élargissez la fenêtre, ça ne change rien à l'affichage en largeur. Mais vous +pouvez augmenter la taille verticale. +

+

+Ceci n'est pas vrai pour les logiciels graphiques : vous pouvez élargir +Netscape, gimp (retouche d'images), xv (affichage d'images), +xdvi, par exemple.

+ + +

Fermer une fenêtre

Chaque programme possède une commande +spécifique pour terminer : «Q» pour pine, +mutt, forum, xv, +xdvi; Exit ou Quit dans le menu +File pour la plupart des logiciels graphiques (Netscape, +(x)emacs, gv, etc). Le bouton «Fermer» ne doit +vous servir que si vraiment vous ne parvenez pas à fermer la fenêtre (cas +de certaines fenêtres lancées par Netscape par exemple).

+ + +

+Vous aurez remarqué, d'ailleurs, que quand vous cliquez sur «Fermer», une +petite fenêtre se déroule pour vous demander si vous voulez vraiment faire +cela : ce n'est pas pour le plaisir de vous retarder, mais pour vous rappeler, +vraiment, de ne pas le faire... +

+ + +

+Ce n'est pas une coquetterie : certains logiciels, comme pine, +supportent mal qu'on les quitte abusivement, sans passer par la procédure +normale, qui leur laisse le temps de tout ranger (détruire vraiment les +courriers par exemple). Certains logiciels, comme Netscape, continuent à +tourner. Vous vous en rendez compte quand, la fois suivante, une petite +fenêtre apparaît pour vous dire qu'un Netscape tourne toujours en votre nom +sur telle machine. +

+ +

Vous trouverez un tableau récapitulatif de la façon dont on quitte +les logiciels courants sur la page «Les trois choses à ne jamais faire» +(premiere-fois/jamais.html). Le tableau présentant chaque +élément du menu du fond d'écran indique également comment quitter chaque +logiciel (premiere-fois/menu.html). D'autre part, le message +d'erreur de Netscape a été abordé dans le numéro 4 du Hublot +(hublot/hublot4/hublot4.html#netscape). Enfin, vous +trouverez sur notre site une présentation de l'interface des conscrits +(premiere-fois/config.html), ainsi que des exercices +corrigés portant sur les fenêtres, les menus, etc +(exos/interface.html).

+ +

+Le mois prochain, on parlera du copier-coller. +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + +
! Undefined control sequence.La commande que vous tentez d'utiliser n'existe pas. Le plus souvent une +faute de frappe.
! LaTeX Error : Missing \begin{document}.Vous avez mis des caractères imprimables avant le début du document +proprement dit (indiqué par \begin{document}).
! Paragraph ended before \cmd was complete.Il y a un marque de paragraphe (une ligne blanche)dans +l'argument de la commande \cmd, ce qui signifie probablement que vous +avez oublié un } à la fin.
! Too many }'s.Il y a un } qui ne correspond à aucun {.
! LaTeX Error : \begin{quote} on input line 7 +
+ended by \end{cite}.		Les types d'environnement ouverts et fermés ne se correspondent pas. Vous +avez probablement oublié de mettre le \end qui va avec un +\begin, ou bien vous avez changé une extrémité et pas l'autre.
! LaTeX Error : Something's wrong--perhaps +
+a missing \item.		C'est un message un peu générique dès qu'il y a des problèmes dans des +environnements structurés, comme des listes ou des tableaux. Bonne chance.
+ +

Table 1  : Les messages +d'erreur courants de LATEX

+ + +

LATEX : la compilation

+

+Ce mois-ci, nous allons étudier les problèmes liés à la compilation, +c'est à dire à la transformation du document source LATEX en un fichier +typographié DVI. On suppose ici que vous savez déjà rédiger un document +source. Pour les bases de LATEX, nous vous renvoyons aux ouvrages indiqués +dans le dernier numéro du Hublot, ainsi qu'à notre site +(cours/latex/latex.html). +

+ + + + +

Comment compiler

Si votre fichier source (appelons le +bofichier.tex) est prêt, vous pouvez demander que LATEX calcule la +mise en page avec la commande : +

+ + +
+chaland ~ $ latex bofichier.tex
+
+ +

Avec cette ligne, vous demandez au programme latex +d'interpréter votre fichier. Il va le lire ligne à ligne, interpréter les +commandes de mise en page, et créer un fichier qui contient le résultat +de la compilation. Si tout se passe bien, LATEX +affiche quelque chose qui ressemble à ça :

+ +
+This is TeX, Version 3.14159 (C version 6.1)
+MLTeX v2.2 enabled
+(bofichier.tex
+LaTeX2e <1997/06/01>
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/article.cls
+Document Class : article 1997/06/16 v1.3v Standard 
+				LaTeX document class
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/size11.clo))
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/babel/babel.sty
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/babel/babel.def
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/babel/switch.def))
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/babel/frenchb.ldf))
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/inputenc.sty beta test version
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/latin1.def))
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/fontenc.sty
+(/usr/local/lib/texmf/tex/latex/base/t1enc.def))
+No file bofichier.aux.
+[1] (bofichier.aux) )
+Output written on bofichier.dvi (1 page, 412 bytes).
+Transcript written on bofichier.log.
+
+ +

Les premières lignes expliquent de quelle version de +LATEX il s'agit. Ensuite, les lignes +/usr/local/... indiquent quels fichiers de base et quels +packages* sont chargés.

+ + +

+Les deux dernières lignes sont les plus intéressantes pour nous : le résultat +(output) de la compilation se trouve dans le fichier +bofichier.dvi, et fait une page. Vous pouvez regarder le DVI avec le +logiciel xdvi : +

+ + +
+chaland ~ $ xdvi fichier.dvi &
+
+ +

L'utilisation de xdvi est exposée sur le site des tuteurs +(logiciels/latex/xdvi.html). +

+ + +

Que faire en cas d'erreur?

Il y a deux types de «mise en garde» de +LATEX lors d'une compilation : les erreurs, qui interrompent la compilation, +et les avertissements (warnings), qui ne gênent pas la compilation. +On va d'abord s'intéresser aux erreurs, car elles bloquent tout. Quand ça +arrive, LATEX signale l'erreur et son emplacement; la compilation s'arrête, +avec un point d'interrogation en début de ligne. +

+ + + +
+(...)
+! Undefined control sequence.
+l.15 Du texte... \emhp
+                {C'est important}.
+?
+
+

Vous pouvez d'abord essayer de passer outre et de continuer la compilation, en +tapant sur Entrée. Si vous tentez d'ignorer les erreurs, ça vous permettra +souvent de voir la suite de votre document (et de faire les corrections en une +seule fois), mais il se peut qu'une erreur ignorée entraîne en cascade une +flopée d'autres. +

+ + +

+Vous pouvez aussi interrompre la compilation : tapez x (exit) +ou q (quit), suivis d'Entrée. Il est aussi utile de taper +h (help) pour demander à LATEX davantage de précisions sur +l'erreur. Dans tous les cas, il va falloir corriger les erreurs signalées. +

+ + +

Les messages d'erreur

LATEX n'est pas toujours très explicite dans +ses messages d'erreur, c'est le moins qu'on puisse dire. Le +tableau 1, page ??, indique comment décrypter les +plus courants. +

+ + + +

Les avertissements

Les avertissements ne gênent pas la compilation, +mais ils signalent que la mise en page risque d'être ratée par endroits. +

+ + +

+Les plus courants sont les overfull hboxes ou les underfull +hboxes (horizontal box). La ligne est considérée comme une boîte qui +dépasse de la marge fixée. En fait, le moteur typographique de LATEX n'a +pas trouvé de manière satisfaisante de couper les mots d'un paragraphes, et +mord un peu sur la marge, ou au contraire n'y arrive pas tout à fait. Il vous +indique le bout de texte incriminé, avec toutes les possibilités de césure. +Dans le cas d'une overfull hbox, il précise aussi de combien ça dépasse +(en points, soit 1/72 pouces, environ un tiers de millimètre). +

+ +

+Le plus souvent, ce sont les mots accentués qui posent un problème, car +LATEX ne sait pas très bien couper. Vous pouvez l'aider en ajoutant aux +endroits adéquats la séquence \-, qui indique un point de césure +possible; par exemple : or\-di\-nateur. +

+ + +

+Une cause classique de underfull hbox, ce sont les \\ +abusifs, pour changer de paragraphe (alors qu'il suffit de laisser une ligne +blanche). Cette commande ne sert qu'à l'intérieur d'environnements +spécifiques, comme tabular (tableaux), array (matrices), +verse (poèmes), etc. +

+ +

+Il existe aussi des overfull et underfull vboxes («v» pour +vertical) qui signifient que la mise en page des paragraphes sur la page n'est +pas tout à fait satisfaisante. Dans le cas de textes sans trop de fioritures, +c'est nettement plus rare que les autres. +

+ + +

Où se trouvent les erreurs?

Les toutes dernières lignes des messages +d'erreur indiquent précisément l'endroit où on se trouve : +

+ + +
+! Undefined control sequence.
+l.15 Du texte... \emhp
+                {C'est important}.
+

L'erreur s'est produite à la ligne 15. +

+ +

+Pour les overfull hboxes, une option de classe très utile est l'option +draft («brouillon» en anglais). Cela vous met un trait noir épais +dans le DVI aux endroits où des boîtes dépassent (n'oubliez pas de l'ôter +avant l'impression finale!). Pour l'utiliser : +\documentclass[draft]{article} +

+ + + +

Les fichiers annexes

LATEX crée en fait plusieurs fichiers lors de +la compilation : le .dvi contient le résultat graphique, les +.aux et .log contiennent des informations annexes utiles à +LATEX. En particulier, les lignes affichées lors de la compilation se +trouvent dans le fichier .log. +

+ + +

+Lors que vous faites une table des matières, LATEX génère un fichier +.toc (table of contents); c'est la même chose avec les tables +des figures (.lof : list of figures) et les «tables de tables» +(.lot : list of tables). D'autres utilisations (BiBTeX, +Makeindex) génèrent encore d'autres fichiers (.bbl, .idx, +.ind...). +

+ +

+Le mois prochain, on parlera des packages de LATEX : qu'est-ce que +c'est, quels sont les plus courants et à quoi servent-ils. +

+ + +

-- Nicolas George, Émilia Robin

+ + +

Comment... écrire (2)

+ + +

+Cette rubrique a pour but de présenter diverses utilisations des +machines Unix, en indiquant à chaque fois les logiciels disponibles, et en +présentant certains d'entre eux. Ce mois-ci, on va parler des traitements de +textes disponibles sur les stations, et de l'interaction avec Word. +

+ + + +

Les traitements de textes

+ +

+Le traitement de textes est l'«ensemble des opérations qui permettent de +saisir, mettre en forme, modifier, stocker et imprimer des documents», et le +«logiciel permettant d'effectuer ces opérations» (dictionnaire Hachette). En +anglais ça se dit word processor, en allemand +Textverarbeiterung, en espagnol procesador de textos. +

+ + +

+Il en existe plusieurs, qui, selon les cas, tournent sur différentes +plate-formes, ou non : +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
 WindowsMacOSUnix
ApplixWare??Oui
StarOfficeOuiOuiOui
WordOuiOuiNon
WordPerfect1OuiOuiOui
+ + +

+Il existe également Axene, Koffice (la suite bureautique de l'interface KDE*), +AbiWord. Ceux-là tournent sous Unix. +

+ + +

Suites bureautiques

Une suite bureautique est un logiciel intégrant +différents outils de bureautique (traitement de textes, tableur, etc). L'un +des concepts fondamentaux en est les liens dynamiques entre +applications : par exemple, les modifications effectuées sur une feuille de +calcul peuvent se répercuter sur le graphique affiché par le traitement de +texte, par une sorte de «copier-coller» permanent. L'interface similaire et +le partage de certains modules (vérification de l'orthographe, entre autres) +ont contribué au succès commercial de ces suites. +

+ + +

+La plus célèbre est le pack Office de Microsoft, avec Word, Excel, Powerpoint +et Access. +

+ + +

+Le traitement de textes le plus courant en France est Word. Aux États-Unis, +c'est plutôt WordPerfect, et en Allemagne, StarOffice. +

+ +

Logiciels disponibles

+ +

+Deux traitements de textes sont installés sur les machines Unix, ApplixWare et +StarOffice. ApplixWare est le plus léger, et il est facile à prendre en main. +On vous indique les commandes pour lancer ces logiciels, mais vous pouvez +aussi les retrouver dans le menu de fond d'écran (conscrits 2000). +

+ + + +

ApplixWare2

+

Il se lance +avec la commande asterix. Un lanceur apparaît, avec cinq boutons. +Pour le traitement de textes, cliquez sur le bouton tout à gauche. Asterix +crée chez vous un répertoire appelé axhome/, dans lequel il rangera +les nouveaux fichiers. +

+ + +

+Pour ouvrir un fichier Word, sélectionnez Import dans le menu +File, et choisissez le fichier à ouvrir dans la fenêtre qui s'ouvre; +le piège diabolique est que Open ne sert à ouvrir que les fichiers au +format ApplixWare. +

+ +

+ApplixWare connaît divers formats, dont le HTML, le RTF, divers formats texte, +WordPerfect (jusque WordPerfect 7) et Word (jusque Word 97). Mais il ne +connaît que des formats propres : un format à moitié corrompu pour cause +de «sauvegarde rapide» est illisible... et vous ne pourrez pas ouvrir +correctement le document. +

+ +

+Asterix sait également «exporter» un fichier dans un autre format que le sien; +pour cela, utilisez la commande Export dans le menu File. +Les fichiers créés seront par défaut dans le répertoire axhome/. +

+ + + +

StarOffice

C'est ce qu'on appelle une usine à gaz... On le lance avec +la commande soffice. La première fois que vous le lancez, il installe +chez vous un répertoire Office51/, qui contient environ 3 Mo de +choses apparemment indispensables... Il vous demande de confirmer un certain +nombre de choses, ne remplissez rien et dites «OK» partout. Une fois que tout +est installé, le logiciel se ferme. Relancez-le pour commencer à travailler. +

+ + + +
+

+StarOffice est un logiciel très gros, qui consomme beaucoup de ressources +(processeur et mémoire). Choississez donc une bonne machine : les Sun Ultra, +mais certainement pas les Sparc 4 ou 5. Pour les reconnaître, c'est facile : +c'est écrit dessus...

+ +

+Une fois lancé, ça ressemble beaucoup à Microsoft Office. Tout se fait à la +souris, avec des fonctionnalités comparables. Des études expérimentales +montrent que StarOffice sait afficher des fichiers Excel et des fichiers +PowerPoint. Il s'en sort bien avec les formats Word divers, y compris +corrompus. Les fichiers créés seront placés par défaut dans +Office51/work/. +

+ +

Les documents Word

+ +

Les fichiers Word ont un suffixe .doc. Quand vous voulez +en regarder un, commencez par essayer avec ApplixWare, beaucoup moins +lourd que StarOffice. Si le résultat ne vous satisfait pas (rendu +incorrect, format non reconnu ou non accepté, etc), essayez avec +StarOffice.

+ + +

Word et le reste du monde

Soit par paresse, soit par ignorance, vos +correspondants vous envoient le plus souvent des formats Word-n : 95, +97, ou telle version pour tel système. Ça vous arrive aussi... Et c'est Mal. +

+ +

+Ne confondez pas l'information et ce qui la véhicule : quand vous communiquez +un document à quelqu'un, c'est pour qu'il prenne connaissance de son contenu, +pas pour se voir obliger de racheter un logiciel pour avoir la même version +que vous. Votre correspondant est libre de choisir le logiciel qui lui +convient le mieux, pour des raisons d'ergonomie, de rapidité, de confort ou +autres, dont il est seul juge. Vous n'avez pas à lui imposer votre +logiciel, en envoyant un fichier que seul votre logiciel peut relire. +Et ce n'est pas parce que votre logiciel est le plus répandu dans +votre pays que c'est le cas ailleurs... +

+ +

+De fait, les versions de Word sont conçues pour être globalement, mais +pas totalement compatibles les unes avec les autres. Les échanges de +version à version, et de système à système marchent en gros, mais pas tout à +fait. Les filtres (pour permettre à WordPerfect de relire du Word 97 par +exemple) ne sont pas fiables à 100%, et pas seulement pour des raisons de +difficulté de programmation; c'est aussi un choix des sociétés, pour lier les +gens à leur format. +

+ + +

+En pratique, pour être sûr de pouvoir relire les fichiers écrits dans une +version plus récente, vous devez donc racheter régulièrement le logiciel, et +posséder le même logiciel que vos correspondants. +

+ +

+Il y a un autre problème, plus grave qu'une question d'économies et de rachats +périodiques : vos documents sont sauvés et transmis dans un format que seul +Microsoft connaît. Il n'existe pas de document public, accessible à n'importe +qui, qui explique comment on reconstitue le contenu et la mise en page d'un +document à partir du fichier lui-même; pourtant, expliquer comment le fichier +est codé ne révèle pas pour autant comment fonctionne Word, et ses secrets de +fabrication... +

+ + +

+Les nouvelles versions de Word relisent les fichiers anciens, globalement... +Souvent, les utilisateurs passent un certain temps à transformer leurs +fichiers d'un format à l'autre, pour «être à jour». Mais en fait, rien ne +prouve que Word 2010 sera capable de relire vos données. Et ce n'est pas un +problème technique, c'est un choix délibéré de Microsoft. C'est là toute la +problématique des formats propriétaires* par opposition aux formats libres*, +ou en tout cas documentés. Ce n'est d'ailleurs pas propre à Microsoft. +

+ +

+Tout ceci a pour but de vous faire réfléchir sur la nécessité de choisir des +formats que tout le monde peut relire, y compris dans vos actes courants, +comme communiquer un CV ou une fiche de lecture. +

+ + +

Les sauvegardes rapides

Word possède une fonctionnalité de «sauvegarde +rapide», qui pose deux problèmes : +

+ + +
    +

  1. En faisant une sauvegarde rapide, Word sauvegarde tout ce qui traîne +dans la mémoire de l'ordinateur, y compris des mots de passe, des extraits +d'autres fichiers qui n'ont strictement rien à voir. Je me rappelle avoir reçu +un cours d'histoire moderne, avec au milieu un grand développement, très +intéressant d'ailleurs, sur l'agriculture chinoise. Ce n'était pas une erreur +de frappe, mais une conséquence de la sauvegarde rapide. +

    2. + +

  2. Le format du fichier est «corrompu» : ce n'est pas tout à fait +du Word-n. Word lui-même s'en sort quand on lui fait lire un +fichier de ce genre. En revanche, d'autres logiciels, comme ApplixWare, +ne connaissent que les formats propres, exacts, et ne parviennent pas à +ouvrir ces fichiers. StarOffice, lui, s'en sort bien.

+ +

Pour ces deux raisons, il vaut mieux désactiver l'option de sauvegarde +rapide, qui cause plus de problèmes qu'elle ne gagne de temps.

+ + +

Le format RTF

C'est un format créé par Microsoft, +documenté3, pour servir de +pivot entre différents formats de traitements de textes. Il a en particulier +l'avantage de conserver les accents, d'être compris par tous les traitements +de textes. En contrepartie, il ne conserve pas forcément toutes les +informations de mise en page, et n'est pas toujours compatible avec lui-même +d'une version à l'autre. +

+ + +

+Cependant, nous ne saurions trop vous conseiller d'envoyer vos documents au +format RTF, qu'il pourra relire quel que soit son logiciel, qui ne posera pas +de problème d'accents, et qui sera bien plus économique en termes de place : +soit un fichier Word, sans mise en page complexe, avec juste du texte et +quelques formules de maths. Il fait 162 Ko. Une fois en RTF, il n'en fait plus +que 46. Une fois en texte simple, il est réduit à 26 Ko (mais c'est aussi que +les formules ont disparu). +

+ + +

+Quand il s'agit de transmettre ça par le réseau, cela devient une question de +politesse envers votre correspondant, dont la connexion n'est pas +nécessairement rapide. +

+ + +

Autres formats d'échange

Vous rencontrerez deux autres formats +courants, le PDF (Portable document format) le PostScript (plus courant +dans le monde Unix). Le PS et le PDF ont été inventés par la société Adobe. Le +PostScript est en fait le langage des imprimantes. +

+ + +

+Ces deux décrivent la mise en page, et les logiciels qui les affichent sont +gratuits. Ce sont Acrobat Reader pour le PDF (acroread) et +GhostScript (gv) pour le PS. +

+ + +

+Leur caractéristique est de pouvoir diffuser un texte sans qu'il soit +modifiable. C'est vrai pour le PostScript (sauf s'il est écrit à la main...). +On peut modifier un fichier PDF, à condition d'acheter le logiciel ad +hoc (Adobe Acrobat Editor). +

+ +

Internet

+ +

+Ce mois-ci, on présente le courrier électronique : vous savez déjà vous +en servir, mais vous ne savez peut-être pas où trouver les renseignements qui +vous manquent... Dans la rubrique «Forum», on détaille les groupes de +discussion (ou «contis») qui existent. +

+ +

Le courrier électronique

+ +

Logiciels

La plupart des élèves utilisent pine, montré en +début d'année et lors des stages. Il a l'avantage d'être très répandu et +d'usage assez intuitif. Pour ceux que cela intéresse, pine a été +traduit en latin (pour les commandes usuelles). Pour une documentation, +reportez-vous à internet/mail-pine.html. +

+ + +

+Signalons l'existence de mutt (à notre avis bien mieux) : il est en +couleurs, classe les messages en fonction des discussions (enfilade de +messages se répondant), est plus simple dans la mesure où il gère moins +d'écrans intermédiaires. Pour l'utiliser, consultez notre site : +internet/mail-mutt.html. +

+ + + +

Usage et usages

Il existe un «bon usage» sur Internet, appelé la +Netiquette; entre autres choses : +

+ + +
    + +

  • Écrire des phrases complètes et sans abréviations;

    • + +

  • Ne pas écrire en majuscules dans un courrier, cela équivaut à CRIER. Un +article paru l'an dernier expliquait notamment les usages en vigueur en +matière de composition des courriers électroniques : +hublot/hublot2/hublot2.html#netiquette. +

    • + + +

  • Ne pas répondre sous le coup de la colère, rester poli et +courtois;

    • + +

  • Ne pas faire de courriers collectifs abusifs quand vous avez d'autres +moyens à disposition pour diffuser votre information;

    • + +

  • Effacer les lignes inutiles des messages pour ne pas encombrer +inutilement le réseau.

    • + +
+

+Vous trouverez une présentation de la Netiquette à l'adresse suivante : +http://www.usenet-fr.net/fr.usenet.reponses/usenet/netiquette.html +

+ +

Attachements

Il est possible de joindre un ou plusieurs fichiers au +courrier proprement dit : images, fichiers divers. C'est ce qu'on appelle des +attachements. On nous demande souvent comment sauvegarder les attachements +avec Pine; la réponse se trouve sur notre site : +internet/mail-pine.html#attachments +

+

Le forum : les «contis»

+

+Dans forum, les discussions se passent dans des groupes de discussion, appelés +conti (un continuum, des continua), classés thématiquement. Ce mois-ci, on va +présenter les contis existants. Ceux-ci forment une hiérarchie thématique +dont le détail doit beaucoup au hasard des demandes de création et n'est pas +toujours aussi systématique qu'on le voudrait. +

+ + +

+Les noms des contis sont constitués d'éléments séparés par des points (par +exemple, ens.forum.sciences.biologie); dans tout ce qui suit, on omet +systématiquement le ens.forum du début. Voici donc une présentation +détaillée des contis existants. Pour lire un conti précis, il suffit de taper +forum suivi du nom court du conti; par exemple, pour lire le conti +ens.forum.loisirs.cinema : +

+ + +
+chaland ~ $ forum cinema
+
+
+

Que faut-il lire? Les contis annonces et syst.annonces sont +indispensables pour vous tenir au courant des annonces adressées à tout le +monde, et des informations concernant les moyens informatiques ---coupures, +salles, etc. +

+

+Il faut connaître l'existence de annonces.petites-annonces pour +annoncer la vente de votre frigo ou la perte de votre stylo. Sinon, une bonne +partie des questions adressées à tuteurs auraient plutôt leur place dans +informatique.html (écrire les pages Web), +informatique.materiel (choisir son ordinateur) ou encore +informatique.tex (utiliser LATEX).

+
+ +

Contis d'accueil

Je regroupe trois contis dans cette catégorie : +bienvenue qui contient les messages d'aide, +aide pour poster des demandes d'aide concernant forum, et +essais pour faire des essais de postage avant de se lancer +«en vrai». +

+ +

La hiérarchie annonces

Elle regroupe 4 contis : +annonces (conti modéré), où sont redirigés entre autres les courriers +collectifs. Vous pouvez aussi y poster vos annonces; à cause de la modération, +le message mettra un peu plus de temps à appararaître4. +

+ + +

+annonces.petites-annonces accueille les petites annonces diverses et +variées, annonces.seminaires les horaires et dates de séminaires +(toutes matières confondues), annonces.theses les soutenances de +thèse. Il existe un autre conti d'annonces : syst.annonces, qui +regroupe les annonces concernant le système informatique (coupures, nouveaux +programmes, etc). +

+ + +

La hiérarchie cof

Elle regroupe 8 contis. cof est +le plus général, pour discuter du fonctionnement du COF et de ses clubs. Ce +conti revit régulièrement après les AG... Les autres contis ont des noms +transparents : cof.annuaire (élaboration de l'annuaire des élèves), +cof.as, cof.bdtheque, cof.dg, cof.k-fet, +cof.mega, cof.soirees. +

+ + +

La hiérarchie divers

Elle regroupe 6 contis : +

+ + +
    + +

  • divers, «pour parler de tout et de n'importe quoi»; +

    • + + +

  • divers.aumonerie traite de pratiques chrétiennes; +voir aussi societe.religion;

    • + +

  • divers.bonnes-adresses sert à s'échanger de bonnes +adresses de restaurants entre autres; voir aussi +loisirs.gourmandises;

    • + +

  • divers.news pour discuter des news Usenet; +

    • + +

  • divers.traductions pour demander comment on dit +«capillotracté» en slovène;

    • + + +

  • divers.www a pour but de s'échanger des adresses Web +intéressantes. Ne le confondez pas avec +informatique.internet (aspects techniques du réseau), +informatique.html (écriture des pages Web) et +syst.webmaster (le fonctionnement du site Web des élèves). +

    • + + +

  • histoire se trouve dans cette hiérarchie pour des +raisons... historiques; on n'avait pas pu se mettre d'accord pour savoir +si l'Histoire est une branche des lettres ou des sciences.

    • +
+ + +

La hiérarchie loisirs

Elle regroupe 15 contis pour le moment : +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
loisirsLoisirs en général
loisirs.animeDessins animés
loisirs.astroAstronomie
loisirs.cinemaSeptième art
loisirs.cirqueCirque
loisirs.gourmandisesBonnes recettes
loisirs.jeuxJeux de table
loisirs.jeux.bridgeBridge
loisirs.jeux.jdrJeux de rôle
loisirs.musiqueMusiques
loisirs.robotClub Robot
loisirs.sfScience-fiction
loisirs.sportsSports variés
loisirs.traquesLa Traque par Tmoy
loisirs.tvProgrammes télé
+ +

La hiérarchie sciences

Elle regroupe 9 contis : +sciences (pour parler des sciences en général), et des sous-groupes +spécialisés (on sous-entend le préfixe sciences) : biologie, +chimie, informatique, maths, medecine, +physique. Pour des raisons historiques, on y trouve également +linguistique et sciences-sociales. +

+ + +

La hiérarchie lettres

Elle regroupe 3 contis pour le moment : +lettres tout court, lettres.orthographe et +lettres.philo. Il existe d'autres contis concernant des matières +littéraires, même s'ils ne sont pas des sous-ensembles de lettres; +c'est le cas de histoire, des contis de linguistique et de sciences +sociales de la hiérarchie sciences, et d'un certain point de vue de +divers.traductions. +

+ + +

La hiérarchie scolarite

Elle regroupe 3 contis : +scolarite pour la scolarité à l'École en général, +scolarite.agreg pour les informations sur l'agreg, +scolarite.debouches pour échanger des vues sur cette question +brûlante. Cela dévie souvent vers societe.paperasse... +

+ + +

La hiérarchie societe

Elle regroupe 9 contis. S'y déroulent +de nombreux débats, souvent très vifs, au sujet de la société : +societe tout court pour les questions générales, +societe.culture pour les questions culturelles, +societe.droit, societe.economie, societe.education, +societe.ethique pour causer de morale et d'éthique, +societe.paperasse pour les démarches administratives, +societe.politique, societe.religion. +

+ + +

La hiérarchie syst

Elle regroupe 13 contis qui traitent des +prestations informatiques à l'ENS. syst est le plus général, et est +lu notamment par le SPI. syst.annonces accueille les annonces +concernant les salles, le système, les nouveaux programmes, les incidents, +etc. +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
syst.configConfig conscrit
syst.forumFonctionnement de forum
syst.gamesJeux installés
syst.gourousActivités des gourous
syst.rezoLe rezo des élèves
syst.salle_46Problèmes en salle du 46
syst.salle_sProblèmes en salle S
syst.salle_s.quatraLe 4a (machine des élèves)
syst.salle_tProblèmes en salle T
syst.tuteursActivités des tuteurs
syst.webmasterSite Web des élèves
+ +

La hiérarchie informatique

Elle regroupe 27 contis, qui +traitent de l'informatique pratique (car il existe aussi +sciences.informatique pour l'informatique théorique). C'est la +hiérarchie «sérieuse» la plus développée. +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
informatiqueQuestions générales
informatique.cryptoCrytpographie
informatique.postscriptLangage PostScript
informatique.shellLe shell
informatique.x11L'interface graphique
informatique.libreLes logiciels libres
informatique.mailCourrier électronique
informatique.htmlPages Web
informatique.internetInternet...
informatique.materielMatériel informatique
informatique.texLATEX
informatique.typoTypographie
+

+informatique.lang regroupe les contis consacrés à la programmation +(lang.c, lang.c++, lang.caml, lang.java, +lang.perl, lang.sql). Les questions concernant des langages +sans conti spécifique vont dans informatique.lang tout court. +

+ + +

+La hiérarchie informatique.os regroupe les contis consacrés à des +systèmes d'exploitation (Operating System en anglais) : +os.linux, os.macos, os.microsoft, os.unix. +

+ + +

+informatique.editeurs accueille les discussions sur l'utilisation des +éditeurs de texte en général; informatique.editeurs.emacs est +consacré à l'éditeur (x)emacs, informatique.editeurs.vi à l'éditeur +vi(m). +

+ + +

La hiérarchie alt

Cette hiérarchie «alternative» regroupe 38 +contis à ce jour; ce sont les groupes les moins sérieux de forum, ceux où le +jargon de salle S et les private jokes d'informaticiens s'en donnent à coeur +joie, en particulier dans la sous-hiérarchie alt.bavardage. +

+ + +

+alt est très hétéroclite : alt.alexandrins (pour cultiver le +goût du ternaire), alt.disparition (le «e» est interdit), +alt.revenentes (le «e» est la seule voyelle autorisée), +alt.roman sont l'occasion d'exprimer ses talents littéraires. +alt.questionaze accueille les questions saugrenues (cours en euros du +franc belge, pourquoi les films sortent-ils le mercredi en France, en dessous +de quelle température la respiration se condense-t-elle, etc). Dans +alt.pirates on trouve les messages de ceux qui se sont fait piratés +parce qu'ils ont oublié de se déloguer (si ça vous arrive, vous recevrez un +courrier des tuteurs). +

+ + +

+Il y a d'autres contis dans alt, vous les découvrirez bien assez +tôt... +

+ + +

Autres

Vous trouverez aussi la hiérarchie +ens.forum.archeo-forum.*, qui contient les groupes de discussion de +l'ancien forum (avant 1998), ens.mailing-lists.* (liste de diffusion +extérieure postées automatiquement dans forum; informatique pour la plupart). +control et junk sont deux groupes spéciaux qu'il ne faut pas +lire. +

+ +

+Le mois prochain, on expliquera comment aller de groupe en groupe, et comment +s'abonner. +

+ + +

-- David Madore, Émilia Robin

+ +

Qu'est-ce qu'un ordinateur? (2)

+ +

+Ce cours va s'étendre sur toute l'année. Il va passer en revue les +différentes composantes d'un ordinateur, écran, mémoire, clavier, disques, +etc, pour expliquer à quoi ils servent, quelles sont leurs caractéristiques, à +quoi correspondent les sigles cabalistiques qui leur sont associés, etc. Il +est destiné à des non-spécialistes, qui ont envie d'en savoir un peu plus sur +cette chose qui encombre leur bureau... +

+ +

La mémoire et les bus

+

+Ainsi parle le cyber-patriarche : +

+ +

+«Il est certains objets et certaines matières qui possèdent une valeur en +elle-même, que cette valeur soit tangible, comme dans le cas d'un Pomerol +19795, ou symbolique, +ainsi que le serait un lingot d'or. Mais ces choses-là ne nous intéressent pas +ici, car il est une denrée qui est la clé de bien plus de pouvoir, et l'enjeu +de bien des conflits qui ont tiraillé notre monde; cette entité, c'est +l'information. Et l'ordinateur, c'est fondamentalement une machine à +emmagasiner, thésauriser, traiter et diffuser de l'information (d'où le nom : +informatique). Avec lui, on peut enfin réaliser pleinement cet adage +politique : les chiffres, on leur fait dire ce qu'on veut. +

+ + +

+ +L'ordinateur, cependant, n'a pas la puissance de compréhension du cerveau d'un +humain, et d'ailleurs il se fait également écraser par le chimpanzé, le +dauphin et le desman des Pyrénées. Contre le cafard, il se défend +correctement. En revanche, la mémoire de l'ordinateur est remarquable, et, +sans être infaillible, on peut la qualifier de fiable. +

+ + +

+ +Afin de faire comprendre une information à un ordinateur, il faut d'abord la +présenter sous une forme qu'il peut appréhender. Cette forme, c'est le +binaire. Dans la machine, tout est 0 ou 1, vrai ou faux. Cette information +fondamentale s'appelle un bit. L'ordinateur traite des bits, beaucoup, +et les retient.» +

+ +

+«Mais rien n'est binaire dans la vie!», s'exclame l'apprenti. +

+ +

+«Certes non, répond le maître. Mais ça peut s'arranger. Plusieurs bits +ensembles permettent de faire beaucoup de combinaisons. Certaines combinaisons +seront des lettres. D'autres représenteront des couleurs. Des sons. Des +images. Avec quelques centaines millions de bits, on peut représenter un clip +entier de Michael Jackson.» +

+ +

+«Mais si j'ai ces myriades de bits, que puis-je en faire? Quelle est +l'information?» +

+ +

+«L'information, c'est que dans ces mêmes bits, j'aurais pu mettre une +prestation de The Artist (formerly known as Prince). C'est cela, +l'information : une possibilité. L'information est unique, mais sa puissance +réside dans le fait qu'elle aurait pu être autrement. Et à bien des égards, +elle est tout autant manipulable quelle que soit sa forme. On peut la copier, +la transporter, dans les mêmes conditions, car un 0 pèse autant qu'un 1. Et +c'est bien ce que va faire l'ordinateur.» +

+ + + +

Les écrits restent

+ +

+«Mais ces 0 et ces 1, où est-ce que l'ordinateur les stocke?» +

+ +

+«Là.» Et le sage tend son doigt vers des petites plaquettes grisâtres, +alignées dans la carcasse de la machine éventrée. «C'est dans ces modules que +l'information vit et meurt. Chaque bit est dans un système qui peut prendre +deux états différents; le premier état code un 0, le second code un 1. On +appelle ça un bistable. +

+ + +

+Pour bien expliquer ça, prenons le cas du Normalien; il possède deux états +stables : allongé dans son lit, et vautré sur un canapé de la KFêt. Quand il +est dans un des deux états, il y reste, sauf au prix d'un effort (se lever et +marcher); cet effort ne se prolonge jamais indéfiniment, et, rapidement, il +retombe dans un de ses deux états stables. Dans l'ordinateur, c'est pareil : il +y a une circuiterie, qui fait passer un courant, ou pas, et qui +s'auto-entretient : quand il y a du courant, un jeu de transistors s'assure que +le courant continue. Quand il n'y en a pas, les même transistors détruisent +toute velléité de création spontanée d'un tel courant. La circuiterie conserve +la mémoire de son état antérieur, tant qu'on ne la force pas, extérieurement, +à changer d'état. +

+ + +

+Une autre méthode est d'utiliser une toute petite batterie, qui a deux états : +pleine, et vide. Elle est trop petite pour être raisonnablement à moitié +pleine; de plus, elle fuit, et un système spécialisé s'occupe de refaire le +plein, régulièrement, dans les batteries partiellement déchargées. +

+ + +

+Tout ça revient à des transistors et des condensateurs, qui se fabriquent avec +de fins fils de cuivre et d'aluminum, et du silicium. Le silicium, c'est un +produit très courant : c'est le constituant principal du sable. Dans la puce +que vous voyez là, pas plus large qu'un haricot, il y a un peu plus de +64 millions de bits, de quoi écrire l'intégrale des oeuvres de Balzac.» +

+ +

+«Et si on coupe le courant, il se passe quoi?» +

+ +

+«La même chose que si Dieu éteint le soleil : ça craint très fort. Dans le cas +de cette mémoire, ça la vide. L'information meurt.» +

+ + +

Le bus sifflera trois fois

+ +

+«Et comment est-ce que les informations rentrent et sortent? Je suis sûr +qu'Honoré, quand bien même il accepterait de le faire, ne pourrait pas rentrer +dans le haricot, ni même dans un ananas.» +

+ +

+«Les données font comme tout le monde : elles prennent le bus. Regarde ces +fils, jeune disciple, c'est ça le bus. Dans ces fils vrombissent des +impulsions électriques qui codent les 0 et les 1; car on peut faire plusieurs +sortes d'impulsions. Ces impulsions sont très rapides, et se propagent comme +des vagues à la surface de l'eau. C'est là qu'on voit toute l'intangibilité de +l'information : même agitée, l'eau reste de l'eau. L'information, dans le bus, +est une agitation d'électrons dans du cuivre. +

+ + +

+La vitesse, et le débit des informations, sont des éléments cruciaux, vitaux, +fondamentaux et primordiaux de la bonne marche de la machine. C'est ce qui +justifie la mort de Philippidès6. Tout est +fait pour que l'information circule le plus vite possible, et le plus +facilement possible, entre les différents éléments de l'ordinateur, sans pour +autant rentrer en collision avec d'autres informations qui emprunteraient les +mêmes voies. Chaque seconde, ce sont quelques milliards de bits qui parcourent +allègrement ces câbles. Et pas un ne se perd! Un tel peuple en marche est la +réalisation d'une utopie maoïste. +

+ +

+Médite bien cela, et après je t'expliquerai où et comment on modifie +l'information.» +

+ + +

-- Thomas Pornin

+ + +

Sécurité informatique : les droits

+ +

+Unix est un système multi-utilisateurs : les utilisateurs sont +individualisés, ils ont chacun un compte auquel ils accèdent par un mot de +passe. Chacun a le droit de faire ce qu'il veut sur son compte, mais il n'a +pas le droit de modifier les fichiers des autres utilisateurs. C'est cette +question des droits (ou permissions) que l'on va aborder dans ce numéro. On +reprend ici un article paru dans le numéro 4 du Hublot, février 2000. +

+ + +

Qu'est-ce que c'est?

+ +

Présentation

Sous Unix, on distingue trois sortes de droits : le droit +de lecture, le droit d'écriture, et le droit d'exécution. Lire un fichier, +c'est en prendre connaissance. Écrire dans un fichier, c'est pouvoir le +modifier. Le droit d'exécution ne concerne que les programmes (aussi appelés, +de ce fait, «exécutables»). +

+ +

+Un fichier a toujours un propriétaire, qui est, en règle générale, la +personne qui l'a créé. Le propriétaire d'un fichier est le seul à pouvoir +tout faire avec ce fichier. Lui seul peut l'effacer, et lui seul choisit qui +a le droit de lire le fichier, de l'exécuter ou de le modifier. On distingue +donc différentes catégories d'utilisateurs, qui sont : +

+ + +
    + +
  • Le propriétaire du fichier;
    • + +
  • Le groupe auquel appartient le propriétaire du fichier +(litt95, bio99, math94...);
    • + +
  • Tous les autres utilisateurs.
    • + +
+ +

+Les autres utilisateurs n'ont le droit de faire que ce que le propriétaire +autorise. Un seul utilisateur a le droit de tout faire, et d'accéder à tous +les fichiers : c'est root, le super-utilisateur, l'administrateur du +système. +

+ +

Comment savoir?

Pour savoir quels sont les droits d'un fichier, on +utilise la commande ls avec l'option -l. +Les lignes affichées commencent toutes par quelque chose comme : +

+ + +
+-rw-r--r-- 
+
+ +

Ce sont ces caractères qui renseignent sur les droits. Le premier caractère +donne le type du fichier; ici, comme rien n'est dit, c'est un fichier normal +(donc pas un répertoire par exemple). +

+ + +

+Ensuite, vous avez trois fois la même série de lettres : rwxrwxrwx. Si +on lit la lettre, c'est que le droit est donné, si on voit un tiret à la +place, c'est que le droit n'est pas attribué : +

+ + +
    + +

  • Les droits : r c'est read +(droit de lecture), w c'est write (droit +d'écriture), x c'est execute (droit d'exécution). +

    • + +

  • Les utilisateurs : le premier trio rwx indique les +droits du propriétaire du fichier, le deuxième les droits de son groupe, le +troisième les droits de tous les autres utilisateurs.

    • + +
+

+On apprend donc que le propriétaire de ce fichier a le droit de le lire et de +le modifier (rw-); quand à tous les autres utilisateurs, groupe +inclus, ils ne peuvent que lire le fichier (r--r--). Ce sont là les +droits d'un fichier normal. +

+ +

+Les droits habituels d'un répertoire sont les suivants : +

+ + +
+drwxr-xr-x
+
+ +

Le d indique qu'il s'agit d'un répertoire (directory). +Lire un répertoire, c'est pouvoir afficher son contenu; exécuter un +répertoire, c'est pouvoir aller dedans. Votre répertoire Mail/, qui +contient les courriers que vous avez sauvegardés, a les droits suivants : +

+ + +
+drwx------
+
+

+Ça veut dire que vous, et vous seul, pouvez accéder à votre courrier, et le +lire. Le répertoire prive/ des conscrits a les mêmes droits. +

+ +

Changer les droits

+

+La commande chmod (change mode) sert à modifier les droits +d'un fichier, de la manière suivante : +

+ + +
+chmod droits fichier
+
+

Elle a deux syntaxes différentes, le mode symbolique et le mode octal. On ne +va parler ici que du mode symbolique. +

+

+Des caractères désignent successivement l'utilisateur, l'opération à effectuer +et le droit considéré, suivant ce tableau : +

+ + + + + + + + + + + + + + + + + +
UtilisateurAction Droit
u (user)+ (ajouter)r (read)
g (group)- (retirer)w (write)
o (others) x (execute)
+ +

+Ainsi, la commande suivante sert à rendre exécutable le fichier +boprogramme, pour son propriétaire : +

+ +
+chmod u+x boprogramme
+
+

Ses droits étaient -rw-r--r--, ils sont désormais +-rwxr--r--. +

+ +

+Ou encore, celle-ci sert à interdire la lecture du fichier secret à +tous les autres utilisateurs, groupe inclus : +

+ + +
+chmod go-r secret
+
+

Ses droits étaient -rw--r--r--, ils sont maintenant les suivants : +-rw-------. +

+ +

En quoi ça me concerne?

+

+Nous avons dit que, par défaut, tous les fichiers étaient lisibles par tout le +monde, à l'exception du courrier électronique et de quelques autres. +Autrement dit, tout le monde peut aller lire votre maîtrise ou vos programmes. +Cependant, cette possibilité technique ne doit pas être considérée comme un +incitation aux indiscrétions. La charte signée en début d'année est claire +sur ce point (paragraphe 2.4) : +

+ +

+Tout utilisateur est responsable, pour ses fichiers et répertoires, des droits +de lecture et de modification qu'il donne aux autres utilisateurs. En outre, +il est interdit de prendre connaissance d'informations détenues par d'autres +utilisateurs, quand bien même ceux-ci ne les auraient pas explicitement +protégées. +

+ +

Le débat est toujours ouvert : faut-il être complètement paranoïaque, et +interdire complètement l'accès à son compte, y compris pour des données non +confidentielles? Ou alors faut-il conserver une certaine transparence et +n'interdire en lecture que ce qui est strictement privé, comme le courrier +électronique? +

+ +

+C'est une question de responsabilité personnelle. Si vous préférez interdire +tout regard extérieur sur votre compte, vous êtes libre de le faire; la +commande est la suivante (en mode octal) : +

+ + +
+chmod 700 ~
+
+ +

~ (tilde) c'est votre compte, 700 équivaut +en gros à go-rwx. Aucun de vos fichiers ne sera visible pour +qui que ce soit, sauf vous. Il faut cependant savoir que, en cas de +problème, les tuteurs et les gourous ne vous seront d'aucune aide. Il +faudra aller voir l'administrateur-système.

+ +

+Il vaut donc mieux ranger dans un répertoire spécial tout ce qui est +confidentiel, et interdire l'accès à ce répertoire. Les conscrits en ont déjà +un, qui s'appelle prive/. Mettez-y les documents que vous souhaitez +protéger, et personne ne pourra les voir. +

+ + +

Vous pouvez aussi réunir dans un répertoire tout ce que vous +considérez comme public (texte d'une pétition, oeuvre commune, etc). Ce +répertoire est ordinairement appelé Public/, ou +pub/. Ou encore, vous vous contentez d'interdire en lecture +tout ce que vous considérez comme personnel, en laissant le reste ouvert. +

+ + +

Lexique

+ +
+ +
Fichiers de configuration

Fichier +définissant et personnalisant le comportement de certains programmes +(.pinerc, .ytalkrc...). Le rc veut dire +run command.

+

+Ce sont aussi les fichiers de configuration qui définissent la taille, la +couleur et l'emplacement des fenêtres, les menus de fond d'écran, les couleurs +de ls, etc. On détaillera ces fichiers de configuration dans le +numéro 13 du Hublot, en mars 2001.

+ +
KDE

C'est un environnement graphique +développé pour Unix, et très ressemblant à Windows, tant par l'aspect que par +les ressources qu'il consomme. Il regroupe à la fois un bureau, un certain +nombre d'applications de base (courrier électronique, gestion des fichiers...) +et des applications plus lourdes (traitement de textes...).

+

+L'environnement lui-même n'est pas installé à l'École, mais certaines des +applications le sont quand même (jeux, utilitaires comme le gestionnaire de +fichiers kfm, le générateur de fractales kfract, +etc).

+

+Il y a d'autres projets proposant une interface graphique agréable pour +machines Unix; citons Gnome, Afterstep, WindowMaker.

+ +
Libre

Appliqué à un logiciel, +signifie que quiconque en possède un exemplaire est autorisé à en user à peu +près comme bon lui semble, en particulier le redistribuer (gratuitement ou +pas) et le modifier. En particulier, ça siginfie que le code source (les +secrets de fabrication) est disponible. Un logiciel libre n'est pas +nécessairement gratuit. D'autre part, diffuser le code source d'un logiciel ne +remet pas en cause les droits d'auteur.

+

+Il existe un certain nombre de licences sous lesquelles sont +distribuées les logiciels libres; la plus connue est la GPL (General +Private Licence).

+

+netscape, pine, Nethack, +LATEX, gimp, Linux sont des logiciels +libres.

+ +
Propriétaire

Contraire de libre... Le +logiciel et son code source appartiennent à une société. On parle aussi de +«matériel propriétaire» : les ordinateurs TotoTM n'acceptent que du matériel +TotoTM (barrettes de mémoire, cartes, etc).

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Packages

Ensemble de fonctions qui +peuvent être incorporées à LATEX pour faire une tâche +particulière (police spéciale, colonnes, etc...). Les packages +LATEX seront expliqués dans le prochain numéro. +

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Le Hublot est le journal des tuteurs informatiques de l'ENS. +Il paraît chaque mois à 350 exemplaires. Il est également disponible sur +le Web :

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http://www.eleves.ens.fr/tuteurs/docs/hublot/ +

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+Rédaction : Émilia Robin. +

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Ont collaboré à ce numéro : Nicolas George, François Kahn, David +Madore, Jérôme Plût, Thomas Pornin, Cédric Ware.

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Merci à Hélène Duquennoy, Nadia Feraoun et Gilles Radenne pour leurs +relectures.

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1

Word est un +produit de Microsoft, WordPerfect de Corel, StarOffice est un logiciel libre +maintenu par Sun microsystems (après avoir été racheté à StarDivision), +ApplixWare de Applix, Axene de Axene Inc.

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L'utilisation +d'ApplixWare a été présentée dans le numéro 4 du Hublot, en +février dernier. Reportez-vous à notre site Web pour cet article : +hublot/hublot4/hublot4.html#asterix.

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Spécifications +à l'adresse suivante : http://msdn.microsoft.com/library/specs/rtfspec.htm.

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La modération +sera abordée le numéro 11 du Hublot, au mois de +janvier.

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Il est temps +de le boire, soit dit en passant.

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Euclès, selon +Plutarque.

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Ce document a été traduit de LaTeX par hevea, puis passé en XHTML 1.0 +Strict par Joël Riou le 2002-11-10.

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